Algunos criterios orientadores de una política de formación integral en la universidad

La fundamentación conceptual para una Política de Formación Integral en la Universidad parte de tres campos conceptuales que tienen dentro de sus propósitos la comprensión y orientación de acciones en función de la formación, estos son: la educación, la pedagogía y la didáctica. En primer lugar pres...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16468
Acceso en línea:
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4052
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/16468
Palabra clave:
editorial
comprehensive training policy
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política de formación integral
Rights
openAccess
License
Derechos de autor 20115 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
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