Decisión de compra en educación superior: Análisis de percepciones y expectativas sobre programas de ingeniería y ciencias administrativas
Este estudio se enfoca en analizar los factores que influyen en la elección de programas universitarios, específicamente en las facultades de Ingeniería y Ciencias Administrativas. Se destaca la importancia de atraer a posibles estudiantes en un mercado competitivo, donde la decisión de elección de...
- Autores:
-
Joya Aldana Daniel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/15518
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/15518
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- Palabra clave:
- Mercadeo y Negocios Internacionales
Percepción
Decisores de compra
Programas universitarios
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Expectativas sobre campus y universidad
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- Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024
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Este estudio se enfoca en analizar los factores que influyen en la elección de programas universitarios, específicamente en las facultades de Ingeniería y Ciencias Administrativas. Se destaca la importancia de atraer a posibles estudiantes en un mercado competitivo, donde la decisión de elección de programas es crucial. La investigación aborda la relevancia del marketing educativo y la necesidad de comprender los motivos, expectativas y percepción en esta decisión. Se subraya la responsabilidad de las universidades en generar incentivos, experiencias y un acompañamiento que evite la deserción estudiantil. La metodología emplea enfoques cualitativos y cuantitativos, incluyendo una revisión documental y un trabajo de campo. Los objetivos incluyen examinar la percepción, identificar motivos de elección y proponer estrategias de marketing educativo. Los resultados buscan orientar futuras investigaciones y formular estrategias que favorezcan la admisión y reduzcan la deserción en los programas de Ingeniería y Ciencias Administrativas de la Universidad Autónoma de Occidente. |
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