Creación de un programa radial participativo etnoeducativo en la emisora Onda UAO de la Universidad Autónoma de Occidente para la divulgación y conservación de la cultura del Pacífico colombiano
El presente trabajo tuvo como objetivo crear un programa radial etnoeducativo en la emisora Onda UAO, la emisora virtual de la Universidad Autónoma de Occidente, en conjunto con el grupo estudiantil Etnia UAO para divulgar y conservar la cultura del Pacífico colombiano. Para esto contó con la partic...
- Autores:
-
Julicue Toquica, Kathlerin Giseth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
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- Palabra clave:
- Comunicación Social y Periodismo
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El presente trabajo tuvo como objetivo crear un programa radial etnoeducativo en la emisora Onda UAO, la emisora virtual de la Universidad Autónoma de Occidente, en conjunto con el grupo estudiantil Etnia UAO para divulgar y conservar la cultura del Pacífico colombiano. Para esto contó con la participación de tres estudiantes afrocolombianos integrantes del grupo Etnia UAO de la Universidad Autónoma de Occidente donde durante seis meses interrumpidos, mayo, junio, julio, septiembre, octubre y noviembre del 2019, lograron fortalecer sus competencias comunicativas, creativas, participativas e investigativas que les permitió tener un mayor conocimiento y apropiación de su etnia afro. El proceso constó primero en la formación de los estudiantes con 6h horas de capacitaciones divididas en 4 clases, donde aprendieron conceptos básicos de la radio, producción de radio y locución, para tener como resultado final la creación de una segunda versión del programa Polifonías del Pacífico Colombiano, con un piloto y 7 programas en vivo. Se usó la metodología de investigación cualitativa con enfoque de acción y participación basado principalmente en que durante todo el desarrollo del proyecto, el investigador trabajó de forma colaborativa con la comunidad teniendo como prioridad su aporte y participación para la culminación de este proyecto |
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El proceso constó primero en la formación de los estudiantes con 6h horas de capacitaciones divididas en 4 clases, donde aprendieron conceptos básicos de la radio, producción de radio y locución, para tener como resultado final la creación de una segunda versión del programa Polifonías del Pacífico Colombiano, con un piloto y 7 programas en vivo. Se usó la metodología de investigación cualitativa con enfoque de acción y participación basado principalmente en que durante todo el desarrollo del proyecto, el investigador trabajó de forma colaborativa con la comunidad teniendo como prioridad su aporte y participación para la culminación de este proyectoProyecto de grado (Comunicador Social - Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2020PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf88 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOAFACOM. (2004). Exámenes de calidad de la educación superior – ecaes en comunicación e información. Bogotá, D.C. Marco de fundamentación conceptual y especificaciones de la prueba ECAES en Comunicación e Información. Recuperado de http://www.afacom.org/images/yootheme/Pruebas_Saber/Marco_de_Fundamentac ion.pdf Aguaded, I. y Martín-Pena, D (2013). Educomunicación y radios universitarias: Panorama internacional y perspectivas futuras. España. Tema central. Chasqui No. 124. p. 2. Recuperado de http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/7639/Educomunicaci%c3%b3 n_y_radios_universitarias.pdf?sequence=2 Álvarez, M. y Durán, D. (2018). Sistematización de la experiencia formativa en producción sonora como fortalecimiento de las competencias comunicativas en 11 jóvenes pertenecientes al tecnocentro cultural somos pacífico. Cali. Trabajo de grado (Comunicación social y periodismo). Universidad Autónoma de Occidente. Facultad de comunicación social. 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