Modelo de sistematización propuesto "TCACI en doble vía"

Este es un proyecto interdisciplinario e interinstitucional entre la Ingeniería de Sistemas y la Comunicación Social, donde participan la Universidad de San Buenaventura Cali –USBC– (por parte de los ingenieros) y la Universidad Autónoma de Occidente UAO (por parte de los comunicadores), el proyecto en cuestión se gestó con el fin de apoyar al Laboratorio de Investigación para el Desarrollo de la Ingeniería de Software (LIDIS) de la USBC, en un trabajo posdoctoral [1] consistente en el estudio comparativo entre el cálculo textual: PiCO [2] y el cálculo visual: GraPiCO [3][4], que hacen parte del editor de programas visuales de E_GraPiCO [5]. Tal apoyo fue necesario para conocer bajo qué condiciones es más adecuado un lenguaje frente al otro y qué mejoras requieren. Si bien fue importante el apoyo que la Comunicación le dio a la Ingeniería, igual fue la labor de los comunicadores al proponer un modelo de sistematización desde la interdisciplinariedad, lo que se convirtió en un gran reto, no solo por adentrarse y apropiarse de conceptos de otra disciplina, sino por atreverse a contar la experiencia bajo un modelo propio. Basados en diferentes apreciaciones de autores expertos en la sistematización como Arizaldo Carvajal y Óscar Jara, los comunicadores de la Universidad Autónoma de Occidente trabajaron esta metodología para contar aciertos y desaciertos del proceso adelantado con los ingenieros de sistemas de la Universidad de San Buenaventura Cali, y del proyecto posdoctoral sobre el estudio comparativo entre dos cálculos computacionales. El equipo de estudiantes comunicadores decidió enfocar desde esta experiencia el trabajo final de su carrera, dando como resultado el modelo de sistematización TCACI en doble vía, que permitió mostrar las etapas del proceso y que es uno de los objetivos específicos de su proyecto de pregrado. Al final, se hace una reflexión frente a los aportes que la Comunicación Social hizo a la Ingeniería de Sistemas, a partir de los resultados obtenidos en la última fase. Durante esta investigación se trabajó una serie de pasos que articulan las etapas del proyecto vividas por todo el equipo de investigadores: ingenieros de sistemas y comunicadores sociales. A continuación, se especifica la etapa a desarrollar en el presente informe en el marco del macroproyecto. Ver la Etapa 8 en la Tabla 24

• Autores: Ramírez Arcila, Paola Andrea; Penagos Muñoz, Juan David; Cruz Pérez, Yenny Viviana; Tavera Romero, Carlos Andrés
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Autónoma de Occidente
• Repositorio: RED: Repositorio Educativo Digital UAO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:red.uao.edu.co:10614/13462
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10614/13462
• Palabra clave: Ingeniería de software; Comunicación; Aproximación interdisciplinaria en educación; Interdisciplinary approach in education; Software engineering; Communication
• Rights: openAccess
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