Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos
Esta tesis contiene todo el proceso realizado en la escritura de guion para el cortometraje de ficción Ecos Rotos, que está basado en experiencias personales sobre el fin de dos amistades especiales en la infancia. Aquí aparecen todos los puntos necesarios para poder desarrollar la trama y los perso...
- Autores:
-
Lalinde Paz, Karol Gisselle
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/15697
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/15697
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Cine y Comunicación Digital
Guión para el cortometraje de ficción
Guion de cortometraje sobre la ruptura de una amistad
Guión de cortometraje sobre vínculos afectivos
Guión de cortometraje de ficción sobre migración, crisis laboral y secuestro infantil
Textos creativos y estructuras para un guión: ITT, estructura dramática clásica y estructura de personajes
Screenplay for a fiction short film
Short film screenplay about the breakup of a friendship
Short film screenplay about emotional bonds
Fiction short film screenplay about migration, labor crisis, and child abduction
Creative texts and structures for a screenplay: itt, classic dramatic structure, and character structure
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024
id |
REPOUAO2_c55761508e059d6a554e80c525c6bc9c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:red.uao.edu.co:10614/15697 |
network_acronym_str |
REPOUAO2 |
network_name_str |
RED: Repositorio Educativo Digital UAO |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
title |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
spellingShingle |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos Cine y Comunicación Digital Guión para el cortometraje de ficción Guion de cortometraje sobre la ruptura de una amistad Guión de cortometraje sobre vínculos afectivos Guión de cortometraje de ficción sobre migración, crisis laboral y secuestro infantil Textos creativos y estructuras para un guión: ITT, estructura dramática clásica y estructura de personajes Screenplay for a fiction short film Short film screenplay about the breakup of a friendship Short film screenplay about emotional bonds Fiction short film screenplay about migration, labor crisis, and child abduction Creative texts and structures for a screenplay: itt, classic dramatic structure, and character structure |
title_short |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
title_full |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
title_fullStr |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
title_full_unstemmed |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
title_sort |
Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos |
dc.creator.fl_str_mv |
Lalinde Paz, Karol Gisselle |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ángel Rodríguez, Juan Esteban |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Lalinde Paz, Karol Gisselle |
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
dc.contributor.jury.none.fl_str_mv |
Galeano Yunda, Juan Paulo |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Cine y Comunicación Digital Guión para el cortometraje de ficción Guion de cortometraje sobre la ruptura de una amistad Guión de cortometraje sobre vínculos afectivos Guión de cortometraje de ficción sobre migración, crisis laboral y secuestro infantil Textos creativos y estructuras para un guión: ITT, estructura dramática clásica y estructura de personajes |
topic |
Cine y Comunicación Digital Guión para el cortometraje de ficción Guion de cortometraje sobre la ruptura de una amistad Guión de cortometraje sobre vínculos afectivos Guión de cortometraje de ficción sobre migración, crisis laboral y secuestro infantil Textos creativos y estructuras para un guión: ITT, estructura dramática clásica y estructura de personajes Screenplay for a fiction short film Short film screenplay about the breakup of a friendship Short film screenplay about emotional bonds Fiction short film screenplay about migration, labor crisis, and child abduction Creative texts and structures for a screenplay: itt, classic dramatic structure, and character structure |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Screenplay for a fiction short film Short film screenplay about the breakup of a friendship Short film screenplay about emotional bonds Fiction short film screenplay about migration, labor crisis, and child abduction Creative texts and structures for a screenplay: itt, classic dramatic structure, and character structure |
description |
Esta tesis contiene todo el proceso realizado en la escritura de guion para el cortometraje de ficción Ecos Rotos, que está basado en experiencias personales sobre el fin de dos amistades especiales en la infancia. Aquí aparecen todos los puntos necesarios para poder desarrollar la trama y los personajes, los cuales están rodeados de conflictos económicos y de violencia que afectaron a Colombia en el año 2010 |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-08-05T17:34:52Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-08-05T17:34:52Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024-05-14 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.content.eng.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Lalinde Paz, K. G. (2024). Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos. (Proyecto de grado). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://hdl.handle.net/10614/15697 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10614/15697 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
Respositorio Educativo Digital UAO |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
https://red.uao.edu.co/ |
identifier_str_mv |
Lalinde Paz, K. G. (2024). Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos. (Proyecto de grado). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://hdl.handle.net/10614/15697 Universidad Autónoma de Occidente Respositorio Educativo Digital UAO |
url |
https://hdl.handle.net/10614/15697 https://red.uao.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Arango, J. (1985). Las Leyes de las Migraciones de E.G. Ravenstein, cien años después. Revista Española de Investigaciones Sociales (REIS), (32). 7-26. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476/9120 Arbeláez, C. (Director). (2010). Los colores de la montaña [Película]. El Bus Producciones. Baker, S. (Director). (2017). The Florida Project. [Película]. cinealcance. Castro, D. (2010). Persona y personaje. Bloguionistas. https://bloguionistas.com/2010/11/22/persona-y-personaje-virtual/ Céspedes Victoria, N. T. (2014). Escritura de guión para el largometraje de ficción Sofía. [Tesis de pregrado Universidad Autónoma de Occidente]. RED UAO. https://red.uao.edu.co/server/api/core/bitstreams/90428614-ee3b-4bf0-ae17- 224e85c9af4e/content Expansión/Datosmacro (2020). Aumenta el número de inmigrantes en Colombia. Datosmacro.com. https://datosmacro.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/colombia Field, S. A (1996). El manual del guionista: ejercicios e instrucciones para escribir un buen guión paso a paso. PlotEdiciones. https://campostrilnick.org/wpcontent/uploads/2012/09/Syd_Field_-_El_manual_del_guionista.pdf García López, I., y Góngora Rivera, G. (2022). Escritura de guion para largometraje de ficción “zona cero”. [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma de Occidente]. RED UAO.https://red.uao.edu.co/server/api/core/bitstreams/2009f409-5dad4aa9-9419-00eaf0f7951d/content Giménez Romero, C. (2003). Qué es la inmigración. ¿Problema y oportunidad? ¿Cómo lograr la integración de los inmigrantes? ¿Multiculturalismo o interculturalismo? RBA. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476/9120 Kiddle. (2024). Secuestro para niños. https://ninos.kiddle.co/Secuestro MaguaRED. (2017). Los lazos afectivos en la primera infancia, otro de los pilares de Maguaré y MaguaRED. MaguaRED Cultura y primera infancia en la red. https://maguared.gov.co/vinculos-afectivos/ Malaver Tatar, A. (2019). Panorama migratorio entre España y Colombia. Papel Político. 24, (2).https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/PaPo/PaPo%2024- 2%20(2019)/77762387005/ Marca inteligente. (2024). Finales abiertos. https://marcainteligente.com/finalesabiertos/#:~:text=Un%20final%20abierto%20es%20una,especulaci%C3%B3n%2 0del%20lector%20o%20espectador. Merino, A. (2024). Crisis laboral: cuando el trabajo se tambalea. Siquia. https://www.siquia.com/blog/crisis-laboral-cuando-el-trabajo-se-tambalea/ Micolta León, A. (2005). Teorías y conceptos asociados al estudio de las migraciones internacionales. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476/9120 Murillo Moncayo, I. V. (2023). Seremos lo que fuimos: guión de ficción para largometraje. [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma de Occidente]. RED UAO. https://red.uao.edu.co/server/api/core/bitstreams/663fe881-4d79-4e05-8e22- d081b2e4a4ac/content Observatorio del bienestar de la niñez. Secuestro de niños, niñas y adolescentes en Colombia. (2021). [Infografía]. GOV.CO https://www.icbf.gov.co/secuestro-deninos-ninas-y-adolescentes-en-colombia-variables-relevantes-desde-1999-juniode-2013 Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2006). Glosario sobre migración. Derecho internacional sobre la migración, (7). 1-87. https://www.corteidh.or.cr/sitios/observaciones/11/anexo4.pdf Organización Internacional para las Migraciones (OIM). (2012). Marco Operacional de la OIM en Situaciones de Crisis Migratoria. 1-13. https://www.iom.int/sites/g/files/tmzbdl486/files/migrated_files/What-WeDo/docs/MC2355-SP-Marco-Operacional-de-la-OIM-en-Situaciones-de-CrisisMigratoria.pdf Oviedo, M. (2016). Método Guionarte, Guión y Creatividad I. Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). https://www.calameo.com/read/0012226121d43a839d1ca Rubin, Z. (1980). Amistades infantiles. Ediciones Morata. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=zAWBd3v2hPMC&oi=fnd&pg=PA6 &dq=Ruptura+de+la+amistad+en+la+infancia:+%C2%BFC%C3%B3mo+afecta+ a+los+ni%C3%B1os%3F&ots=ZGJQMGtQVX&sig=ezh6AQRNgFALL2nW_Oeu 4yMgkfU#v=onepage&q&f=false Rull, A. (2024). ¿Se puede recuperar una amistad perdida de la infancia? Hay que tener esto en cuenta. El periódico. https://www.elperiodico.com/es/serfeliz/20240112/recuperar-amistad-perdida-infancia-evg-96502987 Sanz, E. (2020). Cómo ayudar a tu hijo a afrontar la pérdida de un amigo. Eres mamá. https://eresmama.com/como-ayudar-hijo-afrontar-perdida-amigo/ Sinjania. (2016). Cómo escribir mejores descripciones de personajes. https://www.sinjania.com/descripciones-depersonajes/#:~:text=A%20la%20hora%20de%20hacer,saber%20qui%C3%A9n% 20es%20el%20personaje. Universidad de Alcalá. (2024). Colombia: Muerte violenta de 12 menores de edad y secuestro de tres más en Arauca durante 2010. https://pradpi.es/colombiamuerte-violenta-de-12-menores-de-edad-y-secuestro-de-tres-mas-en-araucadurante-2010/ |
dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024 |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.eng.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
112 páginas |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Cine y Comunicación Digital |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Humanas y Artes |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
institution |
Universidad Autónoma de Occidente |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://red.uao.edu.co/bitstreams/6735e5c7-1b30-4a36-9dd6-fb37b292c644/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/d749f09a-2e16-4a59-8a8c-e04989f35cba/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/0ada69bc-13c2-4d81-b95b-0c94d0407750/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/9bda4bfa-8394-4cd0-93d3-52a7ca159d25/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/e9f2c4f9-22eb-42bf-bfb1-78b98021568a/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/f43e7f0f-fa8e-43ce-964e-af96aa844e2e/download https://red.uao.edu.co/bitstreams/c35cc6fb-3b1e-4ecb-9277-69438e219b1e/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
6987b791264a2b5525252450f99b10d1 f35a5320c073a31a63bb39c765e4ff2a be46cebade9a7a4fb9329a412555734f 435cdd9021705db64540d9807e5b3fa7 9b5ec058b9ea85bad4a247b7368cb418 57dd8f9209532aa597650c3fed3c7d92 be3a2eef298b50938b121358cf92eae8 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad Autonoma de Occidente |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uao.edu.co |
_version_ |
1814260236444237824 |
spelling |
Ángel Rodríguez, Juan EstebanLalinde Paz, Karol GisselleUniversidad Autónoma de OccidenteGaleano Yunda, Juan Paulovirtual::5535-12024-08-05T17:34:52Z2024-08-05T17:34:52Z2024-05-14Lalinde Paz, K. G. (2024). Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos Rotos. (Proyecto de grado). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://hdl.handle.net/10614/15697https://hdl.handle.net/10614/15697Universidad Autónoma de OccidenteRespositorio Educativo Digital UAOhttps://red.uao.edu.co/Esta tesis contiene todo el proceso realizado en la escritura de guion para el cortometraje de ficción Ecos Rotos, que está basado en experiencias personales sobre el fin de dos amistades especiales en la infancia. Aquí aparecen todos los puntos necesarios para poder desarrollar la trama y los personajes, los cuales están rodeados de conflictos económicos y de violencia que afectaron a Colombia en el año 2010This graduation thesis projet consists on special writing script for short film named Ecos Rotos which is based on personal experiences about the loss better friend of childhood. Here, we can see all important aspects to develop the story plot and characters’ feature. There were many economic and violence conflicts which impacted all Colombian citizens in 2010Proyecto de grado (Profesional en Cine y Comunicación Digital)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2024PregradoProfesional en Cine y Comunicación Digital112 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteCine y Comunicación DigitalFacultad de Ciencias Humanas y ArtesCaliDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Escritura de guión para cortometraje de ficción Ecos RotosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Arango, J. (1985). Las Leyes de las Migraciones de E.G. Ravenstein, cien años después. Revista Española de Investigaciones Sociales (REIS), (32). 7-26. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476/9120 Arbeláez, C. (Director). (2010). Los colores de la montaña [Película]. El Bus Producciones. Baker, S. (Director). (2017). The Florida Project. [Película]. cinealcance. Castro, D. (2010). Persona y personaje. Bloguionistas. https://bloguionistas.com/2010/11/22/persona-y-personaje-virtual/ Céspedes Victoria, N. T. (2014). Escritura de guión para el largometraje de ficción Sofía. [Tesis de pregrado Universidad Autónoma de Occidente]. RED UAO. https://red.uao.edu.co/server/api/core/bitstreams/90428614-ee3b-4bf0-ae17- 224e85c9af4e/content Expansión/Datosmacro (2020). Aumenta el número de inmigrantes en Colombia. Datosmacro.com. https://datosmacro.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/colombia Field, S. A (1996). El manual del guionista: ejercicios e instrucciones para escribir un buen guión paso a paso. PlotEdiciones. https://campostrilnick.org/wpcontent/uploads/2012/09/Syd_Field_-_El_manual_del_guionista.pdf García López, I., y Góngora Rivera, G. (2022). Escritura de guion para largometraje de ficción “zona cero”. [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma de Occidente]. RED UAO.https://red.uao.edu.co/server/api/core/bitstreams/2009f409-5dad4aa9-9419-00eaf0f7951d/content Giménez Romero, C. (2003). Qué es la inmigración. ¿Problema y oportunidad? ¿Cómo lograr la integración de los inmigrantes? ¿Multiculturalismo o interculturalismo? RBA. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476/9120 Kiddle. (2024). Secuestro para niños. https://ninos.kiddle.co/Secuestro MaguaRED. (2017). Los lazos afectivos en la primera infancia, otro de los pilares de Maguaré y MaguaRED. MaguaRED Cultura y primera infancia en la red. https://maguared.gov.co/vinculos-afectivos/ Malaver Tatar, A. (2019). Panorama migratorio entre España y Colombia. Papel Político. 24, (2).https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/PaPo/PaPo%2024- 2%20(2019)/77762387005/ Marca inteligente. (2024). Finales abiertos. https://marcainteligente.com/finalesabiertos/#:~:text=Un%20final%20abierto%20es%20una,especulaci%C3%B3n%2 0del%20lector%20o%20espectador. Merino, A. (2024). Crisis laboral: cuando el trabajo se tambalea. Siquia. https://www.siquia.com/blog/crisis-laboral-cuando-el-trabajo-se-tambalea/ Micolta León, A. (2005). Teorías y conceptos asociados al estudio de las migraciones internacionales. https://revistas.unal.edu.co/index.php/tsocial/article/view/8476/9120 Murillo Moncayo, I. V. (2023). Seremos lo que fuimos: guión de ficción para largometraje. [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma de Occidente]. RED UAO. https://red.uao.edu.co/server/api/core/bitstreams/663fe881-4d79-4e05-8e22- d081b2e4a4ac/content Observatorio del bienestar de la niñez. Secuestro de niños, niñas y adolescentes en Colombia. (2021). [Infografía]. GOV.CO https://www.icbf.gov.co/secuestro-deninos-ninas-y-adolescentes-en-colombia-variables-relevantes-desde-1999-juniode-2013 Organización Internacional para las Migraciones (OIM) (2006). Glosario sobre migración. Derecho internacional sobre la migración, (7). 1-87. https://www.corteidh.or.cr/sitios/observaciones/11/anexo4.pdf Organización Internacional para las Migraciones (OIM). (2012). Marco Operacional de la OIM en Situaciones de Crisis Migratoria. 1-13. https://www.iom.int/sites/g/files/tmzbdl486/files/migrated_files/What-WeDo/docs/MC2355-SP-Marco-Operacional-de-la-OIM-en-Situaciones-de-CrisisMigratoria.pdf Oviedo, M. (2016). Método Guionarte, Guión y Creatividad I. Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). https://www.calameo.com/read/0012226121d43a839d1ca Rubin, Z. (1980). Amistades infantiles. Ediciones Morata. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=zAWBd3v2hPMC&oi=fnd&pg=PA6 &dq=Ruptura+de+la+amistad+en+la+infancia:+%C2%BFC%C3%B3mo+afecta+ a+los+ni%C3%B1os%3F&ots=ZGJQMGtQVX&sig=ezh6AQRNgFALL2nW_Oeu 4yMgkfU#v=onepage&q&f=false Rull, A. (2024). ¿Se puede recuperar una amistad perdida de la infancia? Hay que tener esto en cuenta. El periódico. https://www.elperiodico.com/es/serfeliz/20240112/recuperar-amistad-perdida-infancia-evg-96502987 Sanz, E. (2020). Cómo ayudar a tu hijo a afrontar la pérdida de un amigo. Eres mamá. https://eresmama.com/como-ayudar-hijo-afrontar-perdida-amigo/ Sinjania. (2016). Cómo escribir mejores descripciones de personajes. https://www.sinjania.com/descripciones-depersonajes/#:~:text=A%20la%20hora%20de%20hacer,saber%20qui%C3%A9n% 20es%20el%20personaje. Universidad de Alcalá. (2024). Colombia: Muerte violenta de 12 menores de edad y secuestro de tres más en Arauca durante 2010. https://pradpi.es/colombiamuerte-violenta-de-12-menores-de-edad-y-secuestro-de-tres-mas-en-araucadurante-2010/Cine y Comunicación DigitalGuión para el cortometraje de ficciónGuion de cortometraje sobre la ruptura de una amistadGuión de cortometraje sobre vínculos afectivosGuión de cortometraje de ficción sobre migración, crisis laboral y secuestro infantilTextos creativos y estructuras para un guión: ITT, estructura dramática clásica y estructura de personajesScreenplay for a fiction short filmShort film screenplay about the breakup of a friendshipShort film screenplay about emotional bondsFiction short film screenplay about migration, labor crisis, and child abductionCreative texts and structures for a screenplay: itt, classic dramatic structure, and character structureComunidad generalPublication6fd3e647-47ac-4c99-bb96-12954dd97572virtual::5535-16fd3e647-47ac-4c99-bb96-12954dd97572virtual::5535-1LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81672https://red.uao.edu.co/bitstreams/6735e5c7-1b30-4a36-9dd6-fb37b292c644/download6987b791264a2b5525252450f99b10d1MD51ORIGINALT11142_Escritura de guión para cortometraje de ficción ecos rotos.pdfT11142_Escritura de guión para cortometraje de ficción ecos rotos.pdfArchivo texto completo del trabajo de grado, PDFapplication/pdf17625017https://red.uao.edu.co/bitstreams/d749f09a-2e16-4a59-8a8c-e04989f35cba/downloadf35a5320c073a31a63bb39c765e4ff2aMD52TA11142_Autorización trabajo de grado.pdfTA11142_Autorización trabajo de grado.pdfAutorización para publicación del trabajo de gradoapplication/pdf1180772https://red.uao.edu.co/bitstreams/0ada69bc-13c2-4d81-b95b-0c94d0407750/downloadbe46cebade9a7a4fb9329a412555734fMD54TEXTT11142_Escritura de guión para cortometraje de ficción ecos rotos.pdf.txtT11142_Escritura de guión para cortometraje de ficción ecos rotos.pdf.txtExtracted texttext/plain98775https://red.uao.edu.co/bitstreams/9bda4bfa-8394-4cd0-93d3-52a7ca159d25/download435cdd9021705db64540d9807e5b3fa7MD55TA11142_Autorización trabajo de grado.pdf.txtTA11142_Autorización trabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain5267https://red.uao.edu.co/bitstreams/e9f2c4f9-22eb-42bf-bfb1-78b98021568a/download9b5ec058b9ea85bad4a247b7368cb418MD57THUMBNAILT11142_Escritura de guión para cortometraje de ficción ecos rotos.pdf.jpgT11142_Escritura de guión para cortometraje de ficción ecos rotos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6242https://red.uao.edu.co/bitstreams/f43e7f0f-fa8e-43ce-964e-af96aa844e2e/download57dd8f9209532aa597650c3fed3c7d92MD56TA11142_Autorización trabajo de grado.pdf.jpgTA11142_Autorización trabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13644https://red.uao.edu.co/bitstreams/c35cc6fb-3b1e-4ecb-9277-69438e219b1e/downloadbe3a2eef298b50938b121358cf92eae8MD5810614/15697oai:red.uao.edu.co:10614/156972024-08-06 03:02:43.291https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024open.accesshttps://red.uao.edu.coRepositorio Digital Universidad Autonoma de Occidenterepositorio@uao.edu.coPHA+RUwgQVVUT1IgYXV0b3JpemEgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBBdXTDs25vbWEgZGUgT2NjaWRlbnRlLCBkZSBmb3JtYSBpbmRlZmluaWRhLCBwYXJhIHF1ZSBlbiBsb3MgdMOpcm1pbm9zIGVzdGFibGVjaWRvcyBlbiBsYSBMZXkgMjMgZGUgMTk4MiwgbGEgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIGxhIERlY2lzacOzbiBhbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIGVsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgeSBkZW3DoXMgbGV5ZXMgeSBqdXJpc3BydWRlbmNpYSB2aWdlbnRlIGFsIHJlc3BlY3RvLCBoYWdhIHB1YmxpY2FjacOzbiBkZSBlc3RlIGNvbiBmaW5lcyBlZHVjYXRpdm9zLiBQQVJBR1JBRk86IEVzdGEgYXV0b3JpemFjacOzbiBhZGVtw6FzIGRlIHNlciB2w6FsaWRhIHBhcmEgbGFzIGZhY3VsdGFkZXMgeSBkZXJlY2hvcyBkZSB1c28gc29icmUgbGEgb2JyYSBlbiBmb3JtYXRvIG8gc29wb3J0ZSBtYXRlcmlhbCwgdGFtYmnDqW4gcGFyYSBmb3JtYXRvIGRpZ2l0YWwsIGVsZWN0csOzbmljbywgdmlydHVhbCwgcGFyYSB1c29zIGVuIHJlZCwgSW50ZXJuZXQsIGV4dHJhbmV0LCBpbnRyYW5ldCwgYmlibGlvdGVjYSBkaWdpdGFsIHkgZGVtw6FzIHBhcmEgY3VhbHF1aWVyIGZvcm1hdG8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2Nlci4gRUwgQVVUT1IsIGV4cHJlc2EgcXVlIGVsIGRvY3VtZW50byAodHJhYmFqbyBkZSBncmFkbywgcGFzYW50w61hLCBjYXNvcyBvIHRlc2lzKSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIGVsYWJvcsOzIHNpbiBxdWVicmFudGFyIG5pIHN1cGxhbnRhciBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgdGVyY2Vyb3MsIHkgZGUgdGFsIGZvcm1hLCBlbCBkb2N1bWVudG8gKHRyYWJham8gZGUgZ3JhZG8sIHBhc2FudMOtYSwgY2Fzb3MgbyB0ZXNpcykgZXMgZGUgc3UgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw61hIHkgdGllbmUgbGEgdGl0dWxhcmlkYWQgc29icmUgw6lzdGUuIFBBUkFHUkFGTzogZW4gY2FzbyBkZSBwcmVzZW50YXJzZSBhbGd1bmEgcmVjbGFtYWNpw7NuIG8gYWNjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGUgdW4gdGVyY2VybywgcmVmZXJlbnRlIGEgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNvYnJlIGVsIGRvY3VtZW50byAoVHJhYmFqbyBkZSBncmFkbywgUGFzYW50w61hLCBjYXNvcyBvIHRlc2lzKSBlbiBjdWVzdGnDs24sIEVMIEFVVE9SLCBhc3VtaXLDoSBsYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgdG90YWwsIHkgc2FsZHLDoSBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvczsgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcywgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgIEF1dMOzbm9tYSBkZSBPY2NpZGVudGUgYWN0w7phIGNvbW8gdW4gdGVyY2VybyBkZSBidWVuYSBmZS4gVG9kYSBwZXJzb25hIHF1ZSBjb25zdWx0ZSB5YSBzZWEgZW4gbGEgYmlibGlvdGVjYSBvIGVuIG1lZGlvIGVsZWN0csOzbmljbyBwb2Ryw6EgY29waWFyIGFwYXJ0ZXMgZGVsIHRleHRvIGNpdGFuZG8gc2llbXByZSBsYSBmdWVudGUsIGVzIGRlY2lyIGVsIHTDrXR1bG8gZGVsIHRyYWJham8geSBlbCBhdXRvci4gRXN0YSBhdXRvcml6YWNpw7NuIG5vIGltcGxpY2EgcmVudW5jaWEgYSBsYSBmYWN1bHRhZCBxdWUgdGllbmUgRUwgQVVUT1IgZGUgcHVibGljYXIgdG90YWwgbyBwYXJjaWFsbWVudGUgbGEgb2JyYS48L3A+Cg== |