Pedagogía del deseo mimético: rutas reflexivas para una cultura de paz en los escenarios educativos
El presente artículo propone un estudio a la teoría mimética desde René Girard (1923-2015) y la cultura de paz, con la intención de exponer algunas ideas a la tesis denominada: pedagogía del deseo mimético. Esta reflexión orbita en torno a las tesis del deseo humano, que es similar a una fuerza imit...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Palabra clave:
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Pedagogía del deseo mimético: rutas reflexivas para una cultura de paz en los escenarios educativos Pedagogy of mimetic desire: reflective routes for a culture of peace in educational settings |
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El presente artículo propone un estudio a la teoría mimética desde René Girard (1923-2015) y la cultura de paz, con la intención de exponer algunas ideas a la tesis denominada: pedagogía del deseo mimético. Esta reflexión orbita en torno a las tesis del deseo humano, que es similar a una fuerza imitativa propia en el comportamiento social de los animales y los seres humanos, y el cual se caracteriza por la apropiación moral y psicológica de maneras de ser, modos de pensar y de sentir, siendo el deseo mimético el “motor de las relaciones humanas” (Girard, 2006, p. 16) |
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Pedagogía del deseo mimético: rutas reflexivas para una cultura de paz en los escenarios educativosPedagogy of mimetic desire: reflective routes for a culture of peace in educational settingscultura de pazeducación para la pazviolenciasmimetismodeseoculture of peaceeducation for peaceviolencemimicrydesireEl presente artículo propone un estudio a la teoría mimética desde René Girard (1923-2015) y la cultura de paz, con la intención de exponer algunas ideas a la tesis denominada: pedagogía del deseo mimético. Esta reflexión orbita en torno a las tesis del deseo humano, que es similar a una fuerza imitativa propia en el comportamiento social de los animales y los seres humanos, y el cual se caracteriza por la apropiación moral y psicológica de maneras de ser, modos de pensar y de sentir, siendo el deseo mimético el “motor de las relaciones humanas” (Girard, 2006, p. 16)This article proposes a study of mimetic theory from René Girard (1923-2015) and the culture of peace, with the intention of exposing some ideas to the thesis called: pedagogy of mimetic desire. This reflection orbits around the theses of human desire, which is similar to an imitative force inherent in the social behavior of animals and human beings, and which is characterized by the moral and psychological appropriation of ways of being, ways of thinking and of feeling, that is, mimetic desire is the “engine of human relationships” (Girard, 2006, p. 16)Universidad de Caldas2023-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:40:47Z2023-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:40:47Z2023-07-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1900-9895https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/2477910.17151/rlee.2023.19.2.82500-5324https://doi.org/10.17151/rlee.2023.19.2.8https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/9542spa197217519Latinoamericana de Estudios EducativosAbbagnano, N. y Visalberghi, A. (2015). Historia de la pedagogía. Fondo de Cultura Económica.Alessandroni, N. (2013). Pedagogía Vocal Contemporánea y profesionales prospectivos: hacia un modelo de diagnóstico en técnica vocal. Boletín de Arte, (13), 1-5. http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/boa/article/download/216/394Anrup, R. (2011). Antígona y Creonte: rebeldía y estado en Colombia. Ediciones B.Arias, F. J. (2002). La niñez en Colombia: entre un presente en duda y una esperanza incierta. Revista razones y emociones, (9).Ballén Rodríguez, J. S. (2013). Desconstrucción, sofística y memoria en el holocausto étnico del Amazonas colombiano (1903-1910). Revista Signos, 34(2), 133-152.https://acortar.link/NmYBtNBallén Rodríguez, J. S. (2020). Deseo mimético y liberación en la inteligencia de las víctimas. Revista Filosofía UIS, 19(2), 181–205. https://doi.org/10.18273/revfil.v19n2-2020010Ballén Rodríguez, J. S. (2021a). Filosofía de la economía y teoría mimética: un estudio al sistema cauchero y la cuenca amazónica a mediados del siglo XIX en Colombia. Revista Hispanoamericana T. O. R., (2), 51-68. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7878992Ballén Rodríguez, J. S. (2021b). Filosofía literaria y teoría mimética. Sobre La Vorágine y los relatos de la explotación cauchera en Colombia [Tesis de doctorado, Pontificia Universidad Javeriana]. https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/53905Corona Cadena, R. I. (2010). Los mecanismos miméticos de reproducción de la violencia vistos a través de los narcocorridos. Universitas Philosophica, 27(55), 221-229. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-53232010000200012&script=sci_arttextCaballero Calderón, E. (2016). Siervo sin tierra. Panamericana. Castro-Gómez, S. (2015). Revoluciones sin sujeto: Slavoj Žižek y la crítica del historicismo postmoderno. Akal.Conrad, J. (2008). El corazón de las tinieblas. Universidad veracruzana.Correa Muñoz, M. E. y Saldarriaga Grisales, D. C. (2014). El epistemicidio indígena latinoamericano: algunas reflexiones desde el pensamiento crítico decolonial. Revista CES Derecho, 5(2), 154-164. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-77192014000200004&lng=en&tlng=esCalvo, C. y Cerveró, M. M. E. (2016). Disoñando sinergias educativas con la comunidad. kult-ur, 3(6), 297-308. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5802738Concha, P. C. (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de paz y conflictos, 2, 60-81. https://revistaseug.ugr.es/index.php/revpaz/article/download/432/477Cortina, A. (2017). Aporofobia, el rechazo al pobre: un desafío para la democracia (Vol.14). Paidós.Cuesta, R. (2003). La educación del deseo contra la guerra. Aula de innovación educativa, (123), 6-8. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=648906Curcio, C. L. (2002). Investigación cuantitativa. Kinesis.Da Silva, T. T. (1999). 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