Implementación de una estrategia educativa participativa para el manejo de los residuos sólidos en la vereda "El Guabal" Caloto-Cauca, Colombia
El presente proyecto se realizó en la vereda el Guabal, ubicada en el Municipio de Caloto al Norte del departamento del Cauca y tiene como objetivo implementar una estrategia educativa participativa que permita mitigar los impactos ocasionados por el manejo inadecuado de los residuos sólidos. El pro...
- Autores:
-
Pelaez Rojas, Alvaro José
Peña Villegas, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/5910
- Acceso en línea:
- http://red.uao.edu.co//handle/10614/5910
- Palabra clave:
- Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales
Educación ambiental
Participación comunitaria
Recolección de residuos sólidos
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- openAccess
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El presente proyecto se realizó en la vereda el Guabal, ubicada en el Municipio de Caloto al Norte del departamento del Cauca y tiene como objetivo implementar una estrategia educativa participativa que permita mitigar los impactos ocasionados por el manejo inadecuado de los residuos sólidos. El proyecto se desarrollo en dos ejes conceptuales: La investigación bibliográfica y la participación comunitaria. El primero está relacionado con todo el proceso previo que debió realizarse para la identificación de conceptos, reconocimiento de experiencias y ubicación geográfica, y el segundo se concentró en la aplicación de una encuesta y la implementación de talleres participativos con la comunidad. Se identificaron y priorizaron las problemáticas mediante un proceso participativo que se llevo a cabo con la comunidad, haciendo uso de la matriz de Vester, la cual permitió establecer las interacciones de dependencia y motricidad que existen entre las distintas problemáticas identificadas. La implementación de los talleres permitió afianzar los conceptos que tenían los participantes y además proporcionó al grupo de trabajo información para diseñar la cartilla que serviría de herramienta para que los participantes de los talleres multiplicaran los temas tratados. Se puede concluir; que para construir una estrategia de intervención comunitaria es importante contar con la participación de todos los grupos interesados, establecer compromisos, crear bienestar en las comunidades y garantizar el logro de los objetivos |
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El primero está relacionado con todo el proceso previo que debió realizarse para la identificación de conceptos, reconocimiento de experiencias y ubicación geográfica, y el segundo se concentró en la aplicación de una encuesta y la implementación de talleres participativos con la comunidad. Se identificaron y priorizaron las problemáticas mediante un proceso participativo que se llevo a cabo con la comunidad, haciendo uso de la matriz de Vester, la cual permitió establecer las interacciones de dependencia y motricidad que existen entre las distintas problemáticas identificadas. La implementación de los talleres permitió afianzar los conceptos que tenían los participantes y además proporcionó al grupo de trabajo información para diseñar la cartilla que serviría de herramienta para que los participantes de los talleres multiplicaran los temas tratados. Se puede concluir; que para construir una estrategia de intervención comunitaria es importante contar con la participación de todos los grupos interesados, establecer compromisos, crear bienestar en las comunidades y garantizar el logro de los objetivosTrabajo de grado (Administrador del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2008PregradoAdministrador(a) Ambientalapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteAdministración AmbientalDepartamento de Ciencias AmbientalesFacultad de Ciencias BásicasEL AUTOR autoriza a la Universidad Autónoma de Occidente, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, la Decisión andina 351 de 1993, el Decreto 460 de 1995 y demás leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. PARÁGRAFO: Esta autorización además de ser válida para las facultades y derechos de uso sobre la obra en formato o soporte material, también para formato digital, electrónico, virtual, para usos en red, Internet, extranet, intranet, biblioteca digital y demás para cualquier formato conocido o por conocer. EL AUTOR, expresa que el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRADO: en caso de presentarse alguna reclamación o acción por parte de un tercero, referente a los derechos de autor sobre el documento (Trabajo de grado, Pasantía, casos o tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Autónoma de Occidente actúa como un tercero de buena fe. Toda persona que consulte ya sea en la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar total o parcialmente la obra.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOAdministración del Medio Ambiente y de los Recursos NaturalesEducación ambientalParticipación comunitariaRecolección de residuos sólidosImplementación de una estrategia educativa participativa para el manejo de los residuos sólidos en la vereda "El Guabal" Caloto-Cauca, ColombiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTHUMBNAILTAA01955.pdf.jpgTAA01955.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6638https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/5153fb1e-fac7-44cd-9017-a394cba3ccd4/download6353acac5d142baa9c64c72b71747065MD54ORIGINALTAA01955.pdfTAA01955.pdfapplication/pdf1442891https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/7481e28b-571d-4d75-88a8-ad0199cf8616/download7fbe1896f4d06d5745bf4ce36609f771MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-816237https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/5ae1f674-1324-4b69-8a95-7e737b71df23/downloade2dd342f2c351b678ff0101de2d0e3d8MD52TEXTTAA01955.pdf.txtTAA01955.pdf.txtExtracted texttext/plain117825https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/fe5db8ae-7207-46f9-8680-abc01f6a7899/download378cfc22812ea9d97c004c4ef8a4c81cMD5310614/5910oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/59102024-01-19 16:03:55.056https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/EL AUTOR autoriza a la Universidad Autónoma de Occidente, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, la Decisión andina 351 de 1993, el Decreto 460 de 1995 y demás leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. PARÁGRAFO: Esta autorización además de ser válida para las facultades y derechos de uso sobre la obra en formato o soporte material, también para formato digital, electrónico, virtual, para usos en red, Internet, extranet, intranet, biblioteca digital y demás para cualquier formato conocido o por conocer. EL AUTOR, expresa que el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRADO: en caso de presentarse alguna reclamación o acción por parte de un tercero, referente a los derechos de autor sobre el documento (Trabajo de grado, Pasantía, casos o tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Autónoma de Occidente actúa como un tercero de buena fe. Toda persona que consulte ya sea en la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar total o parcialmente la obra.open.accesshttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio 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