Diseño de una estrategia comunicativa, para sensibilizar a la comunidad académica de la Universidad Autónoma de Occidente frente al tema de la inclusión y la diversidad funcional

Este proyecto de investigación es de carácter descriptivo, de sensibilidad y empatía, con un enfoque en la comunicación educativa, desde la Universidad Autónoma de Occidente, con el objetivo de sensibilizar a la comunidad educativa, fue necesario la utilización de los siguientes referentes bibliográficos, la ONU, UNICEF, Ministerio de Educación, entre otras. El trabajo tiene un enfoque investigativo mixto (cualitativo y cuantitativo) apoyado en tres técnicas de investigación: sondeo, entrevistas y relato de vida, recurriendo así a la investigación de tipo descriptivo. Lo que permitió así saber cuál era la opinión de estudiantes con y sin diversidad funcional, profesores, Consejera de la Población Física y jefe del Centro para la Excelencia Académica. Con esta investigación se quiere dejar un legado para futuros Comunicadores Sociales Periodistas, que deseen involucrarse desde la comunicación educativa, el tema de la inclusión universitaria, de personas con diversidad funcional, neurodivergentes o neurodiversidad, que tienen otras percepciones valiosas del mundo que los rodea, sin embargo, han sufrido de discriminación constante en colegios y universidades del país, es así la comunicación debe asumir responsabilidades y nobles causas, de manera que contribuya a un mundo mejor.

• Autores: Álvarez Quintero, Sofía
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Autónoma de Occidente
• Repositorio: RED: Repositorio Educativo Digital UAO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:red.uao.edu.co:10614/15090
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10614/15090; https://red.uao.edu.co/
• Palabra clave: Comunicación Social y Periodismo; Comunicación; Communication; School inclusion; Functional diversity; Neurodiversity; Neurodivergence; Empathy; Awareness and respect; Inclusión escolar; Diversidad funcional; Neurodiversidad; Neurodivergencia; Sensibilidad; Empatía; Conciencia y respeto; Sensitivity
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