Gilles deleuze. El caso de la enseñanza de la filosofía

Este artículo pretende explorar las posibilidades de poner a funcionar algunos planteamientos de Deleuze (y Guattari) en una cuestión tan disputadacomo la enseñanza de la filosofía, más exactamente sus concepciones de filosofía y de historia de la filosofía; planteamientos que, sin embargo, no se&am...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/23919
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/23919
https://doi.org/10.17151/difil.2021.22.39.9
Palabra clave:
Filosofía
historia de la filosofía
enseñanza
enseñanza de la filosofía
Philosophy
history of philosophy
teaching
teaching of philosophy
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openAccess
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Discusiones Filosóficas
Bellour, R. y Ewald, F. Gilles Deleuze, un filósofo nómade, Magazín Dominical de El Espectador # 511, febrero de 1993, págs. 3-5. Impreso.
Deleuze, Gilles. Conversaciones, Valencia: Pre-Textos, 1999. Impreso.
---. Dos Regímenes de locos. Valencia: Pre-Textos, 2007. Impreso.
---. Diferencia y repetición, Buenos Aires: Amorrortu, 2002. Impreso.
---. El Bergsonismo, Madrid: Cátedra, 1996. Impreso.
Deleuze, Gilles y Guattari, Félix. ¿Qué es la filosofía? Barcelona: Anagrama, 1997. Impreso.
Dosse, Francois. Gilles Deleuze y Félix Guattari. Biografía cruzada, México: Fondo de Cultura Económica, 2009. Impreso.
Fink, Eugen. “Los conceptos operatorios en la fenomenología de Husserl”
Husserl. Cahiers de Royaumont, Buenos Aires: Paidós, 1968. Impreso.
Jaquet, Chantal y Cherniavsky, Axel. (Ed.) El arte del retrato conceptual, Buenos Aires: Eduvim, 2014. Impreso.
Tomasini, Alejandro. “La necesidad de la filosofía” Páginas de Filosofía Nº 20 Ene-diciembre, 2016: 145-156. Impreso.
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