Aportar al fortalecimiento del sentido de pertenencia de los integrantes de la iniciativa ‘Jóvenes sin Frontera’ hacia el barrio el Poblado II y su entorno, a través de la creación colectiva de una pieza audiovisual
La presente investigación se propuso con el objetivo de aportar al fortalecimiento del sentido de pertenencia de los integrantes ‘Jóvenes sin fronteras’ del barrio Poblado II, a través de la creación colectiva de una pieza que se configura como el resultado de un proceso de formación audiovisual imp...
- Autores:
-
Cárdenas Pachón, Ángela Gabriela
Erazo Toro, Kelly Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
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- Palabra clave:
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La presente investigación se propuso con el objetivo de aportar al fortalecimiento del sentido de pertenencia de los integrantes ‘Jóvenes sin fronteras’ del barrio Poblado II, a través de la creación colectiva de una pieza que se configura como el resultado de un proceso de formación audiovisual implementado por las investigadoras a la comunidad. Este proceso a su vez, rescata las visiones de sociedad, cultura y convivencia que tienen los jóvenes sobre la comuna en la que habitan. Durante el segundo semestre del año 2019, se inició un proceso de acercamiento con los jóvenes por medio de talleres, actividades lúdicas, entrevistas y grabaciones que permitieron reconocer sus perspectivas sobre su entorno, sus dinámicas de apropiación y el proceso para interactuar con los demás habitantes del sector; esta ruta fue pilar fundamental para reconocer cómo debía ser el proceso de aprendizaje para la creación de un contenido audiovisual que contara, a través de sus habilidades y reflexiones la importancia de mantener un sentido de pertenencia sobre su territorio. Gracias a esto, la investigación permitió difundir conocimiento sobre técnicas de grabación y realización de contenidos audiovisuales, lo que propició desarrollar historias contadas por ellos mismos, trascendiendo de lo teórico a lo práctico, lo cual además fortaleció su capacidad de trabajo en equipo y creatividad |
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AIZPURU, María. El audiovisual como herramienta de cambio social de jóvenes en situación de exclusión en Guatemala [en línea]. Tesis doctoral. Madrid. Universidad Complutense de Madrid; Instituto Universitario de Investigación José Ortega y Gasset. Programa de doctorado Problemas contemporáneos en la sociedad de la información. 2015. 314 p. [Consultado 1 de noviembre de 2018]. Disponible en internet: https://eprints.ucm.es/38152/1/T37397.pdf ALCALDÍA DE SANTIAGO DE CALI. Violencia, convivencia y dinámica social en Cali [en línea]. Santiago de Cali. Observatorio Social de Cali. 2011. 120 p. ISBN: 978-958-57149-2-2 [Consultado 24 de enero de 2019]. Disponible en internet: file:///C:/Users/Asus/Downloads/Libro_Observatorio_Social_OKK.pdf BADENES, Daniel. Comunicación y ciudad: Líneas de investigación y encuentros con la historia cultural urbana. En: Question [en línea]. Buenos Aires: Universidad Nacional de La Plata, abril- junio, 2007, vol. 1, nro. 14, p. 18. 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Durante el segundo semestre del año 2019, se inició un proceso de acercamiento con los jóvenes por medio de talleres, actividades lúdicas, entrevistas y grabaciones que permitieron reconocer sus perspectivas sobre su entorno, sus dinámicas de apropiación y el proceso para interactuar con los demás habitantes del sector; esta ruta fue pilar fundamental para reconocer cómo debía ser el proceso de aprendizaje para la creación de un contenido audiovisual que contara, a través de sus habilidades y reflexiones la importancia de mantener un sentido de pertenencia sobre su territorio. Gracias a esto, la investigación permitió difundir conocimiento sobre técnicas de grabación y realización de contenidos audiovisuales, lo que propició desarrollar historias contadas por ellos mismos, trascendiendo de lo teórico a lo práctico, lo cual además fortaleció su capacidad de trabajo en equipo y creatividadProyecto de grado (Comunicador Social - periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2020PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf94 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOComunicación Social y PeriodismoSentido de pertenenciaComunicación participativaConstrucción de identidadCambio socialJóvenesComunicación audiovisualAudio-visual communicationAportar al fortalecimiento del sentido de pertenencia de los integrantes de la iniciativa ‘Jóvenes sin Frontera’ hacia el barrio el Poblado II y su entorno, a través de la creación colectiva de una pieza audiovisualTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85AIZPURU, María. El audiovisual como herramienta de cambio social de jóvenes en situación de exclusión en Guatemala [en línea]. Tesis doctoral. Madrid. Universidad Complutense de Madrid; Instituto Universitario de Investigación José Ortega y Gasset. Programa de doctorado Problemas contemporáneos en la sociedad de la información. 2015. 314 p. [Consultado 1 de noviembre de 2018]. Disponible en internet: https://eprints.ucm.es/38152/1/T37397.pdf ALCALDÍA DE SANTIAGO DE CALI. Violencia, convivencia y dinámica social en Cali [en línea]. Santiago de Cali. Observatorio Social de Cali. 2011. 120 p. ISBN: 978-958-57149-2-2 [Consultado 24 de enero de 2019]. Disponible en internet: file:///C:/Users/Asus/Downloads/Libro_Observatorio_Social_OKK.pdf BADENES, Daniel. Comunicación y ciudad: Líneas de investigación y encuentros con la historia cultural urbana. En: Question [en línea]. Buenos Aires: Universidad Nacional de La Plata, abril- junio, 2007, vol. 1, nro. 14, p. 18. 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