Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019

La revista digital Lolas Magazine, es un medio colombiano que busca contar historias basadas en la experiencia femenina, fomentar el diálogo entre las mujeres y empoderarlas. Esta surgió en el 2015 como propuesta de trabajo de grado de Alejandra Martínez, una comunicadora social y periodista. Tenien...

Full description

Autores:
Molano Obonaga, Gabriela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/12698
Acceso en línea:
http://red.uao.edu.co//handle/10614/12698
Palabra clave:
Comunicación Social y Periodismo
Revista
Feminismo
Identidad
Discurso
Lenguaje
Lolas Magazine
Análisis del discurso
Mujeres
Discourse analysis
Women
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
id REPOUAO2_499da210a0484c0e63b1242c8d98f126
oai_identifier_str oai:red.uao.edu.co:10614/12698
network_acronym_str REPOUAO2
network_name_str RED: Repositorio Educativo Digital UAO
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
title Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
spellingShingle Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
Comunicación Social y Periodismo
Revista
Feminismo
Identidad
Discurso
Lenguaje
Lolas Magazine
Análisis del discurso
Mujeres
Discourse analysis
Women
title_short Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
title_full Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
title_fullStr Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
title_full_unstemmed Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
title_sort Análisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019
dc.creator.fl_str_mv Molano Obonaga, Gabriela
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Maca Urbano, Deidi Yolima
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Molano Obonaga, Gabriela
dc.subject.spa.fl_str_mv Comunicación Social y Periodismo
Revista
Feminismo
Identidad
Discurso
Lenguaje
Lolas Magazine
topic Comunicación Social y Periodismo
Revista
Feminismo
Identidad
Discurso
Lenguaje
Lolas Magazine
Análisis del discurso
Mujeres
Discourse analysis
Women
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv Análisis del discurso
Mujeres
dc.subject.armarc.eng.fl_str_mv Discourse analysis
Women
description La revista digital Lolas Magazine, es un medio colombiano que busca contar historias basadas en la experiencia femenina, fomentar el diálogo entre las mujeres y empoderarlas. Esta surgió en el 2015 como propuesta de trabajo de grado de Alejandra Martínez, una comunicadora social y periodista. Teniendo en cuenta lo mencionado, este trabajo de grado analiza las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019. Interesa, en primer lugar, caracterizar las temáticas que aborda la revista en el discurso que utiliza en sus publicaciones; luego, los aportes de la revista digital Lolas Magazine en relación con las identidades de mujer que promueve a través del discurso empleado en sus publicaciones; y finalmente busca evidenciar los tipos de identidad de mujer que se han construido socialmente y son promovidos en el discurso que emplean las publicaciones de la revista. Metodológicamente, la presente propuesta se inscribe en un marco investigativo de orden analítico, así como encuadra su objeto de estudio desde un enfoque cualitativo y un método de estudio de caso. El problema central radica en reconocer la poca participación y acceso que ha tenido la mujer a la tecnología, lo que ha generado una desigualdad, lo cual es comprobado por Naciones Unidas entidad que afirma que “el acceso a los servicios de telecomunicaciones móviles es desigual, y las mujeres encuentran obstáculos tanto en el acceso a plataformas digitales y servicios financieros como al utilizar ambos”. (2019) A pesar de que existe esta brecha, se hacen esfuerzos para combatirla por medio de proyectos promovidos por organizaciones y personas que buscan que exista mayor igualdad. Entre estos proyectos están las revistas digitales que permiten la implementación de la escritura que ha sido un medio para la emancipación, ya que narra las experiencias vividas por las mujeres y les brinda la oportunidad de expresar su opinión frente a diferentes temas que las afectan. (Bonavitta et al, 2015) Asimismo, que ha permitido la construcción y difusión de un discurso que promueve una identidad de mujer basada en la cultura, las creencias, las ideologías, los estereotipos, los roles de géneros asignados, el patriarcado y el feminismo
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-12-11T14:49:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-12-11T14:49:18Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020-11-30
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.content.eng.fl_str_mv Text
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcol.eng.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://red.uao.edu.co//handle/10614/12698
url http://red.uao.edu.co//handle/10614/12698
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv AFACOM. (20 de abril de 2004). Marco de fundamentación conceptual y especificaciones de la prueba ECAES en Comunicación e Información. Bogotá. Recuperado de: http://www.afacom.org/images/yootheme/Pruebas_Saber/Marco_de_Fundamen tacion.pdf Baena, G. (1988). Manual para elaborar trabajos de Investigación Documental, 33ª. reimp., Ed. Editores Unidos Mexicanos, México. Bajtín, M. (1982). Estética de la creación verbal. 1 ed. México: siglo XXI editores. Barajas Sandoval, L. C. (2016). Prácticas sociales y cuerpos recuperados: reconfigurar lo propio para sobrevivir. Nómadas. Recuperado de: http://nomadas.ucentral.edu.co/nomadas/pdf/nomadas_45/45-16B-Practicas-sociales.pdf Batthyány, K., & Cabrera, M. (2011). Metodología de la investigación en Ciencias Sociales. República Uruguay: Universidad de la República. Beauvoir, S. (1949). El segundo sexo. Buenos Aires: Siglo XX. Becerra, J., Bonavitta, P., & Hernández, J. (2015). Mujeres, feminismos y redes sociales: acceso, censura y potencialización. Recuperado: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/70641 Benítez, A., & Guerra, V. (2018) Proceso de enmarcamiento social del movimiento feminista "colectiva aquelarre" de la Universidad del Valle. Pontificia Universidad Javeriana, Cali. Recuperado de: http://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/10516 Benveniste, E. (1966). Problemas de lingüística general ii. Madrid. Siglo Veintiuno Editores. Biblioteca Digital. (2014). Brujas: las mujeres escriben. Universidad Nacional. Recuperado de: http://bdigital.unal.edu.co/43037/Biblioteca Digital. (2014). Cuéntame tu vida. Universidad Nacional. Recuperado de: http://bdigital.unal.edu.co/43059/ Biswas, A. (2004). La tercera ola feminista: Cuando la diversidad, las particularidades y las diferencias son lo que cuenta. México, UAM. Revista de difusión de septiembre de 2004. Recuperado de: http://www.uam.mx/difusion/revista/sep2004/biswas.pdf Bobbio, N. (1993). Igualdad y libertad. Barcelona, Paidós. Bosch, E., Ferrer, V. Y Gili, M. (1999). Historia de la misoginia. Barcelona: Anthropos. 244p. Bunge, M. (1981). La ciencia, su método y su filosofía. Ediciones Siglo Veinte. Buenos Aires. Butler, J. (1990). Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. New York: Routledge, p. 7. Butler, J. (2003). Universalidades en competencia. En J. Butler, E. Laclau, S. Žižek (Eds.), Contingencia, hegemonía, universalidad. Diálogos contemporáneos en la izquierda. México D.F., México: Siglo XXI. Calle, S. (2019). ¿Qué es ser femenina?. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/que-es-ser-femenina/ Carbonell, M. (2011). Término: LIBERTAD. Recuperado de:http://diccionario.pradpi.es/index.php/terminos_pub/to_pdf/18 Castaño, M. (2019). Lo di todo por el amor de mi vida. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/lo-di-todo-por-el-amor-de-mi-vida/ Castellanos, G. (1994). Discurso, género y mujer. Santiago de Cali: Universidad del Valle. Recuperado de: http://www.bdigital.unal.edu.co/53115/1/95890470089.pdfCastellanos, G. (2006). Sexo, género y feminismo: tres categorías en pugna. Universidad de Valle, Centro de Estudios de Género, Mujer y Sociedad. Celaya, J. (2008). La Empresa en la WEB 2.0. Editorial Grupo Planeta, España. Celorio, M. (2011). Internet y dominación: hacia una sociología de la nueva espacialidad. Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina. (1997). Chasqui Revista Latinoamericana de Comunicación. Ecuador. CEPAL, N. (2013). Mujeres en la economía digital: superar el umbral de la desigualdad. Naciones Unidas. Recuperado de: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/16561/1/S2013579_es.pdf Charaudeau, P. (1992). Grammaire du sens et de l´expression. Paris: Hachette. Cortés, V., & Jiménez, E. K. (2013). Diseño y planeación de producto comunicacional (E- Magazine 2.0) como medio de expresión e interacción de la comunidad lésbica de Santiago de Cali. Universidad Autónoma de Occidente.Retrieved from http://ezproxy.uao.edu.co:2065/login.aspx?direct=true&db=ir00245a&AN=uao.10614.5136&lang=es&site=eds-live Countrymeters. (22 de febrero de 2020). Población de Colombia. Recuperado de: http://countrymeters.info/es/Colombia Courtés, J. (1997). Análisis Semiótico Del Discurso Del Enunciado A La Enunciación. Madrid: Gredos. Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas. (2018). Tecnologías de la información y las comunicaciones. Recuperado de: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/tecnologia-e-innovacion/tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-tic/indicadores-basicos-de-tic-en-hogares#regionalDiani, M. (2015). Revisando el concepto de movimiento social. Encrucijadas-Revista Crítica de Ciencias Sociales, 9, 0902. Recuperado de: http://www.encrucijadas.org/index.php/ojs/article/view/161 Dios Mendoza, V. (2016). Feminismo: su relevancia e influencia en la participación política de la mujer y en la construcción de una política acertada. Recuperado de: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/hechos-y-derechos/article/view/10698/12857 Duarte, J. M., & García, J.B. (2016). Igualdad, Equidad de Género y Feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres. Recuperado de: https://www.redalyc.org/jatsRepo/4763/476350095006/html/index.html Echeverría, R. (1996). Ontología del Lenguaje. Chile: Dolmen. El Universo. (11 de enero de 2020). Cuál es el origen del álgebra de Baldor y quién es su verdadero autor. Recuperado de: https://www.eluniverso.com/entretenimiento/2020/01/11/nota/7684242/cual-es-origen-algebra-baldor-quien-es-su-verdadero-autor Escamilla, L. (2019). Feminismos con ‘s’, en plural. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/feminismos-en-plural/ Escoto, V., Medrano, D., Ramírez, N., Ríos, L., & Balcázar, M. (2015). El uso de medios digitales en internet en estudiantes universitarios. NovaRua, 4(7). Recuperado de https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/22/25 Fernández-Montaño, P. (2015). Trabajo Social Feminista: una revisión teórica para la redefinición práctica. Trabajo Social Global. Revista de Investigaciones en Intervención Social, 5 (9), 24-39. Recuperado de: http://revistaseug.ugr.es/index.php/tsg/article/view/3299 Fierro, M.A & Paz, M. (2019). Análisis Del Discurso Empleado Por Los Pastores De La Casa De Oración Iglesia Del Nazareno, Cali, Para Evidenciar La Influencia De Este En Los Jóvenes De 14 A 25 Años, De La Comunidad. Universidad Autónoma de Occidente. Recuperado de: https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/12234/6/T09086.pdfFriedan, B. (2000). Entrevista a Betty Friedan por Isabel Martínez Lozano, Revista MeridIAM (17). España: Instituto Andaluz de la Mujer. Recuperado de http://www.nodo50.org/mujeresred/betty_friedan.html Gallego, J. (1990). Mujeres de papel. Barcelona: Icaria. 202p. García, E., Gil, J. & Rodríguez, G. (1996). Metodologia De La Investigacion Cualitativa. Ediciones Aljibe. Granada (España). Gavaldà, J. (20 de enero 2020). Virginia Woolf, una escritora atormentada. National Geographic. Recuperado de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/virginia-woolf-escritora-atormentada_15063 Gergen, K. (1996). Realidades y relaciones. Aproximaciones a la construcción social. Barcelona: Paidós. Recuperado de: https://www.academia.edu/3798319/Gergen_-_realidades_y_relaciones González, M & Maldonado, M. (2005). Diseño de un sistema de rutas de navegación dentro de imagina, Museo Interactivo Puebla, que promueva diferentes niveles de aprendizaje. Recuperado de: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldf/gonzalez_a_mi/capitulo1.pdf Guidano, V. y Liotti, R. (1983). El constructivismo en la relación terapéutica. En Mahoheny, M.J. y Freeman, A. (Eds.), Cognición y Psicoterapia. Barcelona: Paidós. Guzmán, I. (2019). La edad perfecta para cada cosa. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/la-edad-perfecta-para-cada-cosa/ Hall, S & Du Gay, P. (1996). Cuestiones de identidad cultural. Buenos Aires: Amorrortu editores. Hernández, I. R. (2010). El lenguaje: herramienta de reconstrucción del pensamiento. Razón y palabra, 15(72). Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/N/N72/Varia_72/27_Rios_72.pdfHervás, G. (1998). Cómo dominar la comunicación verbal y no verbal. Madrid: Playor. Huelga, A. (2019). Vamos a darnos un tiempo. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/vamos-a-darnos-un-tiempo/ Hurtado, J. (2000). Metodología de la Investigación Holística. Recuperado de: https://ayudacontextos.files.wordpress.com/2018/04/jacqueline-hurtado-de-barrera-metodologia-de-investigacion-holistica.pdf Pág 287. Jayme, M. (1999). La Identidad De Género. Revista de psicoterapia, ISSN 1130-5142, ISSN-e 2339-7950, Vol. 10, Nº 40, 1999, págs. 5-22. Jiménez, A. (2008) Mujer liberal/Mujer Liberada. Universidad Autónoma de Occidente Colombia, Cali. Jiménez, A. (2015). Simulacros de identidad. Universidad Autónoma de Occidente. Colombia. La Manzana de la Discordia. (2018). La Manzana de la Discordia. Universidad del Valle. Recuperado de: http://manzanadiscordia.univalle.edu.co/index.php/la_manzana_de_la_discordia/about Lagarde, M & de los Ríos. (2012). El feminismo en mi vida. Instituto de las Mujeres del Distrito Federal. México. Lagarde, M. (1990). Identidad femenina. Secretaría Nacional de Equidad y Género, 25-32. Recuperado de:https://xenero.webs.uvigo.es/profesorado/purificacion_mayobre/identidad.pdf Lagarde, M. (1990). Los cautiverios de las mujeres: madresposas, monjas, putas, presas y locas. Universidad Nacional Autónoma de México. Lagarde, M. (2000). Claves feministas para la mejora de la autoestima. Madrid: Horas y Horas. Recuperado de:https://diariofemenino.com.ar/documentos/Marcela%20Lagarde%20-%20Claves%20feministas%20para%20la%20autoestima%20de%20las%20mujeres.pdf Lamas, Marta. (2000). Género, diferencias de sexo y diferencia sexual. Cuicuilco, 7(18). [Fecha de Consulta 6 de octubre de 2019]. ISSN: 1405-7778. Disponible en: http://www.debatefeminista.cieg.unam.mx/wp-content/uploads/2016/03/articulos/020_07.pdf Lerner, G. (1990). La creación del patriarcado. Barcelona: Crítica. Lipovetsky, G. (1997). La tercera mujer. Permanencia y revolución de lo femenino. Barcelona: Anagrama. Llensa, M. (2017). Definiciones de revista digital. Recuperado de: https://emmallensa.com/definiciones-revista-digital/ Loaiza, P. A., Lozada, Y., & Pardo, L. C. (2000). Propuesta para la creación de una revista juvenil urbana. Universidad Autónoma de Occidente. Retrieved from https://red.uao.edu.co/handle/10614/5442 Lolas Magazine. (2015). ¿Quiénes somos?. Recuperado de: https://lolas.com.co/about-us/ Lolas. (2019). 5 cosas que me hubiera gustado escuchar de niña, sobre el sexo y las relaciones. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/cosas-hubiera-gustado-escuchar-nina-sexo-relaciones/ Lolas. (2019). El daño que nos hacen los probadores de ropa. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/dano-hacen-probadores-ropa/ López, C. (2020). Discurso. CECIES. Recuperado de: http://www.cecies.org/articulo.asp?id=178 Luria, A. (1977) Introducción evolucionista a la psicología. Barcelona: Fontanella.Martín-Barbero, J., & Rey, G. (1999). La formación del campo de estudios de comunicación en Colombia. Revista de Estudios Sociales, (4), 54-70. Recuperado de: https://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res4.1999.04 Martínez, J. (2011). Métodos De Investigación Cualitativa. Recuperado de: http://www.cide.edu.co/doc/investigacion/3.%20metodos%20de%20investigacion.pdf Martínez, M. C. (2002). Estrategias de lectura y escritura de textos Perspectivas teóricas y talleres. CEIP. Universidad del Valle. Recuperado de: http://www.ceip.edu.uy/IFS/documentos/2015/lengua/bibliografia/martinez_estrategiaslecturaescritura.pdf Meersohn, C. (2005). Introducción a Teun Van Dijk: Análisis de Discurso. Cinta moebio 24: 288-302. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/28106076_Introduccion_a_Teun_Van_Dijk_Analisis_de_Discurso Millán de Benavides, C & Estrada, A. (2004). Pensar (en) Género Teoría y práctica para nuevas cartografías del cuerpo Bogotá: Editorial Pontificia Javeriana. Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. (2018). Así usan la tecnología las mujeres en Colombia. Recuperado de: https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-de-Prensa/MinTIC-en-los-Medios/64128:Asi-usan-la-tecnologia-las-mujeres-en-Colombia Moliner, M. (1981). Diccionario. Gredos, Madrid. Monje, C. (2011). Metodología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Recuperado de: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-la-investigacion.pdf Montero, J. (2006). Feminismo: un movimiento crítico. Recuperado de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-05592006000200004Moreira, N., Ferreira, M., Lima, A., & Ckagnazaroff, I. (2012). Empoderamento das mulheres beneficiárias do Programa Bolsa Família na percepção dos agentes dos Centros de Referência de Assistência Social. Revista de Administração Pública, 46(2), 403-423. Recuperado de: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S003476122012000200004&script=sci_abstract&tlng=pt Muñoz, M. D. C. (2013). Mujeres nasa: tejedoras de vida y de resistencia (Master's thesis, Quito: FLACSO Sede Ecuador). Recuperado de: https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/5800/2/TFLACSO-2013MCMM.pdf Naciones Unidas. (2019). Las mujeres en el desarrollo. Recuperado de: https://undocs.org/es/A/74/279 O’Sullivan, T. et. al. (1997). Conceptos Clave en Comunicación y Estudios Culturales. Buenos Aires: Amorrortu. Onda Feminista. (2018). ¿Qué más quieren las feministas?. Lolas Magazine. Recuperado de: https://ondafeminista.com/2018/03/08/8m-pero-que-mas-quieren-las-feministas-15-cositas/ ONU Mujeres. (19 de marzo de 2020). Las mujeres en Colombia. [Consultado: 19 de marzo de 2020]. Recuperado de: https://colombia.unwomen.org/es/onu-mujeres-en-colombia/las-mujeres-en-colombia ONU Mujeres. (2020). Hechos y cifras: Acabar con la violencia contra mujeres y niñas. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/facts-and-figures#notes ONU Mujeres. (2020). Igualdad de género: A 25 años de Beijing, los derechos de las mujeres bajo la lupa. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/digital-library/publications/2020/03/womens-rights-in-review ONU Mujeres. (2020). Igualdad de género: A 25 años de Beijing, los derechos de las mujeres bajo la lupa. Recuperado de: https://www.unwomen.org/-/media/headquarters/attachments/sections/library/publications/2020/gender-equality-womens-rights-in-review-es.pdf?la=es&vs=4849 ONU Mujeres. (6 de mayo de 2020). Poner fin a la violencia contra las mujeres. [Consultado: 6 de mayo de 2020]. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women Perezniero, L, & Ledesma, A. (1992). Introducción al estudio de Derecho. Segunda edición, editorial Harla, p.9. Pérez–Tirado, I. (2019). Feminismo, discurso mediático y percepción social. Revista de Fomento Social 74/1 (2019), 51–75. ISSN 0015 6043. Recuperado de: https://www.revistadefomentosocial.es/rfs/article/view/1536/171 Prats, A. (2018). Análisis feminista de «¿Qué es ser mujer?» de Rebelión «Feminista». Recuperado de: https://medium.com/@annaprats/an%C3%A1lisis-feminista-de-qu%C3%A9-es-ser-mujer-de-rebeli%C3%B3n-feminista-b73a3087c1d5 Red Euro Sur. (19 de marzo de 2020). Mujeres en Colombia. . [Consultado: 19 de marzo de 2020]. Recuperado de: http://www3.eurosur.org/FLACSO/mujeres/colombia/m-pais.htm Rivas, A. (2019). Falsas vírgenes y putas de mentiras. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/falsas-virgenes-y-putas-de-mentiras/ Rodríguez, D & Valldeoriola, J. (2014). Metodología de la investigación. Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado de: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/77608/1/Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20investigaci%C3%B3n_Portada.pdf Salazar, L. (2019). Virginia Woolf: Una habitación propia. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/la-libertad-de-pensar-en-las-cosas/ Saldanha, P., & Gonçalves, H. (2016). Práticas de empoderamento feminino na América Latina. Revista de Estudios Sociales, (56), 80-90. https://dx.doi.org/10.7440/res56.2016.06.Recuperado de:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-885X2016000200007 Sánchez, P. (2008). Definición de feminismo. Inicios de este movimiento. Recuperado de: http://diversidad.murciaeduca.es/orientamur/gestion/documentos/definicion_de_feminismo.pdf Sau, V. (2000). Diccionario ideológico feminista. Vol. I, Barcelona, Icaria. Semana. (29 de marzo de 2017). ¿Por qué es tan difícil ser mujer en Colombia. Recuperado de: https://www.semana.com/educacion/articulo/brechas-de-genero-en-colombia-acceso-a-la-educacion-y-brechas-salariales-de-las-mujeres/520116 Stake, R. E. (2005). Qualitative Case Studies. En: N. K. Denzin;Y. S. Lincoln (eds.). The Sage Handbook of Qualitative Research (3.a ed.) (pág. 273-285). Londres: Sage. Turner, R. H, y L. Killian. 1987. Collective Behaviour. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Unión Interparlamentaria y ONU Mujeres. (2019). “Mapa de las mujeres en la política 2019”. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/digital-library/publications/2019/03/women-in-politics-2019-map Universidad de los Andes. (2018). Las Revistas. Pasado Impreso. Recuperado de: http://pasadoimpreso.uniandes.edu.co/mujeres-de-prensa/las-revistas Van Dijk, T. (1989). Social cognition and discourse. En: H. Giles & R.P. Robinson (Eds.), Handbook of social psychology and language. (pp. 163-18 3). Chichester: Wiley. Recuperado de: http://www.discourses.org/OldArticles/Social%20cognition%20and%20discourse.pdf Vásquez, F. (1988). La semiótica: una ciencia "explicativa" para "comprender" los signos de la cultura en “La cultura como texto”. Bogotá: Universidad Javeriana.Velasco, E. (2002). Elementos para orientar el uso y la producción de contenidos digitales con certidumbre y calidad. Recuperado de: https://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece2002/Grupo2/Ruiz.pdf Velázquez, L. (2019). Redes Sociales y Activismo Feminista. UNESCO. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/panel_1_4_luisa_velazquez_spanish.pdf
Análisis del discurso
dc.rights.spa.fl_str_mv Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.eng.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
rights_invalid_str_mv Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.eng.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 120 páginas
dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv Universidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Autónoma de Occidente
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Comunicación Social y Periodismo
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Departamento de Ciencias de la Comunicación
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales
dc.source.spa.fl_str_mv instname:Universidad Autónoma de Occidente
reponame:Repositorio Institucional UAO
instname_str Universidad Autónoma de Occidente
institution Universidad Autónoma de Occidente
reponame_str Repositorio Institucional UAO
collection Repositorio Institucional UAO
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/d9e41534-262b-431c-83fc-0eba72906e86/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/57a6ac09-4216-410e-bc7e-ba65f41a0f31/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/143836ee-0d7b-49f4-8bcd-048657f98b81/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/304c78ce-19d2-4e83-a927-0a03b54b30fa/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/62a6c835-2d7c-47d7-b6da-b6f962c4fcda/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/970dff66-bf15-48ad-8754-1407732741ef/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c1c32075-b10e-4b30-a75b-8341a1397934/download
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/2bd171fa-be19-4552-a4d6-f2b410579c6b/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6d636236291661f77457b63ab33130f0
3e911cd7bcdf7c13063102a6c37ebf7b
282ad276df50c58a54e64c1b2d532c9d
01cea64615b7f4382fb1bf69078dbc0c
4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347
803d08c9a14ec75534b119be15a0f3bf
4868ed031c946df623282d0a2d312081
20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UAO
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uao.edu.co
_version_ 1814259834449559552
spelling Maca Urbano, Deidi Yolimabd7dcc2ad7d6e24d964d773bdd46fcf2Molano Obonaga, Gabriela0edfc68ed3c07fd3c68f0a4c2e052f7eComunicador Social-PeriodistaUniversidad Autónoma de Occidente. Calle 25 115-85. Km 2 vía Cali-Jamundí2020-12-11T14:49:18Z2020-12-11T14:49:18Z2020-11-30http://red.uao.edu.co//handle/10614/12698La revista digital Lolas Magazine, es un medio colombiano que busca contar historias basadas en la experiencia femenina, fomentar el diálogo entre las mujeres y empoderarlas. Esta surgió en el 2015 como propuesta de trabajo de grado de Alejandra Martínez, una comunicadora social y periodista. Teniendo en cuenta lo mencionado, este trabajo de grado analiza las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019. Interesa, en primer lugar, caracterizar las temáticas que aborda la revista en el discurso que utiliza en sus publicaciones; luego, los aportes de la revista digital Lolas Magazine en relación con las identidades de mujer que promueve a través del discurso empleado en sus publicaciones; y finalmente busca evidenciar los tipos de identidad de mujer que se han construido socialmente y son promovidos en el discurso que emplean las publicaciones de la revista. Metodológicamente, la presente propuesta se inscribe en un marco investigativo de orden analítico, así como encuadra su objeto de estudio desde un enfoque cualitativo y un método de estudio de caso. El problema central radica en reconocer la poca participación y acceso que ha tenido la mujer a la tecnología, lo que ha generado una desigualdad, lo cual es comprobado por Naciones Unidas entidad que afirma que “el acceso a los servicios de telecomunicaciones móviles es desigual, y las mujeres encuentran obstáculos tanto en el acceso a plataformas digitales y servicios financieros como al utilizar ambos”. (2019) A pesar de que existe esta brecha, se hacen esfuerzos para combatirla por medio de proyectos promovidos por organizaciones y personas que buscan que exista mayor igualdad. Entre estos proyectos están las revistas digitales que permiten la implementación de la escritura que ha sido un medio para la emancipación, ya que narra las experiencias vividas por las mujeres y les brinda la oportunidad de expresar su opinión frente a diferentes temas que las afectan. (Bonavitta et al, 2015) Asimismo, que ha permitido la construcción y difusión de un discurso que promueve una identidad de mujer basada en la cultura, las creencias, las ideologías, los estereotipos, los roles de géneros asignados, el patriarcado y el feminismoProyecto de grado (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2020PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf120 páginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de Ciencias de la ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOComunicación Social y PeriodismoRevistaFeminismoIdentidadDiscursoLenguajeLolas MagazineAnálisis del discursoMujeresDiscourse analysisWomenAnálisis de las identidades de mujer que se promueven en el discurso utilizado por la revista feminista digital Lolas Magazine, a través de sus publicaciones, entre los meses de enero a diciembre de 2019Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85AFACOM. (20 de abril de 2004). Marco de fundamentación conceptual y especificaciones de la prueba ECAES en Comunicación e Información. Bogotá. Recuperado de: http://www.afacom.org/images/yootheme/Pruebas_Saber/Marco_de_Fundamen tacion.pdf Baena, G. (1988). Manual para elaborar trabajos de Investigación Documental, 33ª. reimp., Ed. Editores Unidos Mexicanos, México. Bajtín, M. (1982). Estética de la creación verbal. 1 ed. México: siglo XXI editores. Barajas Sandoval, L. C. (2016). Prácticas sociales y cuerpos recuperados: reconfigurar lo propio para sobrevivir. Nómadas. Recuperado de: http://nomadas.ucentral.edu.co/nomadas/pdf/nomadas_45/45-16B-Practicas-sociales.pdf Batthyány, K., & Cabrera, M. (2011). Metodología de la investigación en Ciencias Sociales. República Uruguay: Universidad de la República. Beauvoir, S. (1949). El segundo sexo. Buenos Aires: Siglo XX. Becerra, J., Bonavitta, P., & Hernández, J. (2015). Mujeres, feminismos y redes sociales: acceso, censura y potencialización. Recuperado: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/70641 Benítez, A., & Guerra, V. (2018) Proceso de enmarcamiento social del movimiento feminista "colectiva aquelarre" de la Universidad del Valle. Pontificia Universidad Javeriana, Cali. Recuperado de: http://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/10516 Benveniste, E. (1966). Problemas de lingüística general ii. Madrid. Siglo Veintiuno Editores. Biblioteca Digital. (2014). Brujas: las mujeres escriben. Universidad Nacional. Recuperado de: http://bdigital.unal.edu.co/43037/Biblioteca Digital. (2014). Cuéntame tu vida. Universidad Nacional. Recuperado de: http://bdigital.unal.edu.co/43059/ Biswas, A. (2004). La tercera ola feminista: Cuando la diversidad, las particularidades y las diferencias son lo que cuenta. México, UAM. Revista de difusión de septiembre de 2004. Recuperado de: http://www.uam.mx/difusion/revista/sep2004/biswas.pdf Bobbio, N. (1993). Igualdad y libertad. Barcelona, Paidós. Bosch, E., Ferrer, V. Y Gili, M. (1999). Historia de la misoginia. Barcelona: Anthropos. 244p. Bunge, M. (1981). La ciencia, su método y su filosofía. Ediciones Siglo Veinte. Buenos Aires. Butler, J. (1990). Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. New York: Routledge, p. 7. Butler, J. (2003). Universalidades en competencia. En J. Butler, E. Laclau, S. Žižek (Eds.), Contingencia, hegemonía, universalidad. Diálogos contemporáneos en la izquierda. México D.F., México: Siglo XXI. Calle, S. (2019). ¿Qué es ser femenina?. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/que-es-ser-femenina/ Carbonell, M. (2011). Término: LIBERTAD. Recuperado de:http://diccionario.pradpi.es/index.php/terminos_pub/to_pdf/18 Castaño, M. (2019). Lo di todo por el amor de mi vida. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/lo-di-todo-por-el-amor-de-mi-vida/ Castellanos, G. (1994). Discurso, género y mujer. Santiago de Cali: Universidad del Valle. Recuperado de: http://www.bdigital.unal.edu.co/53115/1/95890470089.pdfCastellanos, G. (2006). Sexo, género y feminismo: tres categorías en pugna. Universidad de Valle, Centro de Estudios de Género, Mujer y Sociedad. Celaya, J. (2008). La Empresa en la WEB 2.0. Editorial Grupo Planeta, España. Celorio, M. (2011). Internet y dominación: hacia una sociología de la nueva espacialidad. Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina. (1997). Chasqui Revista Latinoamericana de Comunicación. Ecuador. CEPAL, N. (2013). Mujeres en la economía digital: superar el umbral de la desigualdad. Naciones Unidas. Recuperado de: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/16561/1/S2013579_es.pdf Charaudeau, P. (1992). Grammaire du sens et de l´expression. Paris: Hachette. Cortés, V., & Jiménez, E. K. (2013). Diseño y planeación de producto comunicacional (E- Magazine 2.0) como medio de expresión e interacción de la comunidad lésbica de Santiago de Cali. Universidad Autónoma de Occidente.Retrieved from http://ezproxy.uao.edu.co:2065/login.aspx?direct=true&db=ir00245a&AN=uao.10614.5136&lang=es&site=eds-live Countrymeters. (22 de febrero de 2020). Población de Colombia. Recuperado de: http://countrymeters.info/es/Colombia Courtés, J. (1997). Análisis Semiótico Del Discurso Del Enunciado A La Enunciación. Madrid: Gredos. Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas. (2018). Tecnologías de la información y las comunicaciones. Recuperado de: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/tecnologia-e-innovacion/tecnologias-de-la-informacion-y-las-comunicaciones-tic/indicadores-basicos-de-tic-en-hogares#regionalDiani, M. (2015). Revisando el concepto de movimiento social. Encrucijadas-Revista Crítica de Ciencias Sociales, 9, 0902. Recuperado de: http://www.encrucijadas.org/index.php/ojs/article/view/161 Dios Mendoza, V. (2016). Feminismo: su relevancia e influencia en la participación política de la mujer y en la construcción de una política acertada. Recuperado de: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/hechos-y-derechos/article/view/10698/12857 Duarte, J. M., & García, J.B. (2016). Igualdad, Equidad de Género y Feminismo, una mirada histórica a la conquista de los derechos de las mujeres. Recuperado de: https://www.redalyc.org/jatsRepo/4763/476350095006/html/index.html Echeverría, R. (1996). Ontología del Lenguaje. Chile: Dolmen. El Universo. (11 de enero de 2020). Cuál es el origen del álgebra de Baldor y quién es su verdadero autor. Recuperado de: https://www.eluniverso.com/entretenimiento/2020/01/11/nota/7684242/cual-es-origen-algebra-baldor-quien-es-su-verdadero-autor Escamilla, L. (2019). Feminismos con ‘s’, en plural. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/feminismos-en-plural/ Escoto, V., Medrano, D., Ramírez, N., Ríos, L., & Balcázar, M. (2015). El uso de medios digitales en internet en estudiantes universitarios. NovaRua, 4(7). Recuperado de https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/NovaRua/article/view/22/25 Fernández-Montaño, P. (2015). Trabajo Social Feminista: una revisión teórica para la redefinición práctica. Trabajo Social Global. Revista de Investigaciones en Intervención Social, 5 (9), 24-39. Recuperado de: http://revistaseug.ugr.es/index.php/tsg/article/view/3299 Fierro, M.A & Paz, M. (2019). Análisis Del Discurso Empleado Por Los Pastores De La Casa De Oración Iglesia Del Nazareno, Cali, Para Evidenciar La Influencia De Este En Los Jóvenes De 14 A 25 Años, De La Comunidad. Universidad Autónoma de Occidente. Recuperado de: https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/12234/6/T09086.pdfFriedan, B. (2000). Entrevista a Betty Friedan por Isabel Martínez Lozano, Revista MeridIAM (17). España: Instituto Andaluz de la Mujer. Recuperado de http://www.nodo50.org/mujeresred/betty_friedan.html Gallego, J. (1990). Mujeres de papel. Barcelona: Icaria. 202p. García, E., Gil, J. & Rodríguez, G. (1996). Metodologia De La Investigacion Cualitativa. Ediciones Aljibe. Granada (España). Gavaldà, J. (20 de enero 2020). Virginia Woolf, una escritora atormentada. National Geographic. Recuperado de: https://historia.nationalgeographic.com.es/a/virginia-woolf-escritora-atormentada_15063 Gergen, K. (1996). Realidades y relaciones. Aproximaciones a la construcción social. Barcelona: Paidós. Recuperado de: https://www.academia.edu/3798319/Gergen_-_realidades_y_relaciones González, M & Maldonado, M. (2005). Diseño de un sistema de rutas de navegación dentro de imagina, Museo Interactivo Puebla, que promueva diferentes niveles de aprendizaje. Recuperado de: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldf/gonzalez_a_mi/capitulo1.pdf Guidano, V. y Liotti, R. (1983). El constructivismo en la relación terapéutica. En Mahoheny, M.J. y Freeman, A. (Eds.), Cognición y Psicoterapia. Barcelona: Paidós. Guzmán, I. (2019). La edad perfecta para cada cosa. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/la-edad-perfecta-para-cada-cosa/ Hall, S & Du Gay, P. (1996). Cuestiones de identidad cultural. Buenos Aires: Amorrortu editores. Hernández, I. R. (2010). El lenguaje: herramienta de reconstrucción del pensamiento. Razón y palabra, 15(72). Recuperado de: http://www.razonypalabra.org.mx/N/N72/Varia_72/27_Rios_72.pdfHervás, G. (1998). Cómo dominar la comunicación verbal y no verbal. Madrid: Playor. Huelga, A. (2019). Vamos a darnos un tiempo. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/vamos-a-darnos-un-tiempo/ Hurtado, J. (2000). Metodología de la Investigación Holística. Recuperado de: https://ayudacontextos.files.wordpress.com/2018/04/jacqueline-hurtado-de-barrera-metodologia-de-investigacion-holistica.pdf Pág 287. Jayme, M. (1999). La Identidad De Género. Revista de psicoterapia, ISSN 1130-5142, ISSN-e 2339-7950, Vol. 10, Nº 40, 1999, págs. 5-22. Jiménez, A. (2008) Mujer liberal/Mujer Liberada. Universidad Autónoma de Occidente Colombia, Cali. Jiménez, A. (2015). Simulacros de identidad. Universidad Autónoma de Occidente. Colombia. La Manzana de la Discordia. (2018). La Manzana de la Discordia. Universidad del Valle. Recuperado de: http://manzanadiscordia.univalle.edu.co/index.php/la_manzana_de_la_discordia/about Lagarde, M & de los Ríos. (2012). El feminismo en mi vida. Instituto de las Mujeres del Distrito Federal. México. Lagarde, M. (1990). Identidad femenina. Secretaría Nacional de Equidad y Género, 25-32. Recuperado de:https://xenero.webs.uvigo.es/profesorado/purificacion_mayobre/identidad.pdf Lagarde, M. (1990). Los cautiverios de las mujeres: madresposas, monjas, putas, presas y locas. Universidad Nacional Autónoma de México. Lagarde, M. (2000). Claves feministas para la mejora de la autoestima. Madrid: Horas y Horas. Recuperado de:https://diariofemenino.com.ar/documentos/Marcela%20Lagarde%20-%20Claves%20feministas%20para%20la%20autoestima%20de%20las%20mujeres.pdf Lamas, Marta. (2000). Género, diferencias de sexo y diferencia sexual. Cuicuilco, 7(18). [Fecha de Consulta 6 de octubre de 2019]. ISSN: 1405-7778. Disponible en: http://www.debatefeminista.cieg.unam.mx/wp-content/uploads/2016/03/articulos/020_07.pdf Lerner, G. (1990). La creación del patriarcado. Barcelona: Crítica. Lipovetsky, G. (1997). La tercera mujer. Permanencia y revolución de lo femenino. Barcelona: Anagrama. Llensa, M. (2017). Definiciones de revista digital. Recuperado de: https://emmallensa.com/definiciones-revista-digital/ Loaiza, P. A., Lozada, Y., & Pardo, L. C. (2000). Propuesta para la creación de una revista juvenil urbana. Universidad Autónoma de Occidente. Retrieved from https://red.uao.edu.co/handle/10614/5442 Lolas Magazine. (2015). ¿Quiénes somos?. Recuperado de: https://lolas.com.co/about-us/ Lolas. (2019). 5 cosas que me hubiera gustado escuchar de niña, sobre el sexo y las relaciones. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/cosas-hubiera-gustado-escuchar-nina-sexo-relaciones/ Lolas. (2019). El daño que nos hacen los probadores de ropa. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/dano-hacen-probadores-ropa/ López, C. (2020). Discurso. CECIES. Recuperado de: http://www.cecies.org/articulo.asp?id=178 Luria, A. (1977) Introducción evolucionista a la psicología. Barcelona: Fontanella.Martín-Barbero, J., & Rey, G. (1999). La formación del campo de estudios de comunicación en Colombia. Revista de Estudios Sociales, (4), 54-70. Recuperado de: https://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res4.1999.04 Martínez, J. (2011). Métodos De Investigación Cualitativa. Recuperado de: http://www.cide.edu.co/doc/investigacion/3.%20metodos%20de%20investigacion.pdf Martínez, M. C. (2002). Estrategias de lectura y escritura de textos Perspectivas teóricas y talleres. CEIP. Universidad del Valle. Recuperado de: http://www.ceip.edu.uy/IFS/documentos/2015/lengua/bibliografia/martinez_estrategiaslecturaescritura.pdf Meersohn, C. (2005). Introducción a Teun Van Dijk: Análisis de Discurso. Cinta moebio 24: 288-302. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/28106076_Introduccion_a_Teun_Van_Dijk_Analisis_de_Discurso Millán de Benavides, C & Estrada, A. (2004). Pensar (en) Género Teoría y práctica para nuevas cartografías del cuerpo Bogotá: Editorial Pontificia Javeriana. Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones. (2018). Así usan la tecnología las mujeres en Colombia. Recuperado de: https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/Sala-de-Prensa/MinTIC-en-los-Medios/64128:Asi-usan-la-tecnologia-las-mujeres-en-Colombia Moliner, M. (1981). Diccionario. Gredos, Madrid. Monje, C. (2011). Metodología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Recuperado de: https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-la-investigacion.pdf Montero, J. (2006). Feminismo: un movimiento crítico. Recuperado de: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-05592006000200004Moreira, N., Ferreira, M., Lima, A., & Ckagnazaroff, I. (2012). Empoderamento das mulheres beneficiárias do Programa Bolsa Família na percepção dos agentes dos Centros de Referência de Assistência Social. Revista de Administração Pública, 46(2), 403-423. Recuperado de: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S003476122012000200004&script=sci_abstract&tlng=pt Muñoz, M. D. C. (2013). Mujeres nasa: tejedoras de vida y de resistencia (Master's thesis, Quito: FLACSO Sede Ecuador). Recuperado de: https://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/5800/2/TFLACSO-2013MCMM.pdf Naciones Unidas. (2019). Las mujeres en el desarrollo. Recuperado de: https://undocs.org/es/A/74/279 O’Sullivan, T. et. al. (1997). Conceptos Clave en Comunicación y Estudios Culturales. Buenos Aires: Amorrortu. Onda Feminista. (2018). ¿Qué más quieren las feministas?. Lolas Magazine. Recuperado de: https://ondafeminista.com/2018/03/08/8m-pero-que-mas-quieren-las-feministas-15-cositas/ ONU Mujeres. (19 de marzo de 2020). Las mujeres en Colombia. [Consultado: 19 de marzo de 2020]. Recuperado de: https://colombia.unwomen.org/es/onu-mujeres-en-colombia/las-mujeres-en-colombia ONU Mujeres. (2020). Hechos y cifras: Acabar con la violencia contra mujeres y niñas. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/facts-and-figures#notes ONU Mujeres. (2020). Igualdad de género: A 25 años de Beijing, los derechos de las mujeres bajo la lupa. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/digital-library/publications/2020/03/womens-rights-in-review ONU Mujeres. (2020). Igualdad de género: A 25 años de Beijing, los derechos de las mujeres bajo la lupa. Recuperado de: https://www.unwomen.org/-/media/headquarters/attachments/sections/library/publications/2020/gender-equality-womens-rights-in-review-es.pdf?la=es&vs=4849 ONU Mujeres. (6 de mayo de 2020). Poner fin a la violencia contra las mujeres. [Consultado: 6 de mayo de 2020]. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women Perezniero, L, & Ledesma, A. (1992). Introducción al estudio de Derecho. Segunda edición, editorial Harla, p.9. Pérez–Tirado, I. (2019). Feminismo, discurso mediático y percepción social. Revista de Fomento Social 74/1 (2019), 51–75. ISSN 0015 6043. Recuperado de: https://www.revistadefomentosocial.es/rfs/article/view/1536/171 Prats, A. (2018). Análisis feminista de «¿Qué es ser mujer?» de Rebelión «Feminista». Recuperado de: https://medium.com/@annaprats/an%C3%A1lisis-feminista-de-qu%C3%A9-es-ser-mujer-de-rebeli%C3%B3n-feminista-b73a3087c1d5 Red Euro Sur. (19 de marzo de 2020). Mujeres en Colombia. . [Consultado: 19 de marzo de 2020]. Recuperado de: http://www3.eurosur.org/FLACSO/mujeres/colombia/m-pais.htm Rivas, A. (2019). Falsas vírgenes y putas de mentiras. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/falsas-virgenes-y-putas-de-mentiras/ Rodríguez, D & Valldeoriola, J. (2014). Metodología de la investigación. Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado de: http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/77608/1/Metodolog%C3%ADa%20de%20la%20investigaci%C3%B3n_Portada.pdf Salazar, L. (2019). Virginia Woolf: Una habitación propia. Lolas Magazine. Recuperado de: https://lolas.com.co/la-libertad-de-pensar-en-las-cosas/ Saldanha, P., & Gonçalves, H. (2016). Práticas de empoderamento feminino na América Latina. Revista de Estudios Sociales, (56), 80-90. https://dx.doi.org/10.7440/res56.2016.06.Recuperado de:http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-885X2016000200007 Sánchez, P. (2008). Definición de feminismo. Inicios de este movimiento. Recuperado de: http://diversidad.murciaeduca.es/orientamur/gestion/documentos/definicion_de_feminismo.pdf Sau, V. (2000). Diccionario ideológico feminista. Vol. I, Barcelona, Icaria. Semana. (29 de marzo de 2017). ¿Por qué es tan difícil ser mujer en Colombia. Recuperado de: https://www.semana.com/educacion/articulo/brechas-de-genero-en-colombia-acceso-a-la-educacion-y-brechas-salariales-de-las-mujeres/520116 Stake, R. E. (2005). Qualitative Case Studies. En: N. K. Denzin;Y. S. Lincoln (eds.). The Sage Handbook of Qualitative Research (3.a ed.) (pág. 273-285). Londres: Sage. Turner, R. H, y L. Killian. 1987. Collective Behaviour. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Unión Interparlamentaria y ONU Mujeres. (2019). “Mapa de las mujeres en la política 2019”. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/digital-library/publications/2019/03/women-in-politics-2019-map Universidad de los Andes. (2018). Las Revistas. Pasado Impreso. Recuperado de: http://pasadoimpreso.uniandes.edu.co/mujeres-de-prensa/las-revistas Van Dijk, T. (1989). Social cognition and discourse. En: H. Giles & R.P. Robinson (Eds.), Handbook of social psychology and language. (pp. 163-18 3). Chichester: Wiley. Recuperado de: http://www.discourses.org/OldArticles/Social%20cognition%20and%20discourse.pdf Vásquez, F. (1988). La semiótica: una ciencia "explicativa" para "comprender" los signos de la cultura en “La cultura como texto”. Bogotá: Universidad Javeriana.Velasco, E. (2002). Elementos para orientar el uso y la producción de contenidos digitales con certidumbre y calidad. Recuperado de: https://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece2002/Grupo2/Ruiz.pdf Velázquez, L. (2019). Redes Sociales y Activismo Feminista. UNESCO. Recuperado de: http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/panel_1_4_luisa_velazquez_spanish.pdfAnálisis del discursoPublicationTEXTT09569.pdf.txtT09569.pdf.txtExtracted texttext/plain253175https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/d9e41534-262b-431c-83fc-0eba72906e86/download6d636236291661f77457b63ab33130f0MD57TA9569.pdf.txtTA9569.pdf.txtExtracted texttext/plain4535https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/57a6ac09-4216-410e-bc7e-ba65f41a0f31/download3e911cd7bcdf7c13063102a6c37ebf7bMD59THUMBNAILT09569.pdf.jpgT09569.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6962https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/143836ee-0d7b-49f4-8bcd-048657f98b81/download282ad276df50c58a54e64c1b2d532c9dMD58TA9569.pdf.jpgTA9569.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14035https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/304c78ce-19d2-4e83-a927-0a03b54b30fa/download01cea64615b7f4382fb1bf69078dbc0cMD510CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/62a6c835-2d7c-47d7-b6da-b6f962c4fcda/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53ORIGINALT09569.pdfT09569.pdfapplication/pdf1227407https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/970dff66-bf15-48ad-8754-1407732741ef/download803d08c9a14ec75534b119be15a0f3bfMD55TA9569.pdfTA9569.pdfapplication/pdf824264https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c1c32075-b10e-4b30-a75b-8341a1397934/download4868ed031c946df623282d0a2d312081MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81665https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/2bd171fa-be19-4552-a4d6-f2b410579c6b/download20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560MD5410614/12698oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/126982024-01-19 15:50:39.78https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidenterestrictedhttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio UAOrepositorio@uao.edu.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

Publicaciones similares