Gestión de la producción ejecutiva y de campo para los talleres audiovisuales del proyecto de socialización siembra experiencias en Terrón Colorado Cali y Mocoa Putumayo
El desarrollo de este trabajo consiste en la gestión y producción para la realización de los talleres audiovisuales de sonovisos en el sector de Terrón Colorado (Cali) y la zona rural de Mocoa (Putumayo), instancias pedagógicas que hacen parte del proyecto de socialización denominado “Siembra Experi...
- Autores:
-
Chamorro Montoya, Jennifer
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/10088
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10614/10088
- Palabra clave:
- Cine y Comunicación Digital
Comunicación audiovisual
Cine-Producción y dirección
Formación de públicos
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El desarrollo de este trabajo consiste en la gestión y producción para la realización de los talleres audiovisuales de sonovisos en el sector de Terrón Colorado (Cali) y la zona rural de Mocoa (Putumayo), instancias pedagógicas que hacen parte del proyecto de socialización denominado “Siembra Experiencias”. Este proyecto cuenta con diversos talleres que son elementos estéticos de Siembra a partir de la expresión y creación de lenguajes artísticos donde abarca la parte editorial, música del pacífico, taller de filminuto y por último taller de análisis cinematográfico, y los laboratorios son procesos de exploración y elaboración con relación al sujeto con su entorno, aquí se encuentra las cartografías sonoras, danza, laboratorio radiofónico, sonoviso, arquitecturas colaborativas y cocina. En el caso de este proyecto de grado, se aplica el taller de sonovisos en ambos contextos. Se trata de una oferta de distribución alternativa, fomentando la formación de público en lugares donde aún no llega el cine, generando espacios en las comunidades conforme al argumento que se pretende exponer y trabajar, es decir, que actividad (taller o laboratorio) se va a plantear en las comunidades, dependiendo de sus necesidades. Para el desarrollo de estos escenarios se extendió una invitación a las distintas ONG`S, empresas privadas y del sector público, para ser parte de esta intervención social y formación de escenarios alternativos, donde se realizó su respectiva socialización, distribución, exhibición de la película y el resultado final, que se lleva a cabo a través de los talleres planteados a la comunidad. Todo lo anterior surge con el fin de ampliar más el campo de distribución del cine colombiano, desarrollando nuevas estrategias financieras y a su vez de expandir la cultura cinematográfica a través de la formación de públicos, generando una interacción entre la película y la comunidad, con el fin de construir nuevos relatos por parte de las personas a través de la película |
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Polanco Uribe, Geryleebae795c959fce6b98a3bc05092326c50-1Chamorro Montoya, Jenniferc1c145ada868b9944ceb501c69b9e3cd-1Profesional en Cine y Comunicación DigitalUniversidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí2018-03-14T19:00:42Z2018-03-14T19:00:42Z2017-11-10http://hdl.handle.net/10614/10088El desarrollo de este trabajo consiste en la gestión y producción para la realización de los talleres audiovisuales de sonovisos en el sector de Terrón Colorado (Cali) y la zona rural de Mocoa (Putumayo), instancias pedagógicas que hacen parte del proyecto de socialización denominado “Siembra Experiencias”. Este proyecto cuenta con diversos talleres que son elementos estéticos de Siembra a partir de la expresión y creación de lenguajes artísticos donde abarca la parte editorial, música del pacífico, taller de filminuto y por último taller de análisis cinematográfico, y los laboratorios son procesos de exploración y elaboración con relación al sujeto con su entorno, aquí se encuentra las cartografías sonoras, danza, laboratorio radiofónico, sonoviso, arquitecturas colaborativas y cocina. En el caso de este proyecto de grado, se aplica el taller de sonovisos en ambos contextos. Se trata de una oferta de distribución alternativa, fomentando la formación de público en lugares donde aún no llega el cine, generando espacios en las comunidades conforme al argumento que se pretende exponer y trabajar, es decir, que actividad (taller o laboratorio) se va a plantear en las comunidades, dependiendo de sus necesidades. Para el desarrollo de estos escenarios se extendió una invitación a las distintas ONG`S, empresas privadas y del sector público, para ser parte de esta intervención social y formación de escenarios alternativos, donde se realizó su respectiva socialización, distribución, exhibición de la película y el resultado final, que se lleva a cabo a través de los talleres planteados a la comunidad. Todo lo anterior surge con el fin de ampliar más el campo de distribución del cine colombiano, desarrollando nuevas estrategias financieras y a su vez de expandir la cultura cinematográfica a través de la formación de públicos, generando una interacción entre la película y la comunidad, con el fin de construir nuevos relatos por parte de las personas a través de la películaThe development of this work consists of the management and production for the audio-visual workshops of sonovisos in the sector of Terrón Colorado (Cali) and the rural area of Mocoa (Putumayo), pedagogical instances that are part of the socialization project called " Sowing Experiences ". This project has various workshops that are aesthetic elements of Sowing from the expression and creation of artistic languages where it covers the editorial part, music from the Pacific, filminuto workshop and finally film analysis workshop, and laboratories are exploration processes and elaboration in relation to the subject with its surroundings, here you can find sound cartographies, dance, radio laboratory, sonovision, collaborative architectures and cooking. In the case of this degree project, the workshop of soundings is applied in both contexts. It is an alternative distribution offer, promoting the formation of the public in places where the cinema still has not arrived, generating spaces in the communities according to the argument that is intended to be exhibited and to work, that is, what activity (workshop or laboratory) is going to pose in the communities, depending on their needs. For the development of these scenarios an invitation was extended to the different NGOs, private companies and the public sector, to be part of this social intervention and formation of alternative scenarios, where their respective socialization, distribution, and exhibition of the film was carried out. and the final result, which is carried out through the workshops presented to the community. All of the above arose in order to broaden the distribution field of Colombian cinema, developing new financial strategies and at the same time expanding the cinematographic culture through the formation of audiences, generating an interaction between the film and the community, with the to build new stories by people through the film.Pasantía de investigación (Porfesional en Cine y Comunicación Digital)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2017.PregradoProfesional en Cine y Comunicación Digitalapplication/pdf133 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteCine y Comunicación DigitalDepartamento de Ciencias de la ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOCine y Comunicación DigitalComunicación audiovisualCine-Producción y direcciónFormación de públicosGestión de la producción ejecutiva y de campo para los talleres audiovisuales del proyecto de socialización siembra experiencias en Terrón Colorado Cali y Mocoa PutumayoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTEXTT07751.pdf.txtT07751.pdf.txtExtracted texttext/plain212867https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/bf3bec2d-b969-4680-9f25-ac33cdc9f491/download973e66f41a21ec83433ade5477b5ec33MD58TA7751.pdf.txtTA7751.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/e22b2709-fcb9-45d3-aed5-30e49cc63218/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD510THUMBNAILT07751.pdf.jpgT07751.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6909https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/a0725f84-e0b2-4487-89c1-9afc291fd856/download365c6c3117f4da55b028a1a0d815fa84MD59TA7751.pdf.jpgTA7751.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14392https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/956b8129-45bb-4d16-ab90-066c1237055e/downloadec3525ad02a191bd5f24349d90d58feeMD511CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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