Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente
El Plan de Desarrollo 2030 de la Universidad Autónoma de Occidente define la planeación estratégica, apoyada en el sistema de aseguramiento de calidad. Esta planeación está enfocada hacia los procesos, teniendo en cuenta los tres componentes: estratégico, misional y de soporte, y subraya la importan...
- Autores:
-
Arango Marín, Mariana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/15027
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/15027
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Administración de Empresas Modalidad Dúal
Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia)
Toma de decisiones
Indicadores de gestión
Decision making
Management indicators
Balance Scorecard
Toma de decisiones
Calidad
Mejoramiento continuo
Plan de desarrollo
PHVA
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023
id |
REPOUAO2_77ed7604a7c5cc7d352fc41568e93c6e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:red.uao.edu.co:10614/15027 |
network_acronym_str |
REPOUAO2 |
network_name_str |
RED: Repositorio Educativo Digital UAO |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
title |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
spellingShingle |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente Administración de Empresas Modalidad Dúal Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) Toma de decisiones Indicadores de gestión Decision making Management indicators Balance Scorecard Toma de decisiones Calidad Mejoramiento continuo Plan de desarrollo PHVA |
title_short |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
title_full |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
title_fullStr |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
title_full_unstemmed |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
title_sort |
Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente |
dc.creator.fl_str_mv |
Arango Marín, Mariana |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ospina, Carlos Hernando |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Arango Marín, Mariana |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Administración de Empresas Modalidad Dúal Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) |
topic |
Administración de Empresas Modalidad Dúal Universidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia) Toma de decisiones Indicadores de gestión Decision making Management indicators Balance Scorecard Toma de decisiones Calidad Mejoramiento continuo Plan de desarrollo PHVA |
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Toma de decisiones Indicadores de gestión |
dc.subject.armarc.eng.fl_str_mv |
Decision making Management indicators |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Balance Scorecard |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Toma de decisiones Calidad Mejoramiento continuo Plan de desarrollo PHVA |
description |
El Plan de Desarrollo 2030 de la Universidad Autónoma de Occidente define la planeación estratégica, apoyada en el sistema de aseguramiento de calidad. Esta planeación está enfocada hacia los procesos, teniendo en cuenta los tres componentes: estratégico, misional y de soporte, y subraya la importancia del seguimiento y control de los procesos para mejorar el desempeño institucional. En la Dirección del Campus se presenta la dificultad de la toma de decisiones ineficientes ya que, se basan en mediciones poco confiables, seguras y disponibles. Con la finalidad de contribuir a la mejora continua y facilitar la toma de decisiones de la Dirección del Campus se desarrolló el presente proyecto. Las acciones y propuestas de mejora se desarrollaron en una de las dos unidades que se encuentran bajo la jurisdicción de la Dirección del Campus la cual es: la unidad de Servicios a la Comunidad. El cumplimiento de los objetivos se logró gracias a la aplicación de las siguientes etapas: diagnóstico del estado actual de los procesos, identificación de variables críticas y estructuración de campos para la cuantificación objetiva de indicadores. Así, se asegura la precisión y fiabilidad de los datos e indicadores para facilitar la toma de decisiones, permitiendo una gestión más eficaz y un mejor rendimiento general |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-09-26T19:51:36Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-09-26T19:51:36Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-08-17 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.content.eng.fl_str_mv |
Text |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.redcol.eng.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
draft |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10614/15027 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
Repositorio Educativo Digital UAO |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
https://red.uao.edu.co/ |
url |
https://hdl.handle.net/10614/15027 https://red.uao.edu.co/ |
identifier_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente Repositorio Educativo Digital UAO |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.cites.spa.fl_str_mv |
Arango Marín, M. (2023). Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente. (Proyecto de grado). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://hdl.handle.net/10614/15027 |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Alcalde Escobedo, L. A., y Aguilar Flores, J. C. (2020). Tablero de control de proyectos de investigación de tesis de la Universidad Privada Antenor Orrego basado en indicadores extraídos a partir de procesamiento del lenguaje natural en el periodo 2013-2019. [Tesis de Pregrado, Universidad Privada Atenor Orrego] Repositorio Digital de la Universidad Privada Antenor Orrego. http://repositorio.upao.edu.pe/handle/20.500.12759/6513 Arimetrics, (s,f).. Qué es Dashboard. https://www.arimetrics.com/glosariodigital/dashboard Bejarano García, A., Angarita, J, y Mesa Velandia, C. (2013). Implicaciones pedagógicas del uso de las TICs en la educación superior. https://masd.unbosque.edu.co/index.php/RevTec/article/view/1750 Blog lemontech. (2020). ¿Qué son indicadores? Ejemplos, características y tipos. https://blog.lemontech.com/que-son-indicadores-ejemplos-caracteristicas-ytipos/ Clements, B. R. (1997). Guía completa de las Normas ISO 14000. https://fumigacionessanam.com.ar/pdf/ISO_14000-guia.pdf Consejo Superior de la Universidad Autónoma de Occidente (junio 18, 2019). Resolución No.621, 2019.Por la cual se aprueba institucionalmente la nueva estructura orgánica de la Universidad Autónoma de Occidente CNA. (2009). Ministerio de Educación Nacional de la República de Colombia, el sistema de mejoramiento continuo del CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN. https://www.mineducacion.gov.co/CNA/1741/article186379.html#:~:text=El%20mejoramiento%20continuo%20(o%20garant%C3%ADa,su%20mantenimiento%20y%20mejora%202 Delve, Ho, L. y Limpaecher, A. (2020). Cómo hacer un análisis temático. Guía esencial para codificar datos cualitativos. https://delvetool.com/blog/thematicanalysis Fernández, A. (2001). El Balanced Scorecard. Revista de antiguos alumnos del IESE. http://planuba.orientaronline.com.ar/wp-content/uploads/2009/10/20belbalanced-scorecard-ayudando-a-implantar-la-estrategia-iese.pdf Fleitman, J. (2015). La importancia de los tableros de control. https://ciemsa.mx/assets/la-importancia-de-los-tableros-de-control.pdf Gallego Trujillo, G. A. (2016). Ambientes Electrónicos de Aprendizaje en la Universidad Autónoma de Occidente, Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico. Pag.12. https://editorial.uao.edu.co/media/pdf-g/ambienteselectronicos.pdf GlobalSuiteSolutions. (2022). ¿Qué son las normas ISO? https://www.globalsuitesolutions.com/es/que-son-normasiso/#:~:text=Las%20normas%20ISO%20son%20un,de%20productos%20en%20la%20industria. Gutiérrez Pulido, H. (2020). Calidad y productividad. McGraw-Hill. https://ebooks724.proxyuao.elogim.com:443/?il=10411 INET. (2010) Indicadores e Índices. http://www.etpcba.com.ar/Documentos/Sitios/Evaluacion_Intitucional/17_INDICADORES_E_%C3%8DNDICES.pdf Jaramillo Zabala, W. J, y Pinto Jesús, M, C. (1992). Los indicadores de gestión. https://books.google.com/books?hl=es&lr=&id=EaDovpo6HF4C&oi=fnd&pg=PA95&dq=Jaramillo+Zabala,+J.+et+al.+(1992).+Los+indicadores+de+gesti%C3%B3n.+Espa%C3%B1a.+https://books.google.com.co/books&ots=_y6FV1ICnU&sig=u0CUTz_2nmjfsVTp_1NfDw4QHq8 Martínez Almada S, A. (2019). Utilización de los métodos de validación y confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos en los trabajos de tesis de postgrado [Tesis de postgrado, Universidad Tecnológica Intercontinental] Repositorio Universidad Tecnológica Intercontinental. https://www.utic.edu.py/repositorio/Tesis/Postgrado/MICT/SELVA%20ALMADA.pdf Ministerio de Educación Superior (s, f.). Normas Generales de la Educación Superior. https://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-printer-184681.html Monroy González, L. L., y Simbaqueba Prieto, N. (2017). La importancia de los indicadores de gestión en las organizaciones colombianas. [Tesis de pregrado, Universidad de la Salle] Repositorio Ciencia Unisalle. https://ciencia.lasalle.edu.co/administracion_de_empresas/1477/ Nueva ISO 14001:2015. Obtenido de: https://www.nueva-iso-14001.com/pdfs/FDIS14001.pd Oracle. (s.f.). ¿Qué es una base de datos? https://www.oracle.com/co/database/what-isdatabase/ Mihi Ramírez, A y Rivera Rodríguez, H. A (2009). El mejoramiento continuo. Universidad del Rosario, Centro de estudios Empresariales para la perdurabilidad (CEEP). Documento de Investigación, 47 https://repository.urosario.edu.co/server/api/core/bitstreams/2e438b69-6536-418b-213-98558d4035ae/content La República. (2012). Universidad Autónoma de Occidente obtuvo certificación ambiental 14001. https://www.larepublica.co/responsabilidad-social/autonoma-deoccidente-obtuvo-certificacion-ambiental-14001-2007923 Rios Jacobo, O. I. (2019). Desarrollo, aplicación y gestión de las Key Performance Indicators (KPI) en área crítica del proceso logístico. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Autónoma de México]. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24174w/S8_desarrollo_aplicacion_gestion.pdf Rivas, M., (2011). Modelo de sistema de gestión ambiental para formar universidades ambientalmente sostenibles en Colombia. Revista Gestión y Ambiente, 14(1), 151-162. https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/25453 Salazar, N. (2021). ¿Qué es el mejoramiento continuo? https://asisteapp.co/blog/que-esel-mejoramiento-continuo/ Salgado Lévano, A. C. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit, 13(13), 71-78. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-48272007000100009&script=sci_arttext&tlng=en Salgueiro, A. (2001). Indicadores de gestión y cuadro de mando. Ediciones Díaz de Santos. https://books.google.com.co/books?id=NW9HeT0Vm_IC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false SAS. (s.f.). Minería de datos, ¿Qué es y por qué es importante? https://www.sas.com/es_co/insights/analytics/data-mining.html Stedman, C., y Vaughan, J. (2021). Gestión de datos. ComputerWeekly.es; TechTarget.https://www.computerweekly.com/es/definicion/Gestion-de-datos Knöbl, E. (2018). Objetivos SMART: qué son y cómo utilizarlos. Titular. https://www.titular.com/blog/objetivos-smart-que-son-y-comoutilizarlos#:~:text=Qu%C3%A9%20son%20los%20objetivos%20SMART,su%20trabajo%20de%20manera%20sistem%C3%A1tica. UAO Portal. Universidad Autónoma de Occidente. (2020) Conoce la misión, la visión y el perfil institucional de la UAO. https://www.uao.edu.co/informacioninstitucional/mision-y-vision/ UAO. (2020). Plan de Desarrollo 2030. Useche, M. C., Artigas, W., Queipo, B., y Perozo, É. (2019). Técnicas e instrumentos de recolección de datos cuali-cuantitativos. https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstream/handle/uniguajira/467/88.%20Tecnicas%20e%20instrumentos%20recolecci%C3%B3n%20de%20datos.pdf?sequence=1 Valderrama De Castro, C y Venegas Calle, P, S. (2021). Optimización del proceso de recolección de información y análisis de los productos de la división de Fuerzas especiales de ventas. [Tesis de Pregrado, Universidad Pontificia Javeriana] Repositorio Institucional Universidad Pontificia Javeriana. https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/60189 León coronel, M. M y Vargas Mondol, M. J. (2022). Fases de estructuración de datos, diseño y puesta en funcionamiento de un tablero de control de diferentes aspectos administrativos y académicos de los programas de postgrado de la Facultad De Ingeniería de la Universidad El Bosque [Tesis de posgrado, Universidad del bosque]. chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstream/handle/20.500.12495/8453/TDG-2021-2-018.pdf?sequence=6&isAllowed=y Viebahn, P. (2002). An environmental management model for universities: from environmental guidelines to staff involvement. Journal of Cleaner Production. Revista de producción más limpia, 10(1), 3-12. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0959652601000178 |
dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023 |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.eng.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
116 páginas |
dc.format.mimetype.eng.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Administración de Empresas Modalidad Dual |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Administración |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
institution |
Universidad Autónoma de Occidente |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c8656337-87a8-4a38-a4e6-a9b7eefd65f6/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/f2bbea32-9e8f-453c-b974-a0476cf0d187/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/4896b3bd-d040-4855-bd0b-8a75cd55cd66/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/fba54006-3e6a-4c4b-b909-2556bf118bfa/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/575dfd23-395a-417c-9713-c6812d0fd0a1/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/4d902a46-7c70-4158-9be0-006f5245947a/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/843712c9-057e-48c2-9620-7bb1ad2514d0/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
7d2928e94ac2e1d6f26ce377cdb42fe7 60efef6f0c6185274f14a2282a9b73f3 20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560 f48139020e57d3f25b4f4ee6a48b0c55 a53c9c644e56503d2261c39c7911e14d d3a97683cbc5d81a2a06f4f64e7b5055 58f4f91284dfcb877ce84a7f8be860a5 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UAO |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uao.edu.co |
_version_ |
1814260002212282368 |
spelling |
Ospina, Carlos Hernando6810d0d4c2086c23ad4793e395dc57faArango Marín, Mariana0a5fc5cb52b6aa4041556b46d492fd062023-09-26T19:51:36Z2023-09-26T19:51:36Z2023-08-17https://hdl.handle.net/10614/15027Universidad Autónoma de OccidenteRepositorio Educativo Digital UAOhttps://red.uao.edu.co/El Plan de Desarrollo 2030 de la Universidad Autónoma de Occidente define la planeación estratégica, apoyada en el sistema de aseguramiento de calidad. Esta planeación está enfocada hacia los procesos, teniendo en cuenta los tres componentes: estratégico, misional y de soporte, y subraya la importancia del seguimiento y control de los procesos para mejorar el desempeño institucional. En la Dirección del Campus se presenta la dificultad de la toma de decisiones ineficientes ya que, se basan en mediciones poco confiables, seguras y disponibles. Con la finalidad de contribuir a la mejora continua y facilitar la toma de decisiones de la Dirección del Campus se desarrolló el presente proyecto. Las acciones y propuestas de mejora se desarrollaron en una de las dos unidades que se encuentran bajo la jurisdicción de la Dirección del Campus la cual es: la unidad de Servicios a la Comunidad. El cumplimiento de los objetivos se logró gracias a la aplicación de las siguientes etapas: diagnóstico del estado actual de los procesos, identificación de variables críticas y estructuración de campos para la cuantificación objetiva de indicadores. Así, se asegura la precisión y fiabilidad de los datos e indicadores para facilitar la toma de decisiones, permitiendo una gestión más eficaz y un mejor rendimiento generalProyecto de grado (Administrador de Empresas)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2023PregradoAdministrador(a) de Empresas116 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteAdministración de Empresas Modalidad DualFacultad de AdministraciónCaliDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Administración de Empresas Modalidad DúalUniversidad Autónoma de Occidente (Cali, Colombia)Toma de decisionesIndicadores de gestiónDecision makingManagement indicatorsBalance ScorecardToma de decisionesCalidadMejoramiento continuoPlan de desarrolloPHVAPropuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de OccidenteTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceArango Marín, M. (2023). Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente. (Proyecto de grado). Universidad Autónoma de Occidente. Cali. Colombia. https://hdl.handle.net/10614/15027Alcalde Escobedo, L. A., y Aguilar Flores, J. C. (2020). Tablero de control de proyectos de investigación de tesis de la Universidad Privada Antenor Orrego basado en indicadores extraídos a partir de procesamiento del lenguaje natural en el periodo 2013-2019. [Tesis de Pregrado, Universidad Privada Atenor Orrego] Repositorio Digital de la Universidad Privada Antenor Orrego. http://repositorio.upao.edu.pe/handle/20.500.12759/6513Arimetrics, (s,f).. Qué es Dashboard. https://www.arimetrics.com/glosariodigital/dashboardBejarano García, A., Angarita, J, y Mesa Velandia, C. (2013). Implicaciones pedagógicas del uso de las TICs en la educación superior. https://masd.unbosque.edu.co/index.php/RevTec/article/view/1750Blog lemontech. (2020). ¿Qué son indicadores? Ejemplos, características y tipos. https://blog.lemontech.com/que-son-indicadores-ejemplos-caracteristicas-ytipos/Clements, B. R. (1997). Guía completa de las Normas ISO 14000. https://fumigacionessanam.com.ar/pdf/ISO_14000-guia.pdfConsejo Superior de la Universidad Autónoma de Occidente (junio 18, 2019). Resolución No.621, 2019.Por la cual se aprueba institucionalmente la nueva estructura orgánica de la Universidad Autónoma de OccidenteCNA. (2009). Ministerio de Educación Nacional de la República de Colombia, el sistema de mejoramiento continuo del CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN. https://www.mineducacion.gov.co/CNA/1741/article186379.html#:~:text=El%20mejoramiento%20continuo%20(o%20garant%C3%ADa,su%20mantenimiento%20y%20mejora%202Delve, Ho, L. y Limpaecher, A. (2020). Cómo hacer un análisis temático. Guía esencial para codificar datos cualitativos. https://delvetool.com/blog/thematicanalysisFernández, A. (2001). El Balanced Scorecard. Revista de antiguos alumnos del IESE. http://planuba.orientaronline.com.ar/wp-content/uploads/2009/10/20belbalanced-scorecard-ayudando-a-implantar-la-estrategia-iese.pdfFleitman, J. (2015). La importancia de los tableros de control. https://ciemsa.mx/assets/la-importancia-de-los-tableros-de-control.pdfGallego Trujillo, G. A. (2016). Ambientes Electrónicos de Aprendizaje en la Universidad Autónoma de Occidente, Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico. Pag.12. https://editorial.uao.edu.co/media/pdf-g/ambienteselectronicos.pdfGlobalSuiteSolutions. (2022). ¿Qué son las normas ISO? https://www.globalsuitesolutions.com/es/que-son-normasiso/#:~:text=Las%20normas%20ISO%20son%20un,de%20productos%20en%20la%20industria.Gutiérrez Pulido, H. (2020). Calidad y productividad. McGraw-Hill. https://ebooks724.proxyuao.elogim.com:443/?il=10411INET. (2010) Indicadores e Índices. http://www.etpcba.com.ar/Documentos/Sitios/Evaluacion_Intitucional/17_INDICADORES_E_%C3%8DNDICES.pdfJaramillo Zabala, W. J, y Pinto Jesús, M, C. (1992). Los indicadores de gestión. https://books.google.com/books?hl=es&lr=&id=EaDovpo6HF4C&oi=fnd&pg=PA95&dq=Jaramillo+Zabala,+J.+et+al.+(1992).+Los+indicadores+de+gesti%C3%B3n.+Espa%C3%B1a.+https://books.google.com.co/books&ots=_y6FV1ICnU&sig=u0CUTz_2nmjfsVTp_1NfDw4QHq8Martínez Almada S, A. (2019). Utilización de los métodos de validación y confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos en los trabajos de tesis de postgrado [Tesis de postgrado, Universidad Tecnológica Intercontinental] Repositorio Universidad Tecnológica Intercontinental. https://www.utic.edu.py/repositorio/Tesis/Postgrado/MICT/SELVA%20ALMADA.pdfMinisterio de Educación Superior (s, f.). Normas Generales de la Educación Superior. https://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-printer-184681.htmlMonroy González, L. L., y Simbaqueba Prieto, N. (2017). La importancia de los indicadores de gestión en las organizaciones colombianas. [Tesis de pregrado, Universidad de la Salle] Repositorio Ciencia Unisalle. https://ciencia.lasalle.edu.co/administracion_de_empresas/1477/Nueva ISO 14001:2015. Obtenido de: https://www.nueva-iso-14001.com/pdfs/FDIS14001.pdOracle. (s.f.). ¿Qué es una base de datos? https://www.oracle.com/co/database/what-isdatabase/Mihi Ramírez, A y Rivera Rodríguez, H. A (2009). El mejoramiento continuo. Universidad del Rosario, Centro de estudios Empresariales para la perdurabilidad (CEEP). Documento de Investigación, 47 https://repository.urosario.edu.co/server/api/core/bitstreams/2e438b69-6536-418b-213-98558d4035ae/contentLa República. (2012). Universidad Autónoma de Occidente obtuvo certificación ambiental 14001. https://www.larepublica.co/responsabilidad-social/autonoma-deoccidente-obtuvo-certificacion-ambiental-14001-2007923Rios Jacobo, O. I. (2019). Desarrollo, aplicación y gestión de las Key Performance Indicators (KPI) en área crítica del proceso logístico. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Autónoma de México]. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w24174w/S8_desarrollo_aplicacion_gestion.pdfRivas, M., (2011). Modelo de sistema de gestión ambiental para formar universidades ambientalmente sostenibles en Colombia. Revista Gestión y Ambiente, 14(1), 151-162. https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/25453Salazar, N. (2021). ¿Qué es el mejoramiento continuo? https://asisteapp.co/blog/que-esel-mejoramiento-continuo/Salgado Lévano, A. C. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit, 13(13), 71-78. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-48272007000100009&script=sci_arttext&tlng=enSalgueiro, A. (2001). Indicadores de gestión y cuadro de mando. Ediciones Díaz de Santos. https://books.google.com.co/books?id=NW9HeT0Vm_IC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=falseSAS. (s.f.). Minería de datos, ¿Qué es y por qué es importante? https://www.sas.com/es_co/insights/analytics/data-mining.htmlStedman, C., y Vaughan, J. (2021). Gestión de datos. ComputerWeekly.es; TechTarget.https://www.computerweekly.com/es/definicion/Gestion-de-datosKnöbl, E. (2018). Objetivos SMART: qué son y cómo utilizarlos. Titular. https://www.titular.com/blog/objetivos-smart-que-son-y-comoutilizarlos#:~:text=Qu%C3%A9%20son%20los%20objetivos%20SMART,su%20trabajo%20de%20manera%20sistem%C3%A1tica.UAO Portal. Universidad Autónoma de Occidente. (2020) Conoce la misión, la visión y el perfil institucional de la UAO. https://www.uao.edu.co/informacioninstitucional/mision-y-vision/UAO. (2020). Plan de Desarrollo 2030.Useche, M. C., Artigas, W., Queipo, B., y Perozo, É. (2019). Técnicas e instrumentos de recolección de datos cuali-cuantitativos. https://repositoryinst.uniguajira.edu.co/bitstream/handle/uniguajira/467/88.%20Tecnicas%20e%20instrumentos%20recolecci%C3%B3n%20de%20datos.pdf?sequence=1Valderrama De Castro, C y Venegas Calle, P, S. (2021). Optimización del proceso de recolección de información y análisis de los productos de la división de Fuerzas especiales de ventas. [Tesis de Pregrado, Universidad Pontificia Javeriana] Repositorio Institucional Universidad Pontificia Javeriana. https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/60189León coronel, M. M y Vargas Mondol, M. J. (2022). Fases de estructuración de datos, diseño y puesta en funcionamiento de un tablero de control de diferentes aspectos administrativos y académicos de los programas de postgrado de la Facultad De Ingeniería de la Universidad El Bosque [Tesis de posgrado, Universidad del bosque]. chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstream/handle/20.500.12495/8453/TDG-2021-2-018.pdf?sequence=6&isAllowed=yViebahn, P. (2002). An environmental management model for universities: from environmental guidelines to staff involvement. Journal of Cleaner Production. Revista de producción más limpia, 10(1), 3-12. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0959652601000178Comunidad generalPublicationORIGINALT10788_Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente.pdfT10788_Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente.pdfTexto archivo completo de trabajo de grado.pdfapplication/pdf1729748https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c8656337-87a8-4a38-a4e6-a9b7eefd65f6/download7d2928e94ac2e1d6f26ce377cdb42fe7MD51TA10788_Autorización trabajo de gradoTA10788_Autorización trabajo de gradoAutorización publicación del trabajo de gradoapplication/pdf313758https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/f2bbea32-9e8f-453c-b974-a0476cf0d187/download60efef6f0c6185274f14a2282a9b73f3MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81665https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/4896b3bd-d040-4855-bd0b-8a75cd55cd66/download20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560MD53TEXTT10788_Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente.pdf.txtT10788_Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente.pdf.txtExtracted texttext/plain194989https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/fba54006-3e6a-4c4b-b909-2556bf118bfa/downloadf48139020e57d3f25b4f4ee6a48b0c55MD54TA10788_Autorización trabajo de grado.txtTA10788_Autorización trabajo de grado.txtExtracted texttext/plain3802https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/575dfd23-395a-417c-9713-c6812d0fd0a1/downloada53c9c644e56503d2261c39c7911e14dMD56THUMBNAILT10788_Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente.pdf.jpgT10788_Propuesta para actualizar indicadores de gestión de la Dirección del campus en la Universidad Autónoma de Occidente.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7154https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/4d902a46-7c70-4158-9be0-006f5245947a/downloadd3a97683cbc5d81a2a06f4f64e7b5055MD55TA10788_Autorización trabajo de grado.jpgTA10788_Autorización trabajo de grado.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12223https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/843712c9-057e-48c2-9620-7bb1ad2514d0/download58f4f91284dfcb877ce84a7f8be860a5MD5710614/15027oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/150272024-01-19 16:35:12.884https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023open.accesshttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio UAOrepositorio@uao.edu.coRUwgQVVUT1IgYXV0b3JpemEgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBBdXTDs25vbWEgZGUgT2NjaWRlbnRlLCBkZSBmb3JtYSBpbmRlZmluaWRhLCBwYXJhIHF1ZSBlbiBsb3MgdMOpcm1pbm9zIGVzdGFibGVjaWRvcyBlbiBsYSBMZXkgMjMgZGUgMTk4MiwgbGEgTGV5IDQ0IGRlIDE5OTMsIGxhIERlY2lzacOzbiBhbmRpbmEgMzUxIGRlIDE5OTMsIGVsIERlY3JldG8gNDYwIGRlIDE5OTUgeSBkZW3DoXMgbGV5ZXMgeSBqdXJpc3BydWRlbmNpYSB2aWdlbnRlIGFsIHJlc3BlY3RvLCBoYWdhIHB1YmxpY2FjacOzbiBkZSBlc3RlIGNvbiBmaW5lcyBlZHVjYXRpdm9zLiBQQVJBR1JBRk86IEVzdGEgYXV0b3JpemFjacOzbiBhZGVtw6FzIGRlIHNlciB2w6FsaWRhIHBhcmEgbGFzIGZhY3VsdGFkZXMgeSBkZXJlY2hvcyBkZSB1c28gc29icmUgbGEgb2JyYSBlbiBmb3JtYXRvIG8gc29wb3J0ZSBtYXRlcmlhbCwgdGFtYmnDqW4gcGFyYSBmb3JtYXRvIGRpZ2l0YWwsIGVsZWN0csOzbmljbywgdmlydHVhbCwgcGFyYSB1c29zIGVuIHJlZCwgSW50ZXJuZXQsIGV4dHJhbmV0LCBpbnRyYW5ldCwgYmlibGlvdGVjYSBkaWdpdGFsIHkgZGVtw6FzIHBhcmEgY3VhbHF1aWVyIGZvcm1hdG8gY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2Nlci4gRUwgQVVUT1IsIGV4cHJlc2EgcXVlIGVsIGRvY3VtZW50byAodHJhYmFqbyBkZSBncmFkbywgcGFzYW50w61hLCBjYXNvcyBvIHRlc2lzKSBvYmpldG8gZGUgbGEgcHJlc2VudGUgYXV0b3JpemFjacOzbiBlcyBvcmlnaW5hbCB5IGxhIGVsYWJvcsOzIHNpbiBxdWVicmFudGFyIG5pIHN1cGxhbnRhciBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgdGVyY2Vyb3MsIHkgZGUgdGFsIGZvcm1hLCBlbCBkb2N1bWVudG8gKHRyYWJham8gZGUgZ3JhZG8sIHBhc2FudMOtYSwgY2Fzb3MgbyB0ZXNpcykgZXMgZGUgc3UgZXhjbHVzaXZhIGF1dG9yw61hIHkgdGllbmUgbGEgdGl0dWxhcmlkYWQgc29icmUgw6lzdGUuIFBBUkFHUkFGTzogZW4gY2FzbyBkZSBwcmVzZW50YXJzZSBhbGd1bmEgcmVjbGFtYWNpw7NuIG8gYWNjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGUgdW4gdGVyY2VybywgcmVmZXJlbnRlIGEgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNvYnJlIGVsIGRvY3VtZW50byAoVHJhYmFqbyBkZSBncmFkbywgUGFzYW50w61hLCBjYXNvcyBvIHRlc2lzKSBlbiBjdWVzdGnDs24sIEVMIEFVVE9SLCBhc3VtaXLDoSBsYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgdG90YWwsIHkgc2FsZHLDoSBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvczsgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcywgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgIEF1dMOzbm9tYSBkZSBPY2NpZGVudGUgYWN0w7phIGNvbW8gdW4gdGVyY2VybyBkZSBidWVuYSBmZS4gVG9kYSBwZXJzb25hIHF1ZSBjb25zdWx0ZSB5YSBzZWEgZW4gbGEgYmlibGlvdGVjYSBvIGVuIG1lZGlvIGVsZWN0csOzbmljbyBwb2Ryw6EgY29waWFyIGFwYXJ0ZXMgZGVsIHRleHRvIGNpdGFuZG8gc2llbXByZSBsYSBmdWVudGUsIGVzIGRlY2lyIGVsIHTDrXR1bG8gZGVsIHRyYWJham8geSBlbCBhdXRvci4gRXN0YSBhdXRvcml6YWNpw7NuIG5vIGltcGxpY2EgcmVudW5jaWEgYSBsYSBmYWN1bHRhZCBxdWUgdGllbmUgRUwgQVVUT1IgZGUgcHVibGljYXIgdG90YWwgbyBwYXJjaWFsbWVudGUgbGEgb2JyYS4K |