La lucha europea contra la desinformación en los procesos electorales
En el actual ecosistema informativo digital, informarse de manera exclusiva a través de las redes sociales comporta el riesgo de que solamente se tenga acceso a ciertas informaciones —que muchas veces son opiniones camufladas bajo la falsa apariencia de noticias—, que han sido elaboradas para reafir...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24419
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- Palabra clave:
- desórdenes informativos
derecho electoral
derecho de la información
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alfabetización digital
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La lucha europea contra la desinformación en los procesos electorales The European fight against disinformation in electoral processes |
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En el actual ecosistema informativo digital, informarse de manera exclusiva a través de las redes sociales comporta el riesgo de que solamente se tenga acceso a ciertas informaciones —que muchas veces son opiniones camufladas bajo la falsa apariencia de noticias—, que han sido elaboradas para reafirmar las opiniones políticas a través del microtargeting, las cámaras de eco, los filtros burbuja y el astroturfing, dando lugar a la desinformación en la era de la posverdad en la que la humanidad está inmersa desde hace varios años. Con este punto de partida, el artículo analiza las diferentes formas de combatir dentro del contexto europeo los desórdenes informativos que afectan a los procesos electorales, y, por ende, pueden vulnerar los derechos fundamentales a la información y al sufragio activo, y que son la regulación, la autorregulación, el fact checking y la alfabetización digital. Para ello se estudian las ventajas y desventajas de cada uno de estos caminos, con el objetivo de poder dilucidar la mejor manera de terminar con este fenómeno que puede poner en peligro los cimientos de las democracias fomentando la desinformación, la desafección política e institucional y la polarización de la sociedad. |
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Con este punto de partida, el artículo analiza las diferentes formas de combatir dentro del contexto europeo los desórdenes informativos que afectan a los procesos electorales, y, por ende, pueden vulnerar los derechos fundamentales a la información y al sufragio activo, y que son la regulación, la autorregulación, el fact checking y la alfabetización digital. Para ello se estudian las ventajas y desventajas de cada uno de estos caminos, con el objetivo de poder dilucidar la mejor manera de terminar con este fenómeno que puede poner en peligro los cimientos de las democracias fomentando la desinformación, la desafección política e institucional y la polarización de la sociedad.In the current digital information ecosystem, being informed exclusively through social networks carries the risk of only having access to certain information-which are often opinions camouflaged under the false appearance of news- that have been developed to reaffirm political opinions through microtargeting, echo chambers, bubble filters and astroturfing, giving rise to disinformation in the post-truth era in which we have been immersed for several years. With this starting point, the article analyzes the different ways of combating, within the European context, the information disorders that affect electoral processes and, therefore, can violate the fundamental rights to information and active voting, and which are regulation, self-regulation, fact checking and digital literacy. To this end, the advantages and disadvantages of each of these paths are studied, with the aim of elucidating the best way to end this phenomenon that can jeopardize the foundations of democracy by fostering disinformation, political and institutional disaffection and the polarization of society.Universidad de Caldas2024-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:32:10Z2024-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:32:10Z2024-07-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1794-2918https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/2441910.17151/jurid.2024.21.2.62590-8928https://doi.org/10.17151/jurid.2024.21.2.6https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/view/10510spa11329721JurídicasBel Mallén, I. (2022). La realidad de un proceso pernicioso. En Á. Moreno Bobadilla y B. C Martínez Isidoro (dirs.), Fake News, desinformación y otros desórdenes informativos (pp. 19- 34). Fragua.Bustos Gisbert, R. (2021). La formación libre de la opinión pública en la nueva sociedad tecnológica: importancia y riesgos en su garantía. En Á. Sánchez Navarro y R. M. Fernández Riveira (dirs.), Reflexiones para una democracia de calidad en una era tecnológica (pp. 45- 69). Aranzadi.Comisión Europea. (5 de diciembre de 2018). COMUNICACIÓN CONJUNTA AL PARLAMENTO EUROPEO, AL CONSEJO EUROPEO, AL CONSEJO, AL COMITÉ ECONÓMICO Y SOCIAL EUROPEO Y AL COMITÉ DE LAS REGIONES. Plan de Acción contra la desinformación. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/HTML/?uri=CELEX%3A52018JC0036Cotino Hueso, L. (2022). Quién, cómo y qué regular (o no regular) frente a la desinformación. Teoría y Realidad Constitucional, 49,199- 238. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8450040.pdfDroguett González, C. (2022). Fact checking y libertad de información. El deber de verificación de contenidos como instrumento frente a la desinformación. En Á. Moreno Bobadilla y B. C MartínezIsidoro (dirs.), Fake News, desinformación y otros desórdenes informativos (pp. 177- 197). Fragua. Federación Internacional de Periodistas. (22 de agosto de 2018). ¿Qué son las Fake News?: guía para combatir la desinformación en la era de la posverdad. https://acortar.link/qxGKs1Garriga Domínguez, A. (2020). Reflexiones sobre el marketing político y el fenómeno de la desinformación en el contexto electoral. Anuario de filosofía del derecho, (36), 252- 287. https://www.boe.es/biblioteca_juridica/anuarios_derecho/abrir_pdf.php?id=ANU-F-2020-10025100287Krzywon, A. (2021). Integridad de los procesos electorales, desinformación e intervención del poder judicial. Comparación de los modelos europeos. En Á. Sánchez Navarro & R. M. Fernández Riveira (dirs.), Reflexiones para una democracia de calidad en una era tecnológica (pp. 445- 469). Aranzadi.Moreno Bobadilla, Á. (2022). Equilibrio entre información y vida privada en el entorno virtual. Colex.Pauner, C. (2018). Noticias falsas y libertad de expresión e información. El control de los contenidos informativos en la red. Teoría y realidad constitucional, (41), 297-318. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6438498Rubio Núñez, R. (2018a). Los efectos de la posverdad en la democracia. Revista de Derecho Político, (103), 191- 228. https://doi.org/10.5944/rdp.103.2018.23201Rubio Núñez, R. (2018b). La amenaza tecnológica en los procesos electorales. Una respuesta jurídica. Revista de Privacidad y Derecho Digital, 3(11), 109-146.Salas Abad, C. (2019). La primera “fake news” de la historia”. Historia y Comunicación Social, 2 (24), 411- 431.Sánchez de Diego Fernández de la Riva, M. (2022). Fake News y libertad de expresión. En Á. MorenoBobadilla y B. C Martínez Isidoro (dirs.), Fake News, desinformación y otros desórdenes informativos (pp. 73- 95). Fragua.Sánchez Duarte, J. 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Fragua.Núm. 2 , Año 2024 : Julio - Diciembrehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/download/10510/7919https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Moreno-Bobadilla, Ángelaoai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/244192025-10-08T21:32:10Z |