Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual

El presente trabajo es el resultado de una investigación llevada a cabo con niños y jóvenes que asisten a las actividades realizadas por Asociación de Familiares de Víctimas de Trujillo (AFAVIT). Se realizaron una serie de talleres sobre fotografía, donde los estudiantes pudieron aprender los concep...

Full description

Autores:
Patiño Gutiérrez, Lina Marcela
Duarte Camaron, María Fernanda
Giraldo Gómez, Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/12342
Acceso en línea:
http://red.uao.edu.co//handle/10614/12342
Palabra clave:
Comunicación Social y Periodismo
Fotografía participativa
Comunicación
Narrativa
Trujillo (Valle del Cauca)
Identidad
Percepción
Comunicación participativa
Fotografía
Talleres
Photography
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
id REPOUAO2_5609e08185e67ee38262c14852679072
oai_identifier_str oai:red.uao.edu.co:10614/12342
network_acronym_str REPOUAO2
network_name_str RED: Repositorio Educativo Digital UAO
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
title Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
spellingShingle Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
Comunicación Social y Periodismo
Fotografía participativa
Comunicación
Narrativa
Trujillo (Valle del Cauca)
Identidad
Percepción
Comunicación participativa
Fotografía
Talleres
Photography
title_short Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
title_full Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
title_fullStr Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
title_full_unstemmed Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
title_sort Coproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisual
dc.creator.fl_str_mv Patiño Gutiérrez, Lina Marcela
Duarte Camaron, María Fernanda
Giraldo Gómez, Carolina
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Cardozo Rivera, Ismael
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Patiño Gutiérrez, Lina Marcela
Duarte Camaron, María Fernanda
Giraldo Gómez, Carolina
dc.subject.spa.fl_str_mv Comunicación Social y Periodismo
Fotografía participativa
Comunicación
Narrativa
Trujillo (Valle del Cauca)
Identidad
Percepción
Comunicación participativa
topic Comunicación Social y Periodismo
Fotografía participativa
Comunicación
Narrativa
Trujillo (Valle del Cauca)
Identidad
Percepción
Comunicación participativa
Fotografía
Talleres
Photography
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv Fotografía
Talleres
dc.subject.armarc.eng.fl_str_mv Photography
description El presente trabajo es el resultado de una investigación llevada a cabo con niños y jóvenes que asisten a las actividades realizadas por Asociación de Familiares de Víctimas de Trujillo (AFAVIT). Se realizaron una serie de talleres sobre fotografía, donde los estudiantes pudieron aprender los conceptos técnicos, narrativos y creativos del lenguaje visual, además de afianzar y realizar un ejercicio de reflexión e incluso construcción de memoria, trabajo en equipo y reconocimiento tanto de sí mismos como de su territorio. Los talleres dieron como resultado tres productos: uno fotográfico, en el que los participantes realizaron tres fotografías que representaron los conceptos de territorio, identidad y percepción; uno escrito que consistió en la construcción de un texto que acompañó a las fotografías y dio cuenta del significado que cada individuo otorgó a su representación, y finalmente un corto documental que evidenció la historia y el contexto del espacio en el que se realizaron los talleres
publishDate 2020
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv 2020-05-14T17:11:52Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv 2020-05-14T17:11:52Z
dc.date.issued.spa.fl_str_mv 2020-04-23
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv http://red.uao.edu.co//handle/10614/12342
url http://red.uao.edu.co//handle/10614/12342
dc.language.iso.eng.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
rights_invalid_str_mv Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 321 páginas
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Occidente
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Comunicación Social y Periodismo
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Departamento de Comunicación
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales
dc.source.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Occidente
reponame:Repositorio Institucional UAO
instname_str Universidad Autónoma de Occidente
institution Universidad Autónoma de Occidente
reponame_str Repositorio Institucional UAO
collection Repositorio Institucional UAO
dc.source.bibliographiccitation.spa.fl_str_mv AVENDAÑO, Isabel. Un recorrido teórico a la territorialidad desde uno de sus ejes: El sentimiento de pertenencia y las identificaciones territoriales. Las pertenencias identificaciones y su relación con los vínculos de dominio y las formas de apropiación territorial [en línea]. Costa Rica. 2010.n. 8 (2010), 13-35 p 15 ISSN: 1659-0139 [Consultado el 15 de octubre de 2019] Disponible en Internet: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/3063/2971 BORDIGNON, Nelso Antonio. El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto [en línea]. Antioquia, Colombia: Revista Lasallista de Investigación, julio, 2005.vol.2, nro. 2. p.51. [Consultado el 18 de septiembre de 2019]. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/695/69520210.pdf. BRUNER, Jerome. La fábrica de historias: Derecho, Literatura, Vida [en línea]. Primera edición. El salvador, Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica de Argentina S.A; 2003. 147p. [Consultado 19 de enero de 2020]. Disponible en Internet: https://www.academia.edu/31862782/La_fabrica_de_historias_-_Bruner Bustos Velazco, E. H.; Molina Andrade, A. (2012) El concepto de territorio: Una totalidad o una idea a partir de lo multicultural [en línea]. XI INTI International Conference La Plata, 17 al 20 de octubre 2012, La Plata, Argentina. Inteligencia territorial y globalización: Tensiones, transición y transformación. En Memoria Académica. Disponible en Internet: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2639/ev.2639.pd CARDONA ZULUAGA, Valentina e IGLESIAS DURAN, Alejandro. Realización de productos audiovisuales mediante talleres de cine impartidos a estudiantes del club literario Modev de la institución educativa Julián Trujillo [en línea]. Realización De Productos Audiovisuales Mediante Talleres De Cine Impartidos A Estudiantes Del Club Literario Modev De La Institución Educativa Julián Trujillo. Universidad Autónoma de Occidente. Facultad de comunicación social. Departamento de ciencias de la comunicación, 2018. 115 p. [Consultado: 22 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/10395/5/T08047.pdf Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación. Trujillo, una tragedia de no cesa. [en línea]. Primera edición. Colombia: Editorial Planeta Colombiana S. A., 2008. 300p. [Consultado el 20 de septiembre del 2019]. Disponible en Internet: http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2008/informe_truji llo.pdf CRESPO RABADÁN, Ángel V. Youphoto. “the voice of the image”: Fotografía participativa. Promoción de la convivencia y la identidad en un centro de enseñanza secundaria [en línea]. Universidad Internacional de Andalucía. 2014. 194 p. [Consultado el 22 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: https://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/2834/0575_Rabad%c3%a1n.pdf?se quence=1&isAllowed=y GUMUCIO DRAGON, Alfonso. Haciendo olas. Historia de la comunicación participativa para el cambio social. [en línea] The Rockefeller Foundation. Nueva York, Estados Unidos: Plural Editores, 2001. 183. [Consultado el 5 de septiembre de 2019]. Disponible en: http://www.infoagro.go.cr/Documents/HerramientasComunicacion/haciendo_olas.p df. LARRAIN, Jorge. El Concepto de Identidad [en línea]. Revista FAMECOS. Porto Alegre, nº 21, agosto 2003, quadrimestral. 3p. [Consultada el 10 de enero del 2020]. Disponible en Internet: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/article/viewFile/321 1/2476 LLANOS, Luis. El Concepto Del Territorio Y La Investigación En Las Ciencias Sociales. México. Universidad Autónoma Chapingo. [Consultado el 07 de diciembre de 2019]. Disponible en Internet: https://www.colpos.mx/asyd/volumen7/numero3/asd-10-001.pdf MATA, María Cristina. Reflexiones acerca de las investigaciones en comunicación [en línea]. En: Revista Latina De Comunicación Social. Canarias, España: Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social, noviembre, 2000, vol.3, nro.35. 3p. [Consultado el 25 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: http://www.revistalatinacs.org/argentina2000/01cmata.htm MORO DA DALT, Lorena. Guía para la promoción personal de las mujeres gitanas: perspectiva psico-emocional y desarrollo profesional. [en línea]. Madrid, España: Instituto de la Mujer y Fundación Secretariado Gitano, 2009. 18p. [Consultado el 15 de septiembre de 2019]. Disponible en https://www.gitanos.org/publicaciones/guiapromocionmujeres/pdf/completo.pdf. PELÁEZ PIEDRAHITA, Jorge Humberto. Comunicarnos sin daño: Una perspectiva psicosocial [en línea]. Bogotá: Universidad Pontificia Javeriana, 2017. 72p. [Consultado el 20 de noviembre del 2019]. Disponible en Internet: https://www.javeriana.edu.co/smartschool/medicina/Comunicarnos_sin_da%C3%B 1o.pdf PÉREZ LARREA, Paula Andrea. Percepciones sobre el Territorio Real, Pensado y Posible, Una Posibilidad de Enseñanza de la Geografía en la Escuela [en línea]. Medellín, 2014, 189p. Trabajo presentado para optar al título de Magíster en Educación. Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Departamento de Educación Avanzada. [Consultado el 13 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6966/1/PaulaPerez_2014_territ oriogeograf%C3%ADa.pdf RABADÁN CRESPO, Ángel y CONTRERAS PULIDO, Paloma. La Fotografía Participativa en el contexto socio-educativo con adolescentes. En: Comunicación y Hombre: Revista interdisciplinar de Ciencias de la Comunicación y Humanidades [en línea]. Huelva, España: Universidad Francisco de Vitoria, 11, 2014, nro.10, p. 151. [Consultado el 20 de septiembre de 2019]. Disponible en http://www.comunicacionyhombre.com/pdfs/10_inve_rabadanycontreras.pdf SHANNON, Claude Elwood. A Mathematical Theory of Communication [en línea]. En: The Bell System Technical Journal. Murray Hill, Nueva Jersey: Nokia Bell Labs, octubre, 1948, vol. 27, nro.4,p.55. Disponible en Internet: SPÍNDOLA, Octavio. Espacio, Territorio y Territorialidad: Una Aproximación Teórica a la Frontera. [en Línea] Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. 2016, 55p. [Consultado: 15 de Enero de 2020] Disponible en Internet: http://www.scielo.org.mx/pdf/rmcps/v61n228/0185-1918-rmcps-61-228-00027.pdf VALDIVIA PIZARRO, Carlos Felipe. Comunícalo con imágenes: la metodología de la fotografía participativa como herramienta para promover identidad local y prevenir conductas de riesgo. La experiencia del proyecto Nuestra Mirada - Callao 2009 [en línea]. Licenciado en Comunicación para el Desarrollo. Lima: Pontificia Universidad Católica de Perú. Facultad de ciencias y artes de la comunicación. 2012. 160 p. [Consultado el 22 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/1600/VALDIVIA _PIZARRO_CARLOS_COMUNICALO_METODOLOGIA.pdf?sequence=1&isAllow ed=y VARGAS MELGAREJO, Luz María. Sobre el concepto de percepción. En: Alteridades [en línea]. Distrito Federal, México. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa: 1994. vol.4, nro. 8. 48p. [Consultado: 15 de octubre de 2019]. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/747/74711353004.pdf. VILLALOBOS, José. Educación y Concientización: legados del pensamiento y acción de Paulo Freire. En: La Revista Venezolana de Educación [en línea]. Mérida, Venezuela: Redalyc, julio, 2000, vol. 4, nro. 10, 18p. [Consultado el 15 de septiembre de 2019]. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/356/35641003.pdf.
bitstream.url.fl_str_mv https://red.uao.edu.co/bitstreams/8925fdee-596a-422a-ba22-cda0f9c2545e/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/d42b0df9-2104-472d-8016-1fa6ba391f46/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/362bd1fd-cede-4281-9d8a-bdc6406a6350/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/464e6589-15de-4d8f-a323-bb933f4dffd5/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/07b8eb64-caea-4822-a890-3c05e7f759cf/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/a80f01ce-0e64-4d34-94fc-02d302c9cea2/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/d08728f3-1258-4e16-ba60-44493e9e05bb/download
https://red.uao.edu.co/bitstreams/711d7c49-36b5-4264-8b0f-a5eb53d2cf8b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv c3827bf1d179a8898198fc6e1f951625
8851d90fde1a49fa696ca508a948f5a7
07de2648fe0a07408cd255d90cbf88c7
1e46cdb1703e98ee9ed6c0dc6d613c06
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560
0943ca5edc1a2a52c3f0f708bef668ec
f54eb01047582cc3e4cd4cf3ee205270
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Digital Universidad Autonoma de Occidente
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uao.edu.co
_version_ 1814259785514614784
spelling Cardozo Rivera, Ismaelvirtual::1213-1Patiño Gutiérrez, Lina Marcela9c7824262395780d505cbfe3986b55ccDuarte Camaron, María Fernanda34350e0353c775e8a38752903d96723dGiraldo Gómez, Carolinafa9347d5eb5aed5a6aaad199e0852967Comunicador Social-PeriodistaUniversidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí2020-05-14T17:11:52Z2020-05-14T17:11:52Z2020-04-23http://red.uao.edu.co//handle/10614/12342El presente trabajo es el resultado de una investigación llevada a cabo con niños y jóvenes que asisten a las actividades realizadas por Asociación de Familiares de Víctimas de Trujillo (AFAVIT). Se realizaron una serie de talleres sobre fotografía, donde los estudiantes pudieron aprender los conceptos técnicos, narrativos y creativos del lenguaje visual, además de afianzar y realizar un ejercicio de reflexión e incluso construcción de memoria, trabajo en equipo y reconocimiento tanto de sí mismos como de su territorio. Los talleres dieron como resultado tres productos: uno fotográfico, en el que los participantes realizaron tres fotografías que representaron los conceptos de territorio, identidad y percepción; uno escrito que consistió en la construcción de un texto que acompañó a las fotografías y dio cuenta del significado que cada individuo otorgó a su representación, y finalmente un corto documental que evidenció la historia y el contexto del espacio en el que se realizaron los talleresProyecto de grado (Comunicador Social - Periodista )-- Universidad Autónoma de Occidente, 2020PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf321 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOAVENDAÑO, Isabel. Un recorrido teórico a la territorialidad desde uno de sus ejes: El sentimiento de pertenencia y las identificaciones territoriales. Las pertenencias identificaciones y su relación con los vínculos de dominio y las formas de apropiación territorial [en línea]. Costa Rica. 2010.n. 8 (2010), 13-35 p 15 ISSN: 1659-0139 [Consultado el 15 de octubre de 2019] Disponible en Internet: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/3063/2971 BORDIGNON, Nelso Antonio. El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto [en línea]. Antioquia, Colombia: Revista Lasallista de Investigación, julio, 2005.vol.2, nro. 2. p.51. [Consultado el 18 de septiembre de 2019]. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/695/69520210.pdf. BRUNER, Jerome. La fábrica de historias: Derecho, Literatura, Vida [en línea]. Primera edición. El salvador, Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica de Argentina S.A; 2003. 147p. [Consultado 19 de enero de 2020]. Disponible en Internet: https://www.academia.edu/31862782/La_fabrica_de_historias_-_Bruner Bustos Velazco, E. H.; Molina Andrade, A. (2012) El concepto de territorio: Una totalidad o una idea a partir de lo multicultural [en línea]. XI INTI International Conference La Plata, 17 al 20 de octubre 2012, La Plata, Argentina. Inteligencia territorial y globalización: Tensiones, transición y transformación. En Memoria Académica. Disponible en Internet: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.2639/ev.2639.pd CARDONA ZULUAGA, Valentina e IGLESIAS DURAN, Alejandro. Realización de productos audiovisuales mediante talleres de cine impartidos a estudiantes del club literario Modev de la institución educativa Julián Trujillo [en línea]. Realización De Productos Audiovisuales Mediante Talleres De Cine Impartidos A Estudiantes Del Club Literario Modev De La Institución Educativa Julián Trujillo. Universidad Autónoma de Occidente. Facultad de comunicación social. Departamento de ciencias de la comunicación, 2018. 115 p. [Consultado: 22 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/10395/5/T08047.pdf Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación. Trujillo, una tragedia de no cesa. [en línea]. Primera edición. Colombia: Editorial Planeta Colombiana S. A., 2008. 300p. [Consultado el 20 de septiembre del 2019]. Disponible en Internet: http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2008/informe_truji llo.pdf CRESPO RABADÁN, Ángel V. Youphoto. “the voice of the image”: Fotografía participativa. Promoción de la convivencia y la identidad en un centro de enseñanza secundaria [en línea]. Universidad Internacional de Andalucía. 2014. 194 p. [Consultado el 22 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: https://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/2834/0575_Rabad%c3%a1n.pdf?se quence=1&isAllowed=y GUMUCIO DRAGON, Alfonso. Haciendo olas. Historia de la comunicación participativa para el cambio social. [en línea] The Rockefeller Foundation. Nueva York, Estados Unidos: Plural Editores, 2001. 183. [Consultado el 5 de septiembre de 2019]. Disponible en: http://www.infoagro.go.cr/Documents/HerramientasComunicacion/haciendo_olas.p df. LARRAIN, Jorge. El Concepto de Identidad [en línea]. Revista FAMECOS. Porto Alegre, nº 21, agosto 2003, quadrimestral. 3p. [Consultada el 10 de enero del 2020]. Disponible en Internet: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/article/viewFile/321 1/2476 LLANOS, Luis. El Concepto Del Territorio Y La Investigación En Las Ciencias Sociales. México. Universidad Autónoma Chapingo. [Consultado el 07 de diciembre de 2019]. Disponible en Internet: https://www.colpos.mx/asyd/volumen7/numero3/asd-10-001.pdf MATA, María Cristina. Reflexiones acerca de las investigaciones en comunicación [en línea]. En: Revista Latina De Comunicación Social. Canarias, España: Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social, noviembre, 2000, vol.3, nro.35. 3p. [Consultado el 25 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: http://www.revistalatinacs.org/argentina2000/01cmata.htm MORO DA DALT, Lorena. Guía para la promoción personal de las mujeres gitanas: perspectiva psico-emocional y desarrollo profesional. [en línea]. Madrid, España: Instituto de la Mujer y Fundación Secretariado Gitano, 2009. 18p. [Consultado el 15 de septiembre de 2019]. Disponible en https://www.gitanos.org/publicaciones/guiapromocionmujeres/pdf/completo.pdf. PELÁEZ PIEDRAHITA, Jorge Humberto. Comunicarnos sin daño: Una perspectiva psicosocial [en línea]. Bogotá: Universidad Pontificia Javeriana, 2017. 72p. [Consultado el 20 de noviembre del 2019]. Disponible en Internet: https://www.javeriana.edu.co/smartschool/medicina/Comunicarnos_sin_da%C3%B 1o.pdf PÉREZ LARREA, Paula Andrea. Percepciones sobre el Territorio Real, Pensado y Posible, Una Posibilidad de Enseñanza de la Geografía en la Escuela [en línea]. Medellín, 2014, 189p. Trabajo presentado para optar al título de Magíster en Educación. Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Departamento de Educación Avanzada. [Consultado el 13 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/6966/1/PaulaPerez_2014_territ oriogeograf%C3%ADa.pdf RABADÁN CRESPO, Ángel y CONTRERAS PULIDO, Paloma. La Fotografía Participativa en el contexto socio-educativo con adolescentes. En: Comunicación y Hombre: Revista interdisciplinar de Ciencias de la Comunicación y Humanidades [en línea]. Huelva, España: Universidad Francisco de Vitoria, 11, 2014, nro.10, p. 151. [Consultado el 20 de septiembre de 2019]. Disponible en http://www.comunicacionyhombre.com/pdfs/10_inve_rabadanycontreras.pdf SHANNON, Claude Elwood. A Mathematical Theory of Communication [en línea]. En: The Bell System Technical Journal. Murray Hill, Nueva Jersey: Nokia Bell Labs, octubre, 1948, vol. 27, nro.4,p.55. Disponible en Internet: SPÍNDOLA, Octavio. Espacio, Territorio y Territorialidad: Una Aproximación Teórica a la Frontera. [en Línea] Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. 2016, 55p. [Consultado: 15 de Enero de 2020] Disponible en Internet: http://www.scielo.org.mx/pdf/rmcps/v61n228/0185-1918-rmcps-61-228-00027.pdf VALDIVIA PIZARRO, Carlos Felipe. Comunícalo con imágenes: la metodología de la fotografía participativa como herramienta para promover identidad local y prevenir conductas de riesgo. La experiencia del proyecto Nuestra Mirada - Callao 2009 [en línea]. Licenciado en Comunicación para el Desarrollo. Lima: Pontificia Universidad Católica de Perú. Facultad de ciencias y artes de la comunicación. 2012. 160 p. [Consultado el 22 de noviembre de 2019]. Disponible en Internet: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/1600/VALDIVIA _PIZARRO_CARLOS_COMUNICALO_METODOLOGIA.pdf?sequence=1&isAllow ed=y VARGAS MELGAREJO, Luz María. Sobre el concepto de percepción. En: Alteridades [en línea]. Distrito Federal, México. Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa: 1994. vol.4, nro. 8. 48p. [Consultado: 15 de octubre de 2019]. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/747/74711353004.pdf. VILLALOBOS, José. Educación y Concientización: legados del pensamiento y acción de Paulo Freire. En: La Revista Venezolana de Educación [en línea]. Mérida, Venezuela: Redalyc, julio, 2000, vol. 4, nro. 10, 18p. [Consultado el 15 de septiembre de 2019]. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/356/35641003.pdf.Comunicación Social y PeriodismoFotografía participativaComunicaciónNarrativaTrujillo (Valle del Cauca)IdentidadPercepciónComunicación participativaFotografíaTalleresPhotographyCoproducción de piezas comunicativas sobre la identidad, percepción y territorio, con los jóvenes de Trujillo Valle, a partir de la realización de talleres en fotografía, relatos y producción audiovisualTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Publicationhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&authuser=1&user=_sMdBfsAAAAJvirtual::1213-10000-0002-6905-6999virtual::1213-1https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000051522virtual::1213-1f5065256-b0b1-40a1-bdca-77d69eb6d6d5virtual::1213-1f5065256-b0b1-40a1-bdca-77d69eb6d6d5virtual::1213-1TEXTT09201.pdf.txtT09201.pdf.txtExtracted texttext/plain433492https://red.uao.edu.co/bitstreams/8925fdee-596a-422a-ba22-cda0f9c2545e/downloadc3827bf1d179a8898198fc6e1f951625MD57TA9201.pdf.txtTA9201.pdf.txtExtracted texttext/plain4021https://red.uao.edu.co/bitstreams/d42b0df9-2104-472d-8016-1fa6ba391f46/download8851d90fde1a49fa696ca508a948f5a7MD59THUMBNAILT09201.pdf.jpgT09201.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7132https://red.uao.edu.co/bitstreams/362bd1fd-cede-4281-9d8a-bdc6406a6350/download07de2648fe0a07408cd255d90cbf88c7MD58TA9201.pdf.jpgTA9201.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15526https://red.uao.edu.co/bitstreams/464e6589-15de-4d8f-a323-bb933f4dffd5/download1e46cdb1703e98ee9ed6c0dc6d613c06MD510CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://red.uao.edu.co/bitstreams/07b8eb64-caea-4822-a890-3c05e7f759cf/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81665https://red.uao.edu.co/bitstreams/a80f01ce-0e64-4d34-94fc-02d302c9cea2/download20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560MD54ORIGINALT09201.pdfT09201.pdfapplication/pdf7060600https://red.uao.edu.co/bitstreams/d08728f3-1258-4e16-ba60-44493e9e05bb/download0943ca5edc1a2a52c3f0f708bef668ecMD55TA9201.pdfTA9201.pdfapplication/pdf46841966https://red.uao.edu.co/bitstreams/711d7c49-36b5-4264-8b0f-a5eb53d2cf8b/downloadf54eb01047582cc3e4cd4cf3ee205270MD5610614/12342oai:red.uao.edu.co:10614/123422024-03-01 15:47:10.066https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidenteopen.accesshttps://red.uao.edu.coRepositorio Digital Universidad Autonoma de Occidenterepositorio@uao.edu.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