Diseño de una estrategia educomunicativa a través de la creación de podcast para fortalecer el programa “Formación laboral y personal” de la Institución San José en la ciudad de Cali
La presente indagación tiene como fin primordial presentar el diseño de una estrategia educomunicativa centrado en la creación de podcast, para fortalecer el programa de “Formación personal y laboral” de la Institución Educativa San José de Cali, con jóvenes entre 14 y 18 años. Para cumplir con este...
- Autores:
-
Velasco Díaz, María Camila
Salazar Martínez, Willan David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
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- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/14972
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/14972
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- Palabra clave:
- Comunicación Social y Periodismo
Estrategia de comunicación
Podcasts
Comunicación en educación
Periodismo
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La presente indagación tiene como fin primordial presentar el diseño de una estrategia educomunicativa centrado en la creación de podcast, para fortalecer el programa de “Formación personal y laboral” de la Institución Educativa San José de Cali, con jóvenes entre 14 y 18 años. Para cumplir con este propósito se optó por utilizar el método cualitativo ya que “proporciona profundidad y riqueza en la interpretación de la información hallada” (Hernández Sampieri 2014).De esta manera las técnicas seleccionadas respondieron de forma adecuada a cada uno de los objetivos planteados, como lo fueron: grupo focal, observación participante y entrevista, generando perspectivas de interés en una población sensible y vulnerable, que en cada experiencia llevada por la academia es disfrutada y valorada al máximo. Esta investigación elaborada desde la modalidad pasantía comunitaria, permitió tanto a los autores del proyecto, como a la población objetivo, vivir una experiencia gratificante y de mucho aprendizaje, evidenciando que las alianzas entre la academia y las organizaciones sociales contribuyen al crecimiento y desarrollo humano de los profesionales y las siguientes generaciones; el compartir diversas realidades, situaciones y personalidades, hizo posible valiosas reflexiones sobre los valores que debe reforzar un Comunicador Social, entendiendo como social, no solo su participación desde lo mediático, sino también desde el trabajo y compromiso con la sociedad y los actores que hacen parte de ella. |
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Salazar Martínez, W. D. y Velasco Díaz, M. C. (2022). Diseño de una estrategia educomunicativa a través de la creación de podcast para fortalecer el programa “Formación laboral y personal” de la institución San José en la ciudad de Cali. (Pasantía comunitaria). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://red.uao.edu.co/handle/10614/14972 |
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Para cumplir con este propósito se optó por utilizar el método cualitativo ya que “proporciona profundidad y riqueza en la interpretación de la información hallada” (Hernández Sampieri 2014).De esta manera las técnicas seleccionadas respondieron de forma adecuada a cada uno de los objetivos planteados, como lo fueron: grupo focal, observación participante y entrevista, generando perspectivas de interés en una población sensible y vulnerable, que en cada experiencia llevada por la academia es disfrutada y valorada al máximo. Esta investigación elaborada desde la modalidad pasantía comunitaria, permitió tanto a los autores del proyecto, como a la población objetivo, vivir una experiencia gratificante y de mucho aprendizaje, evidenciando que las alianzas entre la academia y las organizaciones sociales contribuyen al crecimiento y desarrollo humano de los profesionales y las siguientes generaciones; el compartir diversas realidades, situaciones y personalidades, hizo posible valiosas reflexiones sobre los valores que debe reforzar un Comunicador Social, entendiendo como social, no solo su participación desde lo mediático, sino también desde el trabajo y compromiso con la sociedad y los actores que hacen parte de ella.The main purpose of this inquiry is to present the design of an educommunicative strategy focused on the creation of a podcast, to strengthen the "Personal and Labor Training" program of the San José de Cali institution, with young people between 14 and 18 years old. To fulfill this purpose, it was decided to use the qualitative method since it "provides depth and richness in the interpretation of the information found" (Hernández sampieri 2014). In this way, the selected techniques responded adequately to each of the objectives set. , as they were: focus group, participant observation and interview, generating perspectives of interest in a sensitive and vulnerable population, which in each experience carried out by the academy is enjoyed and valued to the fullest. This research, elaborated from the community internship modality, allowed both the authors of the project, as well as the target population, to live a rewarding and learning experience, evidencing that the alliances between the academy and social organizations contribute to the growth and human development of the professionals and the following generations; sharing diverse realities, situations and personalities, made possible valuable reflections on the values that a Social Communicator must reinforce, understanding as social, not only their participation from the media, but also from the work and commitment to society and the actors that make part of her.Pasantía comunitaria (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2022PregradoComunicador(a) Social – Periodista144 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoFacultad de Comunicación Social, Periodismo y Medios DigitalesCaliDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2022https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunicación Social y PeriodismoEstrategia de comunicaciónPodcastsComunicación en educaciónPeriodismoCommunication in educationJournalistsEducomunicaciónPodcastJóvenesComunitarioComunicaciónDiseño de una estrategia educomunicativa a través de la creación de podcast para fortalecer el programa “Formación laboral y personal” de la Institución San José en la ciudad de CaliTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Salazar Martínez, W. 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