Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.
Hablar de competencias en el campo educativo, es hacer referencia a una política educativa que transversaliza los procesos de formación de los estudiantes y que, necesariamente, debe ser comprehendido por los docentes si queremos hacer significativo el paso de nuestros estudiantes por las aulas esco...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- competencia
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scientific skill
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- openAccess
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2010
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Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa. Scientific competences in the catalan context, a critical look to the term and its conceptualization in educational policy. |
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Hablar de competencias en el campo educativo, es hacer referencia a una política educativa que transversaliza los procesos de formación de los estudiantes y que, necesariamente, debe ser comprehendido por los docentes si queremos hacer significativo el paso de nuestros estudiantes por las aulas escolares. Este artículo presenta, la revisión hecha sobre el término competencia en la política educativa en dos contextos: el español y el colombiano, sobre competencia científica, en el contexto catalán y el colombiano. Revisión y discusión, que aportará elementos para enriquecer posibles propuestas proyectadas al desarrollo de competencias desde la enseñanza de las ciencias. |
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93 1 75 6 Latinoamericana de Estudios Educativos BOE. (1990). “Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo”. En: http://www.upct.es/seeu/_as/divulgacion_cyt_09/Libro_Historia_Ciencia/WORD/logse.pdf. [consultado el 1 de marzo de 2009]. Claxton, G. (1994). Educar mentes curiosas: el reto de la ciencia en la escuela. Madrid: Ant Machado libros. Delors, J. (1998). La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana. DOGC. (2002). “Ley Orgánica General del Sistema Educativo: LOGSE”. En: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Derogadas/r1-lo10-2002.html. [consultado el 1 de marzo de 2009]. ______. (2006). “Ley Orgánica de Educación: LOE”. En: http://firgoa.usc.es/drupal/node/28417. [consultado el 1 de marzo de 2009]. _____. (2007). “Desplegament del currículum a l’educació primària, Algunes reflexions sobre competències bàsiques”. En: Decret 142. http://www.xtec.net/estudis/primaria/nou_curriculum_pri.htm. [consultado el 19 de diciembre de 2008]. _____. (2009). “Desplegament del currículum a l’educació primària”. En: http://www.xtec.net/estudis/primaria/nou_curriculum_pri.htm. [consultado el 1 de marzo de 2009]. ICFES. (1999). Nuevo examen de Estado para el ingreso a la educación superior. Cambios para el siglo XXI. Bogotá. ICFES. ________. (2009). “Fundamentación conceptual: área de ciencias naturales”. En: http://www.icfes.gov.co/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=1192 [consultado el 20 de diciembre de 2009]. Izquierdo, M. & Chamizo, A. (2007). “Evaluación de las competencias de pensamiento científico”. Alambique, No. 51, pp. 9-19. Barcelona. Ministerio de Educación General. (1994). “Ley general de educación”. En: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf. [consultado el 20 de diciembre de 2009]. _______________. (1994). “Decreto 1860”. En: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles172061_archivo_pdf_decreto1860_94.pdf. [consultado el 20 de diciembre de 2009]. _______________. (1996). “Resolución 2343”. En: http://www.dmsjuridica.com/CODIGOS/REGIMENES/REG_EDUCACION/RESOL. [consultado el 20 de diciembre de 2009]. _______________. (1998). “Lineamientos Curriculares en ciencias naturales y eduación ambiental”. En: http://www.eleducador.com/col/documentos/1429_ciencias_naturales_y_educaion_ambiental.pdf. [consultado el 20 de diciembre de 2009]. _______________. (2002). “Decreto 0230”. En: http://menweb.mineducacion.gov.co/normas/concordadas/jeronimo/ley%20115%20OK/hipervinculos%20115/Decreto_0230_2002.pdf. [consultado el 20 de diciembre de 2009]. _______________. (2009). “Decreto 1290”. En: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles187765_archivo_pdf_decreto_1290.pdf. [consultado el 20 de diciembre de 2009]. Ministerio de Educación Nacional. (2006). “Estándares básicos de competencias en ciencias sociales y ciencias naturales”. Estándares básicos de competencias en lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. Bogotà: M.E.N. OCDE. (2005). Aprender para el mundo de mañana. Madrid: Santillana. PISA. (2006). “Marco de la evaluación. Conocimientos y habilidades en ciencias, matemáticas y lectura”. En: http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/noticias/marcosteoricospisa2006.pdf. [consultado el 26 de diciembre de 2008]. __________. (2007). “Programa par ala evaluación internacional de alumnos de la OCDE: informe español”. En: http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/internacional/pisainforme2006.pdf. [consultado el 20 de octubre de 2008]. Parlamento Europeo. (2006). “Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo. Sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente”. En: http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:ES:PDF. [consultado el 15 de marzo de 2009]. Vasco, C. (2003). Objetivos específicos, indicadores de logro y competencias: ¿y ahora estándares? Educación y cultura, No. 62, pp. 33-41. Universidad Nacional de Colombia. Villada, D. (2007). Competencias. Manizales: Sintagma Editorial. Núm. 1 , Año 2010 : Enero - Junio https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/5697/5140 |
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Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.Scientific competences in the catalan context, a critical look to the term and its conceptualization in educational policy.competenciacompetencia científicaenseñanza de las cienciaspolítica educativaskillscientific skillteaching of scienceeducative policy-Hablar de competencias en el campo educativo, es hacer referencia a una política educativa que transversaliza los procesos de formación de los estudiantes y que, necesariamente, debe ser comprehendido por los docentes si queremos hacer significativo el paso de nuestros estudiantes por las aulas escolares. Este artículo presenta, la revisión hecha sobre el término competencia en la política educativa en dos contextos: el español y el colombiano, sobre competencia científica, en el contexto catalán y el colombiano. Revisión y discusión, que aportará elementos para enriquecer posibles propuestas proyectadas al desarrollo de competencias desde la enseñanza de las ciencias.To talk about competences in the educational field , is to refer to an educational policy which mainstreams the students’ education processes and that, necessarily, must be understood by the teachers if we want our students’ permanence in the classroom to be something meaningful. This article presents the review of the term competence in educational policy in two contexts: Spanish and Colombian and about scientific competence in Catalan and Colombian contexts. This review and discussion will provide input to enrich possible proposals projected for the development of Science teaching competences.Universidad de Caldas2010-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:39:46Z2010-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:39:46Z2009-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1900-9895https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/246352500-5324https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5697https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5697spa931756Latinoamericana de Estudios EducativosBOE. (1990). “Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo”. En: http://www.upct.es/seeu/_as/divulgacion_cyt_09/Libro_Historia_Ciencia/WORD/logse.pdf. [consultado el 1 de marzo de 2009].Claxton, G. (1994). Educar mentes curiosas: el reto de la ciencia en la escuela. Madrid: Ant Machado libros.Delors, J. (1998). La educación encierra un tesoro. Madrid: Santillana.DOGC. (2002). “Ley Orgánica General del Sistema Educativo: LOGSE”. En: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Derogadas/r1-lo10-2002.html. [consultado el 1 de marzo de 2009].______. (2006). “Ley Orgánica de Educación: LOE”. En: http://firgoa.usc.es/drupal/node/28417. [consultado el 1 de marzo de 2009]._____. (2007). “Desplegament del currículum a l’educació primària, Algunes reflexions sobre competències bàsiques”. En: Decret 142. http://www.xtec.net/estudis/primaria/nou_curriculum_pri.htm. [consultado el 19 de diciembre de 2008]._____. (2009). “Desplegament del currículum a l’educació primària”. En: http://www.xtec.net/estudis/primaria/nou_curriculum_pri.htm. [consultado el 1 de marzo de 2009].ICFES. (1999). Nuevo examen de Estado para el ingreso a la educación superior. Cambios para el siglo XXI. Bogotá. ICFES.________. 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[consultado el 26 de diciembre de 2008].__________. (2007). “Programa par ala evaluación internacional de alumnos de la OCDE: informe español”. En: http://www.institutodeevaluacion.mec.es/contenidos/internacional/pisainforme2006.pdf. [consultado el 20 de octubre de 2008].Parlamento Europeo. (2006). “Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo. Sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente”. En: http://eurlex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:ES:PDF. [consultado el 15 de marzo de 2009].Vasco, C. (2003). Objetivos específicos, indicadores de logro y competencias: ¿y ahora estándares? Educación y cultura, No. 62, pp. 33-41. Universidad Nacional de Colombia.Villada, D. (2007). Competencias. Manizales: Sintagma Editorial.Núm. 1 , Año 2010 : Enero - Juniohttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/5697/5140Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2010https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ruiz Ortega, Francisco Javieroai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/246352025-10-08T21:39:46Z |