Lengua y cultura entre los Wounan (Un estudio de las relaciones etnoecológicas)

This article refers about interdependency between emic / ethic perspectives as human ecology’s tools. Data era based on people’s point of view in Papayo, an indigenous peoples build his environment using analogical and metaphorical principles of classifications based on size , color, form, texture h...

Full description

Autores:
Arboleda Vásquez, Luz Adriana
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/109
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10614/109
Palabra clave:
Lenguaje y cultura
Ecología humana
Antropología cultural
Etnología
Empirismo
Wounan
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License
Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
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description This article refers about interdependency between emic / ethic perspectives as human ecology’s tools. Data era based on people’s point of view in Papayo, an indigenous peoples build his environment using analogical and metaphorical principles of classifications based on size , color, form, texture habitat and utility among others The knowledege on this field, across ethnociencie perspective open new ways and possibilities for local constructions on the contents and curricula in indigenes school.
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spelling Arboleda Vásquez, Luz Adriana028d3940032cf4fa8caafe0d0d862e89-1Universidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí2011-09-28T22:20:58Z2011-09-28T22:20:58Z2006-011794-6166http://hdl.handle.net/10614/109This article refers about interdependency between emic / ethic perspectives as human ecology’s tools. Data era based on people’s point of view in Papayo, an indigenous peoples build his environment using analogical and metaphorical principles of classifications based on size , color, form, texture habitat and utility among others The knowledege on this field, across ethnociencie perspective open new ways and possibilities for local constructions on the contents and curricula in indigenes school.El artículo muestra la interdependencia de lo etic / lo emic como una herramienta de la ecología humana, desde la visión de la gente del resguardo indígena o papayó. Se trata de probar que existe una relación sistemática entre la terminología propia del entorno y su conceptualización. Los indígenas del resguardo clasifican numerosas formas vegetales y animales con unos resultados similares a las clasificaciones en especies de la botánica y zoología occidental. Las especificaciones indígenas son conocimientos genéricos y hacen referencia a tamaño, color, forma, textura, hábitat y utilidad, entre otras. El conocimiento de este campo, desde la perspectiva de la etno-ciencia, aporta elementos de juicio y de reconocimiento en la apertura y la discusión de los saberes de otros, diferentes, lo que permite la posibilidad real de construir currículos y propuestas pedagógicas cuyos contenidos temáticos incorporen la manera propia de ver e identificar el mundo.application/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteHabladurías no. 4 (jul.-dic. 2006); p. 20-32Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOLenguaje y culturaEcología humanaAntropología culturalEtnologíaEmpirismoWounanLanguage and cultureHuman ecologyEthnologyEmpiricismAnthropology, culturalLengua y cultura entre los Wounan (Un estudio de las relaciones etnoecológicas)Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTHUMBNAILT0003296.pdf.jpgT0003296.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13263https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/10ab644b-a884-48a9-b572-db6e7e850990/download920e8366a55a22edd4dec3e04d8ba824MD54ORIGINALT0003296.pdfapplication/pdf219504https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/3a403237-8b51-406d-b126-958919e1aa69/downloada7108f64ba2157bedf4c4b63075825dcMD51LICENSElicense.txttext/plain1849https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/f439265a-8f35-43a7-a13c-b3a5824bff5d/download6ce9fbee183ceed19a2db00e645c1565MD52TEXTT0003296.pdf.txtT0003296.pdf.txtExtracted texttext/plain26660https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/2ba1bb25-350d-4f62-bb99-630ca12cf52a/downloadf4877920bf9d35e479ab0d3810586752MD5310614/109oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/1092024-01-19 16:27:59.36https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidenteopen.accesshttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio UAOrepositorio@uao.edu.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