El cine como herramienta de apoyo en procesos de resocialización de jóvenes sancionados del centro de formación juvenil “El Buen Pastor”: una experiencia de formación de públicos
Este documento es el resultado de una pasantía comunitaria que se realizó en la ONG “Crecer en Familia” en su sede “El Buen Pastor”, la cual opera como un Centro de Formación para jóvenes y adolescentes sancionados por el Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente - SRPA. Este trabajo de grado...
- Autores:
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Valencia Clavijo, Santiago Angel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Este documento es el resultado de una pasantía comunitaria que se realizó en la ONG “Crecer en Familia” en su sede “El Buen Pastor”, la cual opera como un Centro de Formación para jóvenes y adolescentes sancionados por el Sistema de Responsabilidad Penal Adolescente - SRPA. Este trabajo de grado se enmarca en la modalidad de pasantía comunitaria, para obtener el título de Profesional en Cine y Comunicación Digital. En este proyecto se realizó e implementó el diseño de un taller vocacional, teórico y técnico en cinematografía, contribuyendo a los jóvenes en su crecimiento personal y permitiéndoles visualizar una libertad, independencia económica, respeto, admiración y seguridad, aportando a que los beneficiarios del SRPA resignifiquen sus historias de vida y fortalezcan sus proyectos futuros. |
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Balvi, E., Boggiani E., Dolci, M. y Rinaldi, G. (2012). Adolescentes violentos. Con los otros, con ellos mismos. Barcelona: Herder Editorial. Barbas, A. (2012). Educomunicación: Desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. https://www.researchgate.net/publication/302027889_Educomunicacion_desarrollo_enfoques_y_desafios_en_un_mundo_interconectado Cardona, V. e Iglesias, A. (2018). Realización de productos audiovisuales mediante talleres de cine impartidos a estudiantes del club literario Modev de la Institución Educativa Julián Trujillo. Universidad Autónoma de Occidente. [tesis de pregrado]. https://red.uao.edu.co/bitstream/handle/10614/10395/T08047.pdf;jsessionid=EA36CD7C379C73BE04D530E7DF04D343?sequence=5 Colmenares, A. (2012). Investigación-acción participativa: una metodología integradora del conocimiento y la acción. Voces y Silencios. 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En este proyecto se realizó e implementó el diseño de un taller vocacional, teórico y técnico en cinematografía, contribuyendo a los jóvenes en su crecimiento personal y permitiéndoles visualizar una libertad, independencia económica, respeto, admiración y seguridad, aportando a que los beneficiarios del SRPA resignifiquen sus historias de vida y fortalezcan sus proyectos futuros.Pasantía comunitaria (Profesional en Cine y Comunicación Digital)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2020PregradoProfesional en Cine y Comunicación Digital188 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de Occidente Cine y Comunicación DigitalDepartamento de ArtesFacultad de Humanidades y ArtesCaliDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cine y Comunicación DigitalCentro de Formación Juvenil El Buen PastorCinematografíaTrabajo social con jóvenesEducación de presosCinematographySocial work with youthPrisoners-EducationJóvenesResocializaciónFormaciónCineEl cine como herramienta de apoyo en procesos de resocialización de jóvenes sancionados del centro de formación juvenil “El Buen Pastor”: una experiencia de formación de públicosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Balvi, E., Boggiani E., Dolci, M. y Rinaldi, G. (2012). Adolescentes violentos. Con los otros, con ellos mismos. Barcelona: Herder Editorial.Barbas, A. (2012). Educomunicación: Desarrollo, enfoques y desafíos en un mundo interconectado. https://www.researchgate.net/publication/302027889_Educomunicacion_desarrollo_enfoques_y_desafios_en_un_mundo_interconectadoCardona, V. e Iglesias, A. (2018). Realización de productos audiovisuales mediante talleres de cine impartidos a estudiantes del club literario Modev de la Institución Educativa Julián Trujillo. Universidad Autónoma de Occidente. [tesis de pregrado]. https://red.uao.edu.co/bitstream/handle/10614/10395/T08047.pdf;jsessionid=EA36CD7C379C73BE04D530E7DF04D343?sequence=5Colmenares, A. (2012). Investigación-acción participativa: una metodología integradora del conocimiento y la acción. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. https://revistas.uniandes.edu.co/doi/citedby/10.18175/vys3.1.2012.07Comisión Provincial por la Memoria. Comité contra la tortura (2013). 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