¿Es posible navegar sin naufragar?
En la actualidad los internautas están abocados a un inmenso caudal de información que los ahoga y desorienta. ¿Cómo identificar la información confiable y cuestionable? ¿Cómo navegar sin zozobrar? ¿Quién ofrece la bitácora para iniciar el viaje? Son algunas de las preguntas que intentamos responder...
- Autores:
-
Roldán Morales, Claudia Alexandra
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/12188
- Acceso en línea:
- http://red.uao.edu.co//handle/10614/12188
- Palabra clave:
- Alfabetización informacional
Búsqueda en Internet
Comunicación
Communication
Information literacy
Internet searching
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - CEDAL
| id |
REPOUAO2_cecaaa43ea05f1b0a4a3567e457524fa |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:red.uao.edu.co:10614/12188 |
| network_acronym_str |
REPOUAO2 |
| network_name_str |
RED: Repositorio Educativo Digital UAO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| title |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| spellingShingle |
¿Es posible navegar sin naufragar? Alfabetización informacional Búsqueda en Internet Comunicación Communication Information literacy Internet searching |
| title_short |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| title_full |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| title_fullStr |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| title_full_unstemmed |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| title_sort |
¿Es posible navegar sin naufragar? |
| dc.creator.fl_str_mv |
Roldán Morales, Claudia Alexandra |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Roldán Morales, Claudia Alexandra |
| dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Alfabetización informacional Búsqueda en Internet Comunicación |
| topic |
Alfabetización informacional Búsqueda en Internet Comunicación Communication Information literacy Internet searching |
| dc.subject.armarc.eng.fl_str_mv |
Communication Information literacy Internet searching |
| description |
En la actualidad los internautas están abocados a un inmenso caudal de información que los ahoga y desorienta. ¿Cómo identificar la información confiable y cuestionable? ¿Cómo navegar sin zozobrar? ¿Quién ofrece la bitácora para iniciar el viaje? Son algunas de las preguntas que intentamos responder en este artículo. El lector encontrará una reflexión sobre las competencias y exigencias que requiere aventurarse a navegar en la red de redes; al mismo tiempo, sin pretender ser exhaustivos, se exponen algunas pistas para lograr que los estudiantes naveguen en esas atribuladas aguas |
| publishDate |
2006 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2006 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-03-31T01:44:17Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-03-31T01:44:17Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.content.eng.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF |
| dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv |
http://red.uao.edu.co//handle/10614/12188 |
| url |
http://red.uao.edu.co//handle/10614/12188 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.spa.fl_str_mv |
Revista Interacción. Número 55, (2006); 11 páginas |
| dc.relation.citationissue.none.fl_str_mv |
55 |
| dc.relation.cites.spa.fl_str_mv |
Roldán Morales, C. A. (2006). ¿Es posible navegar sin naufragar?. Revista Interacción. (55), 12. http://red.uao.edu.co//handle/10614/12188 |
| dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Revista Interacción |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Bergman, M. "White Paper: The Deep Web: Surfacing Hidden Value". Journal of Electronic Publishing, vol. 7, Issue 1, www.press.umich.edu/jep/07-01/bergman.html (Recuperado el 22 de mayo de 2011). Bergman, M. "White Paper: The Deep Web: Surfacing Hidden Value". Journal of Electronic Publishing, vol. 7, Issue 1, www.press.umich.edu/jep/07-01/bergman.html (Recuperado el 22 de mayo de 2011) Burbules, N., & Callister, T. (2001). Cap. 4: "Lectura crítica en internet", en N. Burbules, y T. Callister, Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. España, Granica Cassany, D. (2006). Cap. 2: "Las nuevas prácticas letradas", en D. Cassany, Tras las líneas. España, Anagrama Burbules, N., & Callister, T. (2001). Cap. 4: "Lectura crítica en internet", en N. Burbules, y T. Callister, Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. Espana, Granica. Cornella, A. (2000). "Cómo sobrevivir a la intoxicación". Transcripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf (Recuperado el 25 de junio de 2011). Litwin, E. (2005). Cap 1: "La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo", en E. Litwin. Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos Aires, Amorrotu http://www.asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457 (Recuperado el 19 de mayo de 2011). Cassany, D. (2006). Cap. 2: "Las nuevas prácticas letradas", en D. Cassany, Tras las líneas. España, Anagrama. Cornella, A. (2000). "Cómo sobrevivir a la intoxicación". Transcripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf (Recuperado el 25 de junio de 2011). Egea, C. (2007). Diseño Web para todos I. Icaria. Cassany, D. (2007). "Navegar con timón crítico". Cuadernos de Pedagogía, No. 352. Monográfico (Recuperado el 10 de enero de 2011). http://intercentres.cult.gva.es/cefire/46401921/scripts/archivos/navegar_tim%C3%B3n_cr%C3%ADtico.pdf. Egea, C. (2007). Diseño Web para todos I. Icaria. Litwin, E. (2005). Cap 1: "La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo", en E. Litwin. Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos Aires, Amorrotu http://www.asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457 (Recuperado el 19 de mayo de 2011). Silvera, C. (2005) "La alfabetización digítal: una herramienta para alcanzar el desarrollo y la equidad en los países de América Latina y el Caribe", en http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_1_05/aci04105.htm (Recuperado el 06 de abril de 2011). |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos Reservados - CEDAL |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.eng.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - CEDAL https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.eng.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
12 páginas |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
CEDAL |
| institution |
Universidad Autónoma de Occidente |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://red.uao.edu.co/bitstreams/1bba44a9-5a4e-47fa-8295-af32e55002eb/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/3e085513-699f-49d7-b9e3-2e4147eca2db/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/c587db33-e9bf-4cd1-8c93-f25180033ab8/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/a2fba7cb-5bbd-4e2e-912a-b668967c9c72/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/a23cc7f3-b510-4d1c-93dc-0bd4646f9227/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560 3e190ffd5c823c30d542d8150ec92964 d9b718f473820c83e1185228c13e1024 8eda61ff2799917f46f6ca616febd1c3 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad Autonoma de Occidente |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uao.edu.co |
| _version_ |
1814260073774448640 |
| spelling |
Roldán Morales, Claudia Alexandravirtual::4442-12020-03-31T01:44:17Z2020-03-31T01:44:17Z2006http://red.uao.edu.co//handle/10614/12188En la actualidad los internautas están abocados a un inmenso caudal de información que los ahoga y desorienta. ¿Cómo identificar la información confiable y cuestionable? ¿Cómo navegar sin zozobrar? ¿Quién ofrece la bitácora para iniciar el viaje? Son algunas de las preguntas que intentamos responder en este artículo. El lector encontrará una reflexión sobre las competencias y exigencias que requiere aventurarse a navegar en la red de redes; al mismo tiempo, sin pretender ser exhaustivos, se exponen algunas pistas para lograr que los estudiantes naveguen en esas atribuladas aguasapplication/pdf12 páginasspaCEDALRevista Interacción. Número 55, (2006); 11 páginas55Roldán Morales, C. A. (2006). ¿Es posible navegar sin naufragar?. Revista Interacción. (55), 12. http://red.uao.edu.co//handle/10614/12188Revista InteracciónBergman, M. "White Paper: The Deep Web: Surfacing Hidden Value". Journal of Electronic Publishing, vol. 7, Issue 1, www.press.umich.edu/jep/07-01/bergman.html (Recuperado el 22 de mayo de 2011).Bergman, M. "White Paper: The Deep Web: Surfacing Hidden Value". Journal of Electronic Publishing, vol. 7, Issue 1, www.press.umich.edu/jep/07-01/bergman.html (Recuperado el 22 de mayo de 2011)Burbules, N., & Callister, T. (2001). Cap. 4: "Lectura crítica en internet", en N. Burbules, y T. Callister, Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. España, GranicaCassany, D. (2006). Cap. 2: "Las nuevas prácticas letradas", en D. Cassany, Tras las líneas. España, AnagramaBurbules, N., & Callister, T. (2001). Cap. 4: "Lectura crítica en internet", en N. Burbules, y T. Callister, Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información. Espana, Granica.Cornella, A. (2000). "Cómo sobrevivir a la intoxicación". Transcripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf (Recuperado el 25 de junio de 2011).Litwin, E. (2005). Cap 1: "La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo", en E. Litwin. Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos Aires, Amorrotu http://www.asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457 (Recuperado el 19 de mayo de 2011).Cassany, D. (2006). Cap. 2: "Las nuevas prácticas letradas", en D. Cassany, Tras las líneas. España, Anagrama.Cornella, A. (2000). "Cómo sobrevivir a la intoxicación". Transcripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico http://www.infonomia.com/img/pdf/sobrevivir_infoxicacion.pdf (Recuperado el 25 de junio de 2011). Egea, C. (2007). Diseño Web para todos I. Icaria.Cassany, D. (2007). "Navegar con timón crítico". Cuadernos de Pedagogía, No. 352. Monográfico (Recuperado el 10 de enero de 2011). http://intercentres.cult.gva.es/cefire/46401921/scripts/archivos/navegar_tim%C3%B3n_cr%C3%ADtico.pdf.Egea, C. (2007). Diseño Web para todos I. Icaria.Litwin, E. (2005). Cap 1: "La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo", en E. Litwin. Tecnologías educativas en tiempos de Internet. Buenos Aires, Amorrotu http://www.asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457 (Recuperado el 19 de mayo de 2011).Silvera, C. (2005) "La alfabetización digítal: una herramienta para alcanzar el desarrollo y la equidad en los países de América Latina y el Caribe", en http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_1_05/aci04105.htm (Recuperado el 06 de abril de 2011).Derechos Reservados - CEDALhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2¿Es posible navegar sin naufragar?Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Alfabetización informacionalBúsqueda en InternetComunicaciónCommunicationInformation literacyInternet searchingPublicationb6e2c16a-9b2a-4edd-8002-35f57067277cvirtual::4442-1b6e2c16a-9b2a-4edd-8002-35f57067277cvirtual::4442-1https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=vym7JbgAAAAJvirtual::4442-10000-0003-2426-2008virtual::4442-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000257192virtual::4442-1CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://red.uao.edu.co/bitstreams/1bba44a9-5a4e-47fa-8295-af32e55002eb/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81665https://red.uao.edu.co/bitstreams/3e085513-699f-49d7-b9e3-2e4147eca2db/download20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560MD53ORIGINALES_POSIBLE_NAVEGAR_SIN_NAUFRAGAR.pdfES_POSIBLE_NAVEGAR_SIN_NAUFRAGAR.pdfapplication/pdf283695https://red.uao.edu.co/bitstreams/c587db33-e9bf-4cd1-8c93-f25180033ab8/download3e190ffd5c823c30d542d8150ec92964MD54TEXTES_POSIBLE_NAVEGAR_SIN_NAUFRAGAR.pdf.txtES_POSIBLE_NAVEGAR_SIN_NAUFRAGAR.pdf.txtExtracted texttext/plain29297https://red.uao.edu.co/bitstreams/a2fba7cb-5bbd-4e2e-912a-b668967c9c72/downloadd9b718f473820c83e1185228c13e1024MD55THUMBNAILES_POSIBLE_NAVEGAR_SIN_NAUFRAGAR.pdf.jpgES_POSIBLE_NAVEGAR_SIN_NAUFRAGAR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14743https://red.uao.edu.co/bitstreams/a23cc7f3-b510-4d1c-93dc-0bd4646f9227/download8eda61ff2799917f46f6ca616febd1c3MD5610614/12188oai:red.uao.edu.co:10614/121882024-03-14 09:50:21.516https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - CEDALopen.accesshttps://red.uao.edu.coRepositorio Digital Universidad Autonoma de Occidenterepositorio@uao.edu.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 |