De esclavo tecnológico a amo digital: propuesta de educomunicación para incentivar el consumo apropiado de contenidos digitales a través de los dispositivos tecnológicos en los menores de 7 a 14 años del Colegio Nuestra Señora de Guadalupe de la ciudad de Cali
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar una propuesta de educomunicación que incentive al consumo apropiado de contenidos digitales a través de los dispositivos tecnológicos, en los menores de 7 a 14 años de edad, del colegio Nuestra Señora de Guadalupe de la ciudad de Cali....
- Autores:
-
Machado Gil, Stephania
Martínez Ramírez, Lizeth Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/10846
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10614/10846
- Palabra clave:
- Comunicación Social y Periodismo
Comunicación en educación
Colegio Nuestra Señora de Guadalupe
Educomunicación
- Rights
- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar una propuesta de educomunicación que incentive al consumo apropiado de contenidos digitales a través de los dispositivos tecnológicos, en los menores de 7 a 14 años de edad, del colegio Nuestra Señora de Guadalupe de la ciudad de Cali. Esto por medio de una metodología mixta de carácter inductivo, para así identificar los comportamientos y posibles problemas dentro del colegio, llegando al diseño de propuestas educomunicativas para los tres públicos intervenidos: docentes, estudiantes y padres de familia, pretendiendo con éstas propuestas contribuir a la comunicación para el desarrollo y a su vez incentivar a utilizar herramientas de aprendizaje que trabajen en conjunto con la educación para generar el sentido de la educomunicación en la actualidad: crear conocimiento y comunicación, permitiendo la comprensión de lo aprendido |
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MACHADO GIL, Stephania y MARTINEZ RAMIREZ, Lizeth. De esclavo tecnológico a amo digital: propuesta de educomunicación para incentivar el consumo apropiado de contenidos digitales a través de los dispositivos tecnológicos en los menores de 7 a 14 años del colegio Nuestra Señora de Guadalupe de la ciudad de Cali [en línea]. Trabajo de grado Comunicador Social-Periodista. Santiago de Cali. Universidad Autónoma de Occidente, Facultad de Comunicación Social y Periodismo. Departamento de Ciencias de la comunicación, 2018. p.143 [consultado 15 de marzo de 2018] Disponible en Internet: Repositorio Educativo Digital UAO.pdf |
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Esto por medio de una metodología mixta de carácter inductivo, para así identificar los comportamientos y posibles problemas dentro del colegio, llegando al diseño de propuestas educomunicativas para los tres públicos intervenidos: docentes, estudiantes y padres de familia, pretendiendo con éstas propuestas contribuir a la comunicación para el desarrollo y a su vez incentivar a utilizar herramientas de aprendizaje que trabajen en conjunto con la educación para generar el sentido de la educomunicación en la actualidad: crear conocimiento y comunicación, permitiendo la comprensión de lo aprendidoProyecto de grado (Comunicador Social - Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2018PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf125 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de Ciencias de la ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOMACHADO GIL, Stephania y MARTINEZ RAMIREZ, Lizeth. 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