Análisis de contenido de las representaciones sociales de género por medio de memes, a través del caso “meme.sociedad” en la red social instagram, desde el 24 de abril del 2017 hasta el 6 de abril del 2018
Este trabajo presenta un análisis de contenido de las representaciones sociales de género de 19 memes, a través del caso “Meme.Sociedad” en Instagram, desde el 24 de abril del 2017 hasta el 6 de abril del 2018, en el que se le dio solución a la pregunta problema y a los objetivos específicos que res...
- Autores:
-
Vasco Pavas, Claudia Tatiana
García Rodríguez, Isabella
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/11781
- Acceso en línea:
- http://red.uao.edu.co//handle/10614/11781
- Palabra clave:
- Comunicación Social y Periodismo
Análisis de contenido (Comunicación)
Análisis de contenido (Comunicación)
Instagram
Memes
Identidad de género
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Content analysis (Communication)
Queer theory
Gender social representation
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Este trabajo presenta un análisis de contenido de las representaciones sociales de género de 19 memes, a través del caso “Meme.Sociedad” en Instagram, desde el 24 de abril del 2017 hasta el 6 de abril del 2018, en el que se le dio solución a la pregunta problema y a los objetivos específicos que responden a la descripción, caracterización de expresiones y al análisis de la complementariedad de la estructura de los memes, es decir, imagen y textos. Lo anterior se realizó por medio de una matriz documental que tuvo unos conceptos relevantes para el análisis y argumentación de cada meme como lo son la identidad, comunicación, representaciones sociales de género, género, imaginario social, violencia simbólica y cultura que sirvieron para acotar cada idea. Con el análisis obtenido, se halló que cada meme alude a las representaciones sociales de género, que los memes tienen un tinte político ya que la persona que los crea, les imparte alguno de sus ideales. También que la cuenta hace uso de los imaginarios sociales para crear los memes y hace uso de la imagen masculina para ejemplificarlos y como último y no menos importante, se descubrió que para entender y posteriormente compartir cada meme se necesita de un contexto que es lo que permite que sean entendidos y generen identificación en quien los difunde. Una vez expuestas las conclusiones, se da como recomendación que se estudie el impacto que tienen los memes en la sociedad ya que modifica los dialectos de las personas |
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Lo anterior se realizó por medio de una matriz documental que tuvo unos conceptos relevantes para el análisis y argumentación de cada meme como lo son la identidad, comunicación, representaciones sociales de género, género, imaginario social, violencia simbólica y cultura que sirvieron para acotar cada idea. Con el análisis obtenido, se halló que cada meme alude a las representaciones sociales de género, que los memes tienen un tinte político ya que la persona que los crea, les imparte alguno de sus ideales. También que la cuenta hace uso de los imaginarios sociales para crear los memes y hace uso de la imagen masculina para ejemplificarlos y como último y no menos importante, se descubrió que para entender y posteriormente compartir cada meme se necesita de un contexto que es lo que permite que sean entendidos y generen identificación en quien los difunde. Una vez expuestas las conclusiones, se da como recomendación que se estudie el impacto que tienen los memes en la sociedad ya que modifica los dialectos de las personasThis work includes a content analysis about the gender social representations of 19 memes, through “Meme.Sociedad” case on Instagram, from April 24, 2017 to April 6, 2018, in which solution was given to the problem question and the specific objectives that respond to the description, expressions characterization and the complementarity analysis of the structure of the memes, that’s mean, image and texts. This was done through a documentary matrix that had some relevant concepts for the analysis and argumentation of each meme such as identity, communication, gender social representations, gender, social imaginary, symbolic violence and culture that served to delimitate each idea. With the obtained analysis, it was found that each meme refers to gender social representations, that memes have a political dye-stuff since the person who creates them, imparts some of their ideals. Also, the Instagram account makes use of the social imaginary to create it´s memes and makes use of the masculine image to exemplify them and as a last and not least important, it was discovered to understand and subsequently share each meme, its need a context that is what allows them to be understood and generate identification in who disseminates them. Once conclusions are presented, it is given a recommendation that should be studied the impact of memes on society and the modification of people’s dialectsProyecto de grado (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2019PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf85 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOAFACOM. (2004). Marco de fundamentación conceptual y especificaciones de la prueba ECAES en Comunicación e Información Recuperado de: https://bit.ly/2msLLJ4 Álvarez Orozco, G., Márquez Márquez, E. (2010). La relación actual entre la familia y la televisión como medio de comunicación influenciador o socializador (tesis de especialización). Universidad de la Sabana. Bogotá, D.C. Colombia. Recuperada de https://bit.ly/2PIiXst Burgos, A, Mandillo, E, Martínez, Y (2014). Violencias de género 2.0, Capítulo 5: Memes feministas: estrategias ciberfeministas de derribo del heteropatriarcado Recuperado de https://bit.ly/2ksY4Er Calero, S. Vallejo, L. Puente, O. Pavía, J. Jiménez, A. y Rivera, C. (2012). Mutaciones epistemológicas y posibles formas de pensar el campo de la comunicación. (Travajo de grado) Universidad Autónoma de Occidente. Recuperado de https://bit.ly/36uTmJo Castagno, L. (2013). El fenómeno de los memes de internet más allá de la humorada (proyecto de grado). Universidad Nacional de Rosario. Ciudad de Rosario, Argentina. Recuperada de https://bit.ly/2WNHePy Castells, M (2010). Comunicación y poder en la sociedad red Recuperado de https://bit.ly/2mqWtQ9 Cegarra, J. 2012. 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