Análisis morfosintáctico de diez piezas de animación relacionadas con la educación en el riesgo de minas (ERM). Una mirada desde el diseño, en el marco del conflicto armado colombiano en 2020.

Teniendo en cuenta la animación como un elemento narrativo, la presente investigación se llevó a cabo con el fin de analizar morfosintácticamente desde la mirada del diseño piezas educativas en el riesgo de minas (ERM), vinculadas a la animación con el fin de evidenciar la incidencia del diseño de c...

Full description

Autores:: Ortega Solarte, Laura María
Yusty Valencia, Juan Sebastian

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:: RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:: spa

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description	Teniendo en cuenta la animación como un elemento narrativo, la presente investigación se llevó a cabo con el fin de analizar morfosintácticamente desde la mirada del diseño piezas educativas en el riesgo de minas (ERM), vinculadas a la animación con el fin de evidenciar la incidencia del diseño de cara a problemáticas sociales. Para ello, se utilizó metodológicamente un estudio de nivel descriptivo con el fin de identificar las características y elementos del objeto de estudio (diez piezas animadas sobre ERM en el conflicto armado colombiano) y un método de investigación que corresponde al análisis en dirección a identificar cada una de las partes que caracterizan la realidad de la guerra en la delimitación de las (minas antipersonales) en el marco del conflicto armado colombiano. En este propósito de investigación han sido considerados autores como Joan Costa, Javier Marzal, Jorge Frascara, Andrés Agredo, entre otros, que enriquecieron diferentes puntos del desglose de esta investigación como lo es la incidencia del diseño gráfico en la comunicación, la imagen en la representación y la animación planteada desde el diseño gráfico. A través de la metodología y de establecer una rubrica de análisis morfosintáctico donde se expusieron cada uno de los elementos que componen las piezas, se concluyó que estas carecen de una unidad grafica ya que a pesar de ser de diferentes organizaciones estas deberían contar con parámetros que las lideren y establezcan un estilo gráfico que ayude a favorecer la interpretación por parte del público al que va dirigido
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Una mirada desde el diseño, en el marco del conflicto armado colombiano en 2020.pdfTrabajo de grado - Texto completo pdfapplication/pdf1274754https://red.uao.edu.co/bitstreams/7023f88a-b5f4-4970-be2a-21e7f1a8871a/download85e1c7a21012163ca9c7549304bbc4a5MD59T9662A_Anexo A. Estado del arte.pdfT9662A_Anexo A. Estado del arte.pdfAnexo A. Estado del arteapplication/pdf560917https://red.uao.edu.co/bitstreams/6ae3b25d-9604-48f1-a5eb-af825c3a0bae/downloade94085495f7da96ef890571307be1a23MD510T9662B_Anexo B. Tipos de planos.pdfT9662B_Anexo B. Tipos de planos.pdfAnexo B. Tipos de planosapplication/pdf2143559https://red.uao.edu.co/bitstreams/683d96ee-225c-4558-8b79-2c1532a4caf2/download31e5b0bec8be99d96e979b1fb253b231MD511T9662C_Anexo C. Personajes.pdfT9662C_Anexo C. Personajes.pdfAnexo C. Personajesapplication/pdf458745https://red.uao.edu.co/bitstreams/48da8b46-0a6f-4b44-99d7-1d794b6d69b8/downloada868e2372663ccfcc1959c11684783a5MD512T9662D_Anexo D. Nivel de iconicidad.pdfT9662D_Anexo D. 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Análisis morfosintáctico de diez piezas de animación relacionadas con la educación en el riesgo de minas (ERM). Una mirada desde el diseño, en el marco del conflicto armado colombiano en 2020.

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