Estrategia de contenidos y formatos para aportar al crecimiento del noticiero 90 Minutos en las nuevas narrativas digitales
En la actualidad debido a las redes sociales y la web, las formas de consumo de contenido han cambiado y los medios de comunicación han tenido que migrar al entorno digital y en ese mismo camino ir aprendiendo. En esa migración se deben atender nuevos nichos que medios de comunicación como 90 Minuto...
- Autores:
-
Valencia Ramón, Wendy Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/14336
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/14336
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Comunicación Social y Periodismo
Noticiero 90 Minutos
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Estrategia de contenidos en entornos digitales
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En la actualidad debido a las redes sociales y la web, las formas de consumo de contenido han cambiado y los medios de comunicación han tenido que migrar al entorno digital y en ese mismo camino ir aprendiendo. En esa migración se deben atender nuevos nichos que medios de comunicación como 90 Minutos no logran cubrir por diferentes motivos, atendiendo esa necesidad se presenta esta pasantía de investigación con el objetivo de desarrollar una estrategia de contenidos y formatos para aportar al crecimiento del noticiero 90 Minutos en entornos digitales. Para cumplir con este objetivo se hizo una revisión y análisis del contexto de los diferentes medios regionales en el entorno digital, también se escuchó las necesidades de los usuarios de 90 Minutos, ya que estas son una de las ventajas de lo digital que permite tener una comunicación más directa con quienes consumen el contenido. Se aplicaron herramientas como la revisión de métricas, mesa redonda y un sondeo que se les planteó a los usuarios por medio de las redes sociales. Se elaboró una estrategia de difusión para clasificar este contenido con el #En90TeLoContamos. Los resultados de los productos fueron positivos, queda el compromiso con los usuarios de 90 Minutos de seguir generando este tipo de contenido HELP, escuchando las necesidades de los usuarios. |
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Ávalos, P., Rivero, M. y Vigouroux, L. (2011). McLuhan y redes sociales. En McLuhan. Pliegues, Trazos y Escrituras-post (pp. 265-267). Rosario: Universidad Nacional de Rosario. Beese, J. (mayo 31, 2016) Página de Facebook vs. perfil de Facebook: conoce la diferencia. Sproutsocial. https://sproutsocial.com/insights/pagina-defacebook/ Berenguer, X. (2004) Una década de interactivos Briggs M. (2007) Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digital Caballero, M. (2011). Nuevas narrativas, nuevos lectores. https://www2.coitt.es/res/revistas/04b%20Nuevas%20narrativas.pdf Cabrera, M. (Julio 25, 2022) Así se ve Instagram convertido en TikTok. Comienza la era de la pantalla completa en Instagram. Storybaker https://www.storybaker.co/p/asi-se-ve-instagram-convertidoen?utm_source=email Carrión, J. (septiembre 27, 2020) TikTok: la banda sonora de la pandemia. The New York Times. https://www.nytimes.com/es/2020/09/27/espanol/opinion/tiktok-2020.html Castells, M. (2005). 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Para cumplir con este objetivo se hizo una revisión y análisis del contexto de los diferentes medios regionales en el entorno digital, también se escuchó las necesidades de los usuarios de 90 Minutos, ya que estas son una de las ventajas de lo digital que permite tener una comunicación más directa con quienes consumen el contenido. Se aplicaron herramientas como la revisión de métricas, mesa redonda y un sondeo que se les planteó a los usuarios por medio de las redes sociales. Se elaboró una estrategia de difusión para clasificar este contenido con el #En90TeLoContamos. Los resultados de los productos fueron positivos, queda el compromiso con los usuarios de 90 Minutos de seguir generando este tipo de contenido HELP, escuchando las necesidades de los usuarios.Pasantía institucional (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2022PregradoComunicador(a) Social – Periodista109 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesCaliDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación Social y PeriodismoNoticiero 90 MinutosPeriodismo digitalMedios digitalesRedes sociales en líneaOnline journalismDigital mediaOnline social networksEstrategia de contenidos en entornos digitalesMigración digital de medios en ColombiaNarrativas digitalesTelevisión digitalConvergencia mediáticaEstrategia de contenidos y formatos para aportar al crecimiento del noticiero 90 Minutos en las nuevas narrativas digitalesTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Valencia Ramón, W. C. (2022). Estrategia de contenidos y formatos para aportar al crecimiento del noticiero 90 Minutos en las nuevas narrativas digitales. (Pasantía institucional). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://red.uao.edu.co/handle/10614/14336Ávalos, P., Rivero, M. y Vigouroux, L. (2011). McLuhan y redes sociales. En McLuhan. Pliegues, Trazos y Escrituras-post (pp. 265-267). Rosario: Universidad Nacional de Rosario.Beese, J. (mayo 31, 2016) Página de Facebook vs. perfil de Facebook: conoce la diferencia. Sproutsocial. https://sproutsocial.com/insights/pagina-defacebook/Berenguer, X. (2004) Una década de interactivos Briggs M. (2007) Periodismo 2.0: Una guía de alfabetización digitalCaballero, M. (2011). Nuevas narrativas, nuevos lectores. https://www2.coitt.es/res/revistas/04b%20Nuevas%20narrativas.pdfCabrera, M. (Julio 25, 2022) Así se ve Instagram convertido en TikTok. Comienza la era de la pantalla completa en Instagram. 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