Cine y pedagogía
Ante el interés de la pedagogía por integrar cada vez más la proyección de películas a estudiantes como parte de su formación, el presente artículo reflexiona sobre dicho hacer y presenta concepciones básicas sobre el cine como fenómeno social y subjetivo; asimismo, propone integrar el cine a la ref...
- Autores:
-
González Gutiérrez, Pierre Angelo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/9079
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10614/9079
- Palabra clave:
- New Information and Communication Technologies
Magical thought
Projection
Hermeneutics
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC’s)
Pensamiento mágico
Proyección
Hermenéutica
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
| id |
REPOUAO2_4c2f06af67eb57f0ca74c927ee231c66 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:red.uao.edu.co:10614/9079 |
| network_acronym_str |
REPOUAO2 |
| network_name_str |
RED: Repositorio Educativo Digital UAO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Cine y pedagogía |
| title |
Cine y pedagogía |
| spellingShingle |
Cine y pedagogía New Information and Communication Technologies Magical thought Projection Hermeneutics Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC’s) Pensamiento mágico Proyección Hermenéutica |
| title_short |
Cine y pedagogía |
| title_full |
Cine y pedagogía |
| title_fullStr |
Cine y pedagogía |
| title_full_unstemmed |
Cine y pedagogía |
| title_sort |
Cine y pedagogía |
| dc.creator.fl_str_mv |
González Gutiérrez, Pierre Angelo |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
González Gutiérrez, Pierre Angelo |
| dc.subject.eng.fl_str_mv |
New Information and Communication Technologies Magical thought Projection Hermeneutics |
| topic |
New Information and Communication Technologies Magical thought Projection Hermeneutics Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC’s) Pensamiento mágico Proyección Hermenéutica |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC’s) Pensamiento mágico Proyección Hermenéutica |
| description |
Ante el interés de la pedagogía por integrar cada vez más la proyección de películas a estudiantes como parte de su formación, el presente artículo reflexiona sobre dicho hacer y presenta concepciones básicas sobre el cine como fenómeno social y subjetivo; asimismo, propone integrar el cine a la reflexión actual sobre las tecnologías de información y comunicación y su incidencia en el campo educativo, resaltando la integración de los medios audiovisuales en la enseñanza y la capacitación del profesorado en la lectura y análisis del cine como condición necesaria de tal implementación |
| publishDate |
2005 |
| dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2005-08 |
| dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2016-08-22T16:17:56Z |
| dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2016-08-22T16:17:56Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10614/9079 |
| url |
http://hdl.handle.net/10614/9079 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
Revista Habladurías volumen 2, número 2, (agosto-diciembre 2005) p. 44-58 |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Occidente reponame:Repositorio Institucional UAO |
| instname_str |
Universidad Autónoma de Occidente |
| institution |
Universidad Autónoma de Occidente |
| reponame_str |
Repositorio Institucional UAO |
| collection |
Repositorio Institucional UAO |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/828160dd-49da-4e38-b13c-3d753048e8d4/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/43c09497-6088-441d-ba09-aa8c6ac77ea5/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6c540ead-79b5-4cbd-a06f-99268bacee36/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/f6d134ad-3b03-4180-82e1-a1b08b141e2d/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
4b0f943e90389727be610a7e0568eea1 ebe4c3331c2653c0a80dd2006f844a1d c3c0fe0eb9c0d71081f4ed1d43eb29eb 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UAO |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uao.edu.co |
| _version_ |
1808478894930526208 |
| spelling |
González Gutiérrez, Pierre Angelo8665e877b846acc38b90f878c621bf7a-1Universidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí2016-08-22T16:17:56Z2016-08-22T16:17:56Z2005-08http://hdl.handle.net/10614/9079Ante el interés de la pedagogía por integrar cada vez más la proyección de películas a estudiantes como parte de su formación, el presente artículo reflexiona sobre dicho hacer y presenta concepciones básicas sobre el cine como fenómeno social y subjetivo; asimismo, propone integrar el cine a la reflexión actual sobre las tecnologías de información y comunicación y su incidencia en el campo educativo, resaltando la integración de los medios audiovisuales en la enseñanza y la capacitación del profesorado en la lectura y análisis del cine como condición necesaria de tal implementaciónTaking into account the continuing interest of pedagogical science in the using of films as part of student development, The present article works as a reflection on this trend and as exposition of the basic concepts relating to cinema social and subjective phenomenon; also, it proposes a blending of cinema to the current analyses on information and communication technologies and their effect on the academia, emphasizing on the integration of audiovisual media into learning and the training of faculty staff in the Reading and analysis of cinema as a necessary condition of the aforementioned trendapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteRevista Habladurías volumen 2, número 2, (agosto-diciembre 2005) p. 44-58Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAONew Information and Communication TechnologiesMagical thoughtProjectionHermeneuticsNuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC’s)Pensamiento mágicoProyecciónHermenéuticaCine y pedagogíaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTEXTA0031.pdf.txtA0031.pdf.txtExtracted texttext/plain48423https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/828160dd-49da-4e38-b13c-3d753048e8d4/download4b0f943e90389727be610a7e0568eea1MD53THUMBNAILA0031.pdf.jpgA0031.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10844https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/43c09497-6088-441d-ba09-aa8c6ac77ea5/downloadebe4c3331c2653c0a80dd2006f844a1dMD54ORIGINALA0031.pdfA0031.pdfapplication/pdf284954https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6c540ead-79b5-4cbd-a06f-99268bacee36/downloadc3c0fe0eb9c0d71081f4ed1d43eb29ebMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/f6d134ad-3b03-4180-82e1-a1b08b141e2d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210614/9079oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/90792024-01-19 16:44:43.804https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidenteopen.accesshttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio UAOrepositorio@uao.edu.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 |