Desarrollo de un programa de capacitación virtual en el uso seguro de equipos biomédicos de alto impacto para el personal en salud de la fundación Valle de Lili
La capacitación continua es parte de las estrategias para mitigar riesgos asociados al uso de la tecnología biomédica y para garantizar la seguridad tanto del paciente como del personal involucrado con la misma. En la Fundación Valle del Lili la tecnología biomédica es una base importante para la pr...
- Autores:
-
Guerrero Pazmiño, Byron Alejandro
Llanos Rodríguez, Maria Luisa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
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- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/11894
- Acceso en línea:
- http://red.uao.edu.co//handle/10614/11894
- Palabra clave:
- Ingeniería Biomédica
Aparatos e instrumentos en medicina
Equipo biomédico
Capacitación de empleados
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La capacitación continua es parte de las estrategias para mitigar riesgos asociados al uso de la tecnología biomédica y para garantizar la seguridad tanto del paciente como del personal involucrado con la misma. En la Fundación Valle del Lili la tecnología biomédica es una base importante para la prestación de los servicios de salud y por lo tanto el personal que use la tecnología biomédica debe estar capacitado de una manera efectiva para poder prestar un servicio de calidad. Por tal motivo se desarrolló un sistema de capacitación que permite entrenar y evaluar al personal de la Fundación Valle del Lili en el uso seguro de equipos biomédicos de alto impacto haciendo uso de la plataforma virtual institucional. Para la planeación y desarrollo de este sistema de capacitación virtual, se analizó el estado actual de la metodología e-learning, se realizó una adaptación de un modelo que cumpliera con las especificaciones previamente estipuladas a nivel institucional y se procedió a realizar los cursos de capacitación virtual, guiados con el modelo e-learning seleccionado. Adicional a esto, se creó un plan de entrenamiento para los equipos biomédicos de alto impacto dentro del área de UCI debido a que reunía los equipos en cuestión y, además, se planteó un modelo de evaluación para verificar la efectividad del entrenamiento recibido por el personal una vez realicen una capacitación virtual. Posteriormente, se eligió el curso de glucómetros como curso base para la realización de una prueba piloto para el servicio de urgencias en la cual se encuestaron a 18 jefes de enfermería del área. Por último, se lanzó el curso de glucómetros corregido hacia el personal de nuevo ingreso de enfermería en donde en un periodo de 11 meses lograron completar el curso 247 personas. El programa de capacitación, partiendo desde el modelo e-learning desarrollado, permitió entrenar y evaluar al personal de nuevo ingreso de enfermería en cuanto al uso seguro de glucómetros |
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ALEMANIA. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y ALIMENTACION (FAO). Metodologías de e-learning: una guía para el diseño y desarrollo de cursos de aprendizaje empleando tecnologías de la información y de las comunicaciones [en línea]. Roma, 2014. [Consultado: 28 de febrero de 2019]. Disponible en internet: http://www.fao.org/elearning/Sites/ELC/Docs/FAO_elearning_guide_es.pdf ALVARADO, Angel. Diseño Instruccional para la producción de cursos en línea y e-learning [En línea]. En: SADPRO – Docencia Universitaria. Universidad Central de Venezuela. 2003. Vol. 1, n. 4, p. 9-24. [Consultado: 8 de mayo de 2018]. Disponible en internet: http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/sadpro/Documentos/docencia_vol4_n1_2003/4_art._1angel_alvarado.pdf ARBOLEDA-POSADA, Gladys Irene. Ingreso y capacitación del personal vinculado a instituciones del tercer nivel de atención en salud [En línea]. En: Rev. Gerenc. Polit. Salud, Bogotá (Colombia). 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El programa de capacitación, partiendo desde el modelo e-learning desarrollado, permitió entrenar y evaluar al personal de nuevo ingreso de enfermería en cuanto al uso seguro de glucómetrosPasantía Institucional (Ingeniero Biomedico )-- Universidad Autónoma de Occidente, 2019El estudiante no entregó los anexos, por ser de uso exclusivo de la Clínica Valle del LiliPregradoIngeniero(a) Biomédico(a)application/pdf85 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteIngeniería BiomédicaDepartamento de Automática y ElectrónicaFacultad de IngenieríaDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOALEMANIA. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y ALIMENTACION (FAO). 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