El abordaje del campo policial. Algunas consideraciones en torno a la formación inicial: Entre la praxis y las reformas.
El presente trabajo plantea, a través de situaciones de campo antropológicas, algunas consideraciones respecto de la formación que se imparte en las Escuelas de ingreso a la institución policial. Ello así en tanto se entiende que tales espacios educativos se erigen como ámbitos de suma relevancia pa...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24222
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24222
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/view/5588
- Palabra clave:
- Policía
formación
escuelas de ingreso
etnografía
Police
training
police academies
ethnography
-
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Jurídicas - 2009
| Summary: | El presente trabajo plantea, a través de situaciones de campo antropológicas, algunas consideraciones respecto de la formación que se imparte en las Escuelas de ingreso a la institución policial. Ello así en tanto se entiende que tales espacios educativos se erigen como ámbitos de suma relevancia para desnudar aquellas claves y herramientas que hacen a la lógica y racionalidad de la institución. Una etnografía de dicho ámbito se vuelve así un insumo de importancia, en tiempos de reformas policiales, para abordar aquellas cuestiones relativas a la práctica policial y a su función en el escenario de la seguridad ciudadana. |
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