Estudio para determinar las diferencias anatómicas del núcleo geniculado lateral en pacientes con dislexia a través de las imágenes de resonancia magnética

El análisis de las patologías que afectan los procesos de aprendizaje a través del tiempo ha permitido la creación de diferentes teorías, que buscan explicar la dislexia y sus causas en el encéfalo. Diversos métodos para la investigación del encéfalo han sido usados para determinar el funcionamiento del mismo, uno de estos métodos es la neuroimagen. La implementación de técnicas de procesado de imágenes en el ámbito investigativo, ha permitido avanzar en la indagación profunda de los diferentes fenómenos y estructuras anatómicas involucradas en los procesos del aprendizaje. Una de las técnicas es la tractografía, la cual permite evaluar la conexión de las diferentes zonas del cerebro y evaluar las posibles falencias o desconexiones en diferentes áreas del cerebro. La teoría magnocelular sugiere que la falta de conexión de las células de la vía magnocelular en el NGL, que hacen parte del sistema visual del cerebro humano, se ven disminuidas en los pacientes disléxicos, lo que sería un posible causal de las falencias funcionales cognitivas. El presente trabajo busca mediante el procesamiento de imágenes médicas de resonancia magnética evaluar las diferencias entre un grupo control y un grupo disléxico cada uno conformado por 10 sujetos. Para el desarrollo de esta investigación se aplicaron diferentes métodos para la anonimización de las imágenes con el fin de salvaguardar la privacidad de los pacientes, sin alterar la información relevante para el estudio

• Autores: Ferro Sánchez, Carlos Andrés; Ortigoza Micolta, David Ricardo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Autónoma de Occidente
• Repositorio: RED: Repositorio Educativo Digital UAO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:red.uao.edu.co:10614/9888
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10614/9888
• Palabra clave: Dyslexia; Diagnostic imaging; Image processing; Ingeniería Biomédica; Dislexia; Diagnóstico por imágenes; Procesamiento de imágenes
• Rights: openAccess
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