Planteamiento desde lo cuantitativo de la propuesta de Noam Chomsky

Se presenta este producto como el resultado de las reflexiones de cinco profesores que han tomado el seminario sobre competencias de la Universidad Autónoma de Occidente. Los temas del seminario gravitaron acerca de tres autores: Noam Chomsky, DelI Hymes y Algirdas Greimas. El grupo autor se interes...

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Autores:
Alvarez Cano, Ana Milena
Montaño Motato, Hernán
Melchor Cardona, Madeline
Rozo Cháves, María Carolina
Rodríguez Díaz, Oswaldo
Tipo de recurso:
Part of book
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/14082
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10614/14082
https://red.uao.edu.co/
Palabra clave:
Competencia comunicativa
Competencia y desempeño (Lingüística)
Educación superior
Pedagogía
Teaching
Communicative competence
Competence and performance (Linguistics)
Education, Higher
Rights
openAccess
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Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2015
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description Se presenta este producto como el resultado de las reflexiones de cinco profesores que han tomado el seminario sobre competencias de la Universidad Autónoma de Occidente. Los temas del seminario gravitaron acerca de tres autores: Noam Chomsky, DelI Hymes y Algirdas Greimas. El grupo autor se interesó en las interpretaciones y adaptaciones de las teorías de Chomsky (1965, 2001, 2006a, 2006b) en dominios educativos, disciplinares y profesionales. La heterogeneidad disciplinar de los autores permitió recrear la teoría, en el sentido de poder compartir enfoques desde la Economía y las Matemáticas
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La heterogeneidad disciplinar de los autores permitió recrear la teoría, en el sentido de poder compartir enfoques desde la Economía y las MatemáticasPrimera edición8 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteCaliSerie Seminarios; 212215Álvarez Cano, A. M. (2015). Planteamiento desde lo cuantitativo de la propuesta de Noam Chomsky. Universidad Autónoma de Occidente. Ensayos sobre el enfoque de competencias. Universidad Autónoma de Occidente, (cap. 1. pp. 15-22)Ensayos sobre el enfoque de competenciasAguilar M. A. (2OO4). Chomsky la gramática generativa. Investigación y educación,7,3,01 - 07. Recuperado eI 28 de noviembre de 201.3, de http://wwvrcsub.ed/-tfernandez-ulloa/spanishlinguistics/chomsky%20y%20la%20gramatica%20generativa.pdf.Anzola, M. (2009). Patafraseando a Chomsky I. Algunas observaciones sobre la enseñanza de la lengua. Educere, 13, 046, 637 - 643.Chevallard, Y & Johsua, M. A. (1,982). Un exemple d'analyse de Ia tansposition didactique. 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