Prácticas de co-diseño mediante la fotografía y la ilustración como herramientas participan / apoyan del aprendizaje en niños de 2 grado de Institución Educativa en Buga - Valle.
En este proyecto investigativo se lleva a cabo una práctica de co-diseño en un entorno educativo, desde el cual se trata de apoyar el aprendizaje en los niños de 2° grado de una institución educativa en Buga-Valle. Particularmente explorando e incorporando la metodología IAP como ruta de desarrollo,...
- Autores:
-
Cruz Caicedo, Laura Marcela
Quintero Lotero, Lizeth Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/12905
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/12905
https://red.uao.edu.co
- Palabra clave:
- Diseño de la Comunicación Gráfica
Ilustración
Fotografía
Co-diseño
Metodología IAP
Participación activa
Diseño gráfico
Diseño gráfico
Educación básica
Ilustración de libros
Graphic design
Graphic design
Basic education
Illustration of books
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En este proyecto investigativo se lleva a cabo una práctica de co-diseño en un entorno educativo, desde el cual se trata de apoyar el aprendizaje en los niños de 2° grado de una institución educativa en Buga-Valle. Particularmente explorando e incorporando la metodología IAP como ruta de desarrollo, se propuso un diseño desde las herramientas de la ilustración y la fotografía que fuera apropiado al perfil de los niños y con la finalidad de que se expresara en una cartilla didáctica que sirvió como guía de aprendizaje en su curso. La investigación se desarrolló con la participación activa de la docente y sus estudiantes para implementar actividades que fueran transversales con a las asignaturas de mayor necesidad |
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La investigación se desarrolló con la participación activa de la docente y sus estudiantes para implementar actividades que fueran transversales con a las asignaturas de mayor necesidadProyecto de grado (Diseñador de la Comunicación Gráfica)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2021PregradoDiseñador(a) de la Comunicación Gráfica82 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de Occidente (UAO)Diseño de la Comunicación GráficaDepartamento de DiseñoFacultad de Humanidades y ArtesCalihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño de la Comunicación GráficaIlustraciónFotografíaCo-diseñoMetodología IAPParticipación activaDiseño gráficoDiseño gráficoEducación básicaIlustración de librosGraphic designGraphic designBasic educationIllustration of booksPrácticas de co-diseño mediante la fotografía y la ilustración como herramientas participan / apoyan del aprendizaje en niños de 2 grado de Institución Educativa en Buga - Valle.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32AGUAS, Sofía. ¿Qué es el co-design? 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