Desarrollo de un módulo domótico multiplataforma basado en el internet de las cosas con fines didácticos y demostrativos.
Este trabajo de investigación y desarrollo tecnológico tiene como finalidad el diseño y construcción de un Módulo Domótico Multiplataforma basado en la Internet de las Cosas con fines didácticos y demostrativos con capacidad de comunicación de forma inalámbrica a través de la red Wifi y Bluetooth, d...
- Autores:
-
Pérez Acosta, Jhoan Esteban
Pérez Hernández, Luis Alvaro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/15081
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/15081
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Ingeniería Mecatrónica
Internet de las cosas
Internet of things
Módulo
Domótica
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Didáctico
Conectividad Wifi
Conectividad Bluetooth
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023
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Este trabajo de investigación y desarrollo tecnológico tiene como finalidad el diseño y construcción de un Módulo Domótico Multiplataforma basado en la Internet de las Cosas con fines didácticos y demostrativos con capacidad de comunicación de forma inalámbrica a través de la red Wifi y Bluetooth, debe servir como herramienta en la enseñanza y aprendizaje en el campo emergente de la domótica e inmótica, es un equipo sencillo, modular y resistente, cuyo objetivo es que de que dentro de él se encuentren todos los elementos necesarios para su programación y puesta en funcionamiento. Uno de los requerimientos del usuario es que sea fácil de usar, y se diseñó así; una alimentación eléctrica que utiliza un conector convencional que se puede acoplar a cualquier tomacorriente estándar de 110 voltios, igualmente para su programación se utiliza un cable de datos con conexión a entradas USB, Micro USB y Mini USB. Este módulo cuenta también con cuatro tarjetas de desarrollo entre ellas, ESP 32 DEVKIT V1 30 GP IOS, Raspberry Pico PI W, Arduino NANO RP 2040 CONNECT y Arduino Nano V3 AT Mega328 tipo Micro USB, las cuales se programan con software libres como lo son Arduino y Python, en su construcción se utilizaron materiales plásticos como policarbonato en su estructura, partes mecánicas impresas en tecnología Impresión 3D, en material plástico de alta resistencia PET G, y tarjetas electrónicas PCB en baquelita de fibra de vidrio de referencia F4, maquinadas con tecnología de ruteado 3D, todos estos elementos van fijos entre sí con tornillos de acero inoxidable ajustados con turcas del mismo material. El módulo se provee con un manual del usuario en donde este puede encontrar todo lo relacionado con los materiales, construcción, elementos electrónicos, partes mecánicas, planos eléctricos y códigos de programación y todo lo que necesite saber para qué el usuario pueda realizar sus talleres y pruebas. |
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Pérez Acosta, J. E. y Pérez Hernández, L. A. (2023). Desarrollo de un módulo domótico multiplataforma basado en el internet de las cosas con fines didácticos y demostrativos (Proyecto de grado). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://red.uao.edu.co/handle/10614/15081 |
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Álvarez Paredes K. A, y Palaguachi Lliguichuzhca, I. (2015). Diseño de un módulo didáctico para sistemas de control domótico con aplicaciones de video vigilancia supervisado por un teléfono móvil. [Tesis de pregrado, Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador]. Repositorio UPS Archivo Digital. http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10377https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10377 Amazon (2022), RORUN Portable Tool Box Aluminium Toolbox Suitcase". https://www.amazon.com Cortés Ortiz, G. A., Mendinueta Gamez, V. A, y Tamayo Cabrera H. (2015) Tablero didáctico para la enseñanza de la domótica en el Programa de ingeniería electrónica de la universidad de la Costa, utilizando el entorno de programación de LabVIEW. [Tesis de pregrado, Universidad de la costa – CUC]. Repositorio CUC Archivo Digital. https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/851/1045676288.pdf?sequence=1&isAllowed=y Felici Castell, S., Segura García, J., Pérez Solano, J. J., García Pineda, M., y Asensi, A. S. (2018). Incorporación de Internet de las Cosas (IoT) en la docencia universitaria en dos etapas: hardware y software. IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red., 10. https://doi.org/10.4995/inred2018.2018.8752 Gallo. P, Nguyen. U, Barone. G, Van-Hien. P. (2018). Decentralized CyberPhysical. System for Monitoring and Controlling Industries and Homes. IEEE 4th International Forum on Research and Technology for Society and Industry (RTSI), pp. 1-4. Holgado-Terriza, J. A. (2016). Modelo de maqueta domótica denominada HAL9013. Diseño de la Maqueta Domótica para el Aprendizaje de Sistemas de Automatización Domótica. https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/41916/T8_N6_Revista_EAIC_2016.pdf?sequence=1&isAllowed=y Keyestudio (2020), Kit Smart Home para Arduino con placa Keyestudio PLUS" por innovadidactic. https://shop.innovadidactic.com/ Lin. C. H, Young. S. T, Kuo. T.S. (2007). A remote data access architecture for home monitoring health-care applications. Medical Engineering & Physics,. 29(2). pp. 1-3. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1350453306000518?via%3 Dihub Raspberry Pi. (2023). Powerful, flexible microcontroller boards. boards built using RP2040. https://www.raspberrypi.com/products/raspberry-pi-pico/ Rose. K, Eldridge. S, Chapin. L. (2015). La internet de las cosas, una breve reseña. Para entender mejor los problemas y desafíos de un mundo más conectado. Internet Society (ISOC). https://www.internetsociety.org/wpcontent/uploads/2017/09/report-InternetOfThings-20160817-es-1.pdf Store Arduino (2023). Tarjetas de desarrollo: products/arduino-nano-rp2040- connect-with-headers. https://store.arduino.cc/collections/boards Talavera, J. M, Tobón L. E, Gómez, J. A, Culman, M.A, Aranda, J.M, Parra, D. T, Quiroz, L.A, Hoyos, A, Garreta, L. E. (2017). Review of IoT applications in agro-industrial and environmental fields. Computers and Electronics in Agriculture.142, pp.1-3. https://doi.org/10.1016/j.compag.2017.09.015 Vargas Murillo, G. (2017). Recursos educativos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. Cuadernos Hospital de Clínicas, 58(1), 68-74. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652-67762017000100011&lng=es&tlng=es. |
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