Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015

La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como objetivo evaluar la pertinencia social de la oferta académica de algunos de los programas de pregrado y postgrado de la Universidad de Caldas para el período 2010-2014. Se trabajó con una muestra no probabilí...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16418
Acceso en línea:
https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.3
Palabra clave:
pertinencia social
pertinencia académica
calidad
formación
profesionales
empleadores
social relevance
academic relevance
quality
training
professional employers
Rights
openAccess
License
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2017