Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019
En el Departamento del Valle del Cauca, habita un significativo número de familias en la zona rural, quienes por su ubicación presentan factores de riesgo para su salud y el ambiente, esto es debido a que parte de la población no cuenta con agua para consumo de calidad, y deficiencias para la elimin...
- Autores:
-
Torres Duque, José Joaquín
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/13455
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/13455
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Ingeniería Ambiental
Cuencas hidrográficas
Watersheds
Residuos sólidos y líquidos
Saneamiento básico
Entornos saludables
Cuenca hidrográfica
Solid and liquid waste
Basic sanitation
Healthy environments
River basin
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2021
| id |
REPOUAO2_1d6b3e1b8514ad576107801c274c57aa |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:red.uao.edu.co:10614/13455 |
| network_acronym_str |
REPOUAO2 |
| network_name_str |
RED: Repositorio Educativo Digital UAO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| title |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| spellingShingle |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 Ingeniería Ambiental Cuencas hidrográficas Watersheds Residuos sólidos y líquidos Saneamiento básico Entornos saludables Cuenca hidrográfica Solid and liquid waste Basic sanitation Healthy environments River basin |
| title_short |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| title_full |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| title_fullStr |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| title_full_unstemmed |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| title_sort |
Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019 |
| dc.creator.fl_str_mv |
Torres Duque, José Joaquín |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ascuntar Ríos, Fernando |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Torres Duque, José Joaquín |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Ingeniería Ambiental |
| topic |
Ingeniería Ambiental Cuencas hidrográficas Watersheds Residuos sólidos y líquidos Saneamiento básico Entornos saludables Cuenca hidrográfica Solid and liquid waste Basic sanitation Healthy environments River basin |
| dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Cuencas hidrográficas |
| dc.subject.armarc.eng.fl_str_mv |
Watersheds |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Residuos sólidos y líquidos Saneamiento básico Entornos saludables Cuenca hidrográfica |
| dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Solid and liquid waste Basic sanitation Healthy environments River basin |
| description |
En el Departamento del Valle del Cauca, habita un significativo número de familias en la zona rural, quienes por su ubicación presentan factores de riesgo para su salud y el ambiente, esto es debido a que parte de la población no cuenta con agua para consumo de calidad, y deficiencias para la eliminación de residuos líquidos y residuos sólidos. Por lo anterior, a través de la Unidad Ejecutora de Saneamiento del Valle del Cauca - UESVALLE, en el proceso de identificar y educar, se promueve el desarrollo de acciones ambientales y sanitarias, enfocadas en generar entornos saludables para las familias ubicadas en la zona rural del Departamento, principalmente aquellas que se encuentran asentadas en las cuencas hidrográficas que se vienen priorizando desde el año 2016 en el Valle del Cauca. Por consiguiente, el principal objetivo de este trabajo es hacer un diagnóstico a las condiciones de saneamiento ambiental y salud ambiental, que incorpore el manejo adecuado de los envases tóxicos de plaguicidas, tanto de las viviendas como de las instituciones educativas, ubicadas en la región del Centro y Norte del Departamento del Valle del Cauca. Vale la pena mencionar, que, para lograr este diagnóstico, fue necesario recurrir a una encuesta estructurada, la cual se aplicó, actualizó y permitió la generación de bases de datos por parte de los funcionarios de la UESVALLE durante el año 2019. Adicionalmente, gracias a la información recolectada se pudo concluir que, las cuencas hidrográficas priorizadas se encuentran bajo una presión antropogénica, debido principalmente a las deficiencias en la gestión integral de los residuos sólidos y líquidos generados en las viviendas y en el manejo de los sistemas de abastecimiento de agua para consumo humano en los municipios de Bugalagrande, Caicedonia, Cartago, Obando y Sevilla, que fueron objeto de la intervención. Por otro parte, con la información y análisis que sustentan este trabajo, La UESVALLE a través de campañas y actividades de participación ciudadana realizadas en estos municipios, está logrando un mejoramiento continuo en las problemáticas expuestas, sin embargo, se hace necesario fortalecer la educación ambiental y sanitaria, principalmente la gestión integral de los residuos sólidos y líquidos. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-11-18T14:42:30Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-11-18T14:42:30Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-10-29 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.eng.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.redcol.eng.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10614/13455 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
Repositorio Educativo Digital |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
https://red.uao.edu.co/ |
| url |
https://hdl.handle.net/10614/13455 https://red.uao.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente Repositorio Educativo Digital |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.cites.spa.fl_str_mv |
Torres Duque, José J. (2021). Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019. [Tesis de pregrado. Universidad Autónoma de Occidente]. https://hdl.handle.net/10614/13455 |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Beltrán Niño, A. L. y Abril Galindo, J. J. (2014). Análisis de la demanda y la red de distribución de agua en el municipio de Aracataca, Colombia. [Tesis de pregrado, Universidad Católica de Colombia]. https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/1757/1/Optimizaci%C 3% B3n-Red-de-Distribuci%C3%B3n-Aracataca.pd CAF. (2016). La importancia de tener una buena infraestructura escolar https://www.caf.com/es/actualidad/noticias/2016/10/la-importancia-detener- una-buena-infraestructura-escolar/ Chacón, M. (Mayo 14 de 2020). Solo el 17% de los estudiantes rurales tienen internet y computador. El tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/solo-el-17-de-los-estudiantesrurales- tiene-internet-y-computador-495684 Colombia (1998). Ley 430 de 1998. https://www.minambiente.gov.co/images/normativa/leyes/1998/ley_0430_1998.pdf CONPES. (2005). Metas y estrategias de Colombia para el logro de los objetivos de desarrollo del milenio 2015. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-110915_archivo_pdf.pdf CONPES. (2016). Generación de Residuos en Colombia – CONPES 3874. https://www.maat.com.co/generacion-de-residuos-en-colombia-conpes-3874/ Coronel Carbo J. y Marzo Páez N. (2017). La promoción de salud para la creación de entornos saludables en América. Medisan; 21(12):3415 http://scielo.sld.cu/pdf/san/v21n12/san162112.pdf Coto Fernandez, M.J y Janzen K. (2006). Las 5 claves para mantener los alimentos seguros. https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2010/5_claves_esp.pdf CVC. (2014). Nuevas capturas por aprovechamiento ilegal del recurso hídrico. https://www.cvc.gov.co/carousel/1528-agua-capturas-ilegales-valle CVC. (2019). CVC educa ambientalmente a instituciones educativas de zonas rurales. Obtenido de: https://cvc.gov.co/educaambiental CVC.(2020). PGAR 2015-2036. https://www.cvc.gov.co/documentos/planes-yprogramas/ planes-de-gestion-ambiental-regional-pgar-2015-2036 DNP. (2014). Conpres 3810. https://www.minagricultura.gov.co/Normatividad/Conpes/Forms/DispForm .a spx?ID=14 DNP.(2008). Documento compes 3550. https://www.minambiente.gov.co/images/normativa/conpes/2008/Conpes _3 550_2008.pdf FAO. (2002). Código Internacional de conducta para la distribución y utilización de plaguicidas. http://www.fao.org/tempref/docrep/fao/009/a0220s/a0220s00.pdf FAO. (21 de Enero de 2021). NSP - La Reunión Conjunta FAO/OMS sobre residuos de plaguicidas (JMPR, en inglés). http://www.fao.org/agriculture/crops/mapa-tematica-delsitio/ theme/pests/jmpr/es/ FAO. (s.f.). Aspectos generales del convenio de Rotterdan. http://www.fao.org/3/a0137s/a0137s02.htm FAO.(2016). Manual para manipuladores de alimentos. http://www.fao.org/3/ai5896s.pdf FiP. (2015). Seguridad rural en Colombia. Una oportunidad para la consolidación del estado. https://cdn.ideaspaz.org/media/website/document/55e0c4e3e93c2.pdf Flórez Muñoz, L. M. (2020). Análisis de las condiciones de saneamiento ambiental y salud ambiental bajo el enfoque de entornos saludables en las cuencas priorizadas del Valle del Cauca. [ Tesis de pregrado, Universidad Autónoma de Occidente]. https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/12110/5/T09036.pdf Gobernación del Valle del Cauca. (2018). IDEAM y Educación trabajan de la mano para fortalecer educación ambiental en instituciones educativas del departamento. https://www.valledelcauca.gov.co/educacion/publicaciones/61339/ideamy- educacion-trabajan-de-la-mano-para-fortalecer-educacion-ambientalen- instituciones-educativas-del-departamento/ Gobernación del Valle del Cauca. 2021. RESOLUCION 1-17-0179 16. ZONAS DIFICIL ACCESO. https://www.valledelcauca.gov.co/documentos/10132/zonas-de-dificilacceso/ Hernández Sampieri, R. (2014) Metodología de la investigación. 177 – 189. http://observatorio.epacartagena.gov.co/wpcontent/ uploads/2017/08/metodologia-de-la-investigacion-sextaedicion. compressed.pdf IDEAM. (2011). Informe del estado del medio ambiente y los recursos naturales renovables 2011. http://documentacion.ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/022651/InformeTomo3.pdf INS (2017). Intoxicaciones por sustancias químicas https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/Informesdeevento/INTOXICACIONES%202017.pdf INS (2018). Semana epidemiológica 52. 23 al 29 de Diciembre del 2018. https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/boletinepidemiologico/2018%20bolet%C3%ADn%20epidemiol% C3%B3gico%20semana%2052.pdf Jiménez Martínez, N. M.(Marzo 2017). El residuo: producto urbano, asunto de intervención pública y objeto de la gestión integral. Cultura representaciones soc 11 (22). http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007- 81102017000100158 MDGIF. (2010). Lineamientos para la promoción de entornos saludables con adaptación al cambio climático. https://www1.paho.org/per/images/stories/PyP/PER37/12.pdf Minjusticia. (2013). Decreto 216 DE 2003. https://www.suinjuriscol. gov.co/viewDocument.asp?id=1902266 Minsalud (1979). Ley 9 de 1979. https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/LEY%200009%20DE%201979.pdf Minsalud (2009). Herramienta para Caracterización y seguimiento de las condiciones socioambientales y sanitarias de los entornos. Bogotá D.C. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/SA/herramientas-para-caracterizacion-y-seguimiento-de-las-condicionessocio- ambientales-y-sanitarias-de-los-entornos.pdf Minsalud (2009). Manual de Gestión Territorial. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /manual-de-gestion-territorial-de-la-ees.pdf Minsalud (2012). Plan decenal de salud pública 2012-2021. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/ PSP/PDSP.pdf Minsalud. (2009). Guía metodológica para la aplicación de la estrategia vivienda saludable. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /guia-metodologica-entornos-saludables.pdf Minsalud. (2012). Fortalecimiento de la estrategia de entornos saludables y su implementación, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo y compromiso. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /Fortalecimiento-estrategia-Entornos-Saludables.pdf Minsalud. (2016). Lineamientos Nacionales de Entornos. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /lineamientos-entornos-nacionales-2016.pdf Minsalud. (2020). Abecé de entornos saludables. MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL. Abecé de entornos saludables [en línea]. [s, f]. p. 1. [Consultado: 27 de julio de 2019]. Disponibleen internet: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /abc-entornos-saludables Minsalud. (2020). Entornos y ambientes saludables. https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/EntornosSaludables.aspx Minsalud. (2021). Manual de la Gestión Territorial de la EES. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /manual-de-gestion-territorial-de-la-ees.pdf Minvivienda. (2017). Reglamento técnico del sector de agua potable y saneamiento básico RAS. Obtenido de https://www.minvivienda.gov.co/viceministeriode- agua-y-saneamiento-basico/reglamento-tecnico-sector/reglamentotecnico- del-sector-de-agua-potable-y-saneamiento-basico-ras Moncada, M. A., y Campo, V. (s.f.). Riesgo de enfermedades trasmitidas por el agua en zonas rurales. http://tierra.rediris.es/hidrored/ebooks/ripda/pdfs/Capitulo_13.pdf Myers, R y Walpole, R. (1999). Probabilidad y Estadística para Ingenieros. (6 ed). México D.F.: Prentice Hall Hispanoamericana S.A., 1999. ISBN 970-17- 0264-6. https://www.academia.edu/8425113/Probabilidad_y_Estadistica_para_Ingenieros_6ta_Edicion_Ronald_E_Walpole_and_Raymond_H_Myers Okanagan Charter. (2015). An International Charter for Health Promoting Universities and Colleges. https://fundadeps.org/wpcontent/ uploads/eps_media/recursos/documentos/735/cartaokanagan.pdf OMS. (1991). Declaración de Sundsvall sobre los ambientes saludables a la salud. https://terceridad.net/forovirtualps/documentos/Sundsvall.pdf OMS. (1998). Promoción de la Salud Glosario. http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/67246/WHO_HPR_HEP_98.1_spa.pdf;jsessionid=0C9F6EC80D6FB0F26348EF624271A3A7?sequence=1 OMS. (2019). Agua, datos y cifras. https://www.who.int/es/news-room/factsheets/ detail/drinking-water OMS. (2021). Los efectos sobre la salud. https://www.who.int/phe/health_topics/outdoorair/databases/health_impa cts/ es/ OPS. (1986). Carta de la Otawa para la promoción de la salud. https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2013/Carta-de-ottawa-para-laapromocion- de-la-salud-1986-SP.pdf OPS. (1996). El movimiento de municipio saludables: una estrategia para la promoción de la salud en América Latina. https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/49512/pahocollwa380g885 19 96.pdf?sequence=1&isAllowed=y OPS. (2006). Lineamientos Nacionales para la Aplicación y el Desarrollo de las Estrategias de Entornos Saludables. https://www.paho.org/col/index.php?option=com_docman&view=downloa d& category_slug=publicaciones-ops-oms-colombia&alias=28- lineamientos-nacionales-para-la-aplicacion-y-el-desarrollo-de-lasestrategias-de-entornos-saludables&Itemid=688 OPS. (2011). Hacia una vivienda saludable: Cartilla educativa para la familia. https://www.paho.org/col/index.php?option=com_docman&view=downloa d& category_slug=publicaciones-ops-oms-colombia&alias=1260-haciauna- vivienda-saludable-cartilla-educativa-para-la-familia&Itemid=688 OPS. (2021). Manual Educativo Nacional “Hacia una Vivienda Saludable – Que Viva mi Hogar. https://www.paho.org/col/index.php?option=com_content&view=article&id =9 54:manual-educativo-nacional-hacia-una-vivienda-saludable-que-vivami-hogar&Itemid=361 OPS. (2004). Proyecto reducción de la vulnerabilidad comunitaria: manejoadecuado de excretas en sistuaciones de emergencia y desastres. http://www.saludydesastres.info/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=312&Itemid= OPS. (Diciembre de 2006). Lineamientos Nacionales para la aplicación y el desarrollo de las estrategias de entornos saludables escuela saludable y entorno saludable. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /lineamientos-nacionales-para-la-aplicacion-y-el-desarrollo-de-lasees. Pdf Orellana Salas, J. y Lalvay Portilla, T. (2018). Uso e importancia de los recursos naturales y su incidencia en el desarrollo turístico. Caso Cantón Chilla, el oro, Ecuador. 14(1), 65-79. https://scielo.conicyt.cl/pdf/riat/v14n1/0718-235X-riat-14-01-00065.pdf PNUD. (21 de Enero de 2021). Objetivos de Desarrollo del Milenio. https://www.undp.org/content/undp/es/home/sdgoverview/mdg_goals.html) PNUD. (21 de Enero de 2021). Objetivos de desarrollo sostenible. https://www.co.undp.org/content/colombia/es/home/sustainabledevelopment- goals.html República, P. d. (1991). Decreto 1843 de 1991. http://biblioteca.saludcapital.gov.co/img_upload/03d591f205ab80e52129 298 7c313699c/decreto-1843-de-1991.pdf República de Colombia (2003). Decreto 216 de 2003. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_0216_2003.html Reynolds, K (2015). Peligros del almacenamiento del agua en el hogar. Agua Latinoamericana, 7(1), 1-3. https://www.ministeriodesalud.go.cr/index.php/investigacion-y-tecnologiaen- salud/inventarios/inventario-tecn-de-agua-de-consumohumano/ almacenamiento-y-distribucion-del-agua-paraconsum/ documento-tecnico/1768-peligros-del-almacenamiento-de-aguaen- el-hogar/file Rodríguez Ibagué L. F y Díaz Muñoz M. F. (2009). Políticas públicas y entornos saludables. 22-23. https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/3767/Documen to %2047_artes%20finales.pdf?sequence=4&isAllowed=y Secretaria general del senado (1993). Ley 99 de 1993. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0099_1993.html Torres Torres, K. T. (2015). Análisis De Los Residuos Sólidos Que Se Generan En La Zona Rural Turística “La Bocana”. [Tesis de pregrado, Universidad del Valle]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/10819/0523774.pdf?sequence=1 UESVALLE. (2019). Informe de Gestión Vigencia 2019. UESVALLE. (2020). Plan estratégico UESVALLE 2020-2023. http://www.uesvalle.gov.co/publicaciones/169/funciones/ UNICEF. (2021). Aprende de los niños y adolescentes conoce sus derechos. Https://Unicef.Org.Co/Libro/Libro_Derechos_Unicef.Pdf Valbuena-Durán, L.D., Vanegas Rueda J., Carolina Castro, L., Valenzuela, J. A., Celis Santos, V.O., Peña Robles, K, A., Camargo Ramírez, M.I y Camargo-Figuera, F.A. (2019). La estrategia de vivienda saludable, una intervención en la población rural. Revista Cubana de Salud Pública. 45(4). https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubsalpub/csp- 2019/csp194c.pdf Vallecaucana de Aguas. (2015). Avanza programa de Educación Ambiental en 11 municipios del Departamento. http://www.vallecaucanadeaguas.gov.co/files/comunicados/2015/Noviem bre/30-Separacion_en_la_Fuente.pdf Villar Aguirre, M. (2011). Factores determinantes de la salud: importancia de la prevención. 237-241. http://www.scielo.org.pe/pdf/amp/v28n4/a11.pdf WSP. (Junio de 2004). Uso y mantenimiento de letrinas de hoyo seco. El control de olores en letrinas rurales. 2-3. https://www.wsp.org/sites/wsp.org/files/publications/NC_Control_Letrinas. pdf |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2021 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.eng.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2021 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
104 páginas |
| dc.format.mimetype.eng.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente, Cll 25 # 115-85 Km 2 Vía Cali - Jamundi |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Occidente |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería Ambiental |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Departamento de Energética y Mecánica |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
| institution |
Universidad Autónoma de Occidente |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/401058cf-9dd5-4a05-8707-6313100006a8/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c9434c44-fe2c-4e7e-886f-6c453547e5ae/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6f1cdb6b-a66c-40ef-a0bc-d4e3368d09f5/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/427c577b-df08-4d39-bc34-05cd58506a3d/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6e2822ab-36f9-45e8-9aca-7cb48af50f29/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/4669ca3c-9879-45aa-bebb-3be07940b465/download https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c5bc83f7-5668-4eac-8d3f-c652155b6a56/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560 50662b8c5395ef062ea974a2137ad226 7247827636d038a75f0610a2d655c87f 2bc3e2e3e7dc3eafbfd641b84c56f009 21a3e61c9f5299436c29656c4ab645de 58e03fb8567c11839a1693f1e062171b 9611c63a3781b83426a7daf2e012b499 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UAO |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uao.edu.co |
| _version_ |
1814259838346067968 |
| spelling |
Ascuntar Ríos, Fernando7f3e6ee06764d1430bc9dac9e64ef610Torres Duque, José Joaquínd174d6d2f07fde19bd786ad32e68324aUniversidad Autónoma de Occidente, Cll 25 # 115-85 Km 2 Vía Cali - Jamundi2021-11-18T14:42:30Z2021-11-18T14:42:30Z2021-10-29https://hdl.handle.net/10614/13455Universidad Autónoma de OccidenteRepositorio Educativo Digitalhttps://red.uao.edu.co/En el Departamento del Valle del Cauca, habita un significativo número de familias en la zona rural, quienes por su ubicación presentan factores de riesgo para su salud y el ambiente, esto es debido a que parte de la población no cuenta con agua para consumo de calidad, y deficiencias para la eliminación de residuos líquidos y residuos sólidos. Por lo anterior, a través de la Unidad Ejecutora de Saneamiento del Valle del Cauca - UESVALLE, en el proceso de identificar y educar, se promueve el desarrollo de acciones ambientales y sanitarias, enfocadas en generar entornos saludables para las familias ubicadas en la zona rural del Departamento, principalmente aquellas que se encuentran asentadas en las cuencas hidrográficas que se vienen priorizando desde el año 2016 en el Valle del Cauca. Por consiguiente, el principal objetivo de este trabajo es hacer un diagnóstico a las condiciones de saneamiento ambiental y salud ambiental, que incorpore el manejo adecuado de los envases tóxicos de plaguicidas, tanto de las viviendas como de las instituciones educativas, ubicadas en la región del Centro y Norte del Departamento del Valle del Cauca. Vale la pena mencionar, que, para lograr este diagnóstico, fue necesario recurrir a una encuesta estructurada, la cual se aplicó, actualizó y permitió la generación de bases de datos por parte de los funcionarios de la UESVALLE durante el año 2019. Adicionalmente, gracias a la información recolectada se pudo concluir que, las cuencas hidrográficas priorizadas se encuentran bajo una presión antropogénica, debido principalmente a las deficiencias en la gestión integral de los residuos sólidos y líquidos generados en las viviendas y en el manejo de los sistemas de abastecimiento de agua para consumo humano en los municipios de Bugalagrande, Caicedonia, Cartago, Obando y Sevilla, que fueron objeto de la intervención. Por otro parte, con la información y análisis que sustentan este trabajo, La UESVALLE a través de campañas y actividades de participación ciudadana realizadas en estos municipios, está logrando un mejoramiento continuo en las problemáticas expuestas, sin embargo, se hace necesario fortalecer la educación ambiental y sanitaria, principalmente la gestión integral de los residuos sólidos y líquidos.In the Department of Valle del Cauca, a significant number of families live in rural areas, who due to their location present risk factors for their health and the environment, this is because part of the population does not have quality water for consumption, and deficiencies for the disposal of liquid and solid waste. Therefore, through the Sanitation Executing Unit of Valle del Cauca - UESVALLE, in the process of identifying and educating, the development of environmental and sanitary actions is promoted, focused on generating healthy environments for families located in the rural area of the Department, mainly those who are settled in the river basins which have been prioritized since 2016 in Valle del Cauca. Therefore, the main objective of this work is to make a diagnosis of the conditions of environmental sanitation and environmental health, which incorporates proper management of toxic pesticide containers, both in homes and educational institutions, located in the Central and Northern region of the Department of Valle del Cauca. It is worth mentioning that, to achieve this diagnosis, it was necessary to resort to a structured survey, which was applied, updated and allowed the generation of databases by UESVALLE officials during 2019. Additionally, thanks to the information collected, it was possible to conclude that the prioritized river basins are under anthropogenic pressure, mainly due to deficiencies in the integrated management of solid and liquid waste generated in homes and in the management of water supply systems for human consumption in the municipalities of Bugalagrande, Caicedonia, Cartago, Obando and Sevilla, which were the object of the intervention. On the other hand, with the information and analysis supporting this work, UESVALLE, through campaigns and activities of citizen participation carried out in these municipalities, is achieving continuous improvement in the exposed problems, however, it is necessary to strengthen environmental and sanitary education, mainly the integral management of solid and liquid waste.Pasantía institucional (Ingeniero Ambiental)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2021PregradoIngeniero(a) Ambiental104 páginasapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de OccidenteIngeniería AmbientalDepartamento de Energética y MecánicaFacultad de IngenieríaCaliDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ingeniería AmbientalCuencas hidrográficasWatershedsResiduos sólidos y líquidosSaneamiento básicoEntornos saludablesCuenca hidrográficaSolid and liquid wasteBasic sanitationHealthy environmentsRiver basinCondiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Torres Duque, José J. (2021). Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019. [Tesis de pregrado. Universidad Autónoma de Occidente]. https://hdl.handle.net/10614/13455Beltrán Niño, A. L. y Abril Galindo, J. J. (2014). Análisis de la demanda y la red de distribución de agua en el municipio de Aracataca, Colombia. [Tesis de pregrado, Universidad Católica de Colombia]. https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/1757/1/Optimizaci%C 3% B3n-Red-de-Distribuci%C3%B3n-Aracataca.pdCAF. (2016). La importancia de tener una buena infraestructura escolar https://www.caf.com/es/actualidad/noticias/2016/10/la-importancia-detener- una-buena-infraestructura-escolar/Chacón, M. (Mayo 14 de 2020). Solo el 17% de los estudiantes rurales tienen internet y computador. El tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/solo-el-17-de-los-estudiantesrurales- tiene-internet-y-computador-495684Colombia (1998). Ley 430 de 1998. https://www.minambiente.gov.co/images/normativa/leyes/1998/ley_0430_1998.pdfCONPES. (2005). Metas y estrategias de Colombia para el logro de los objetivos de desarrollo del milenio 2015. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-110915_archivo_pdf.pdfCONPES. (2016). Generación de Residuos en Colombia – CONPES 3874. https://www.maat.com.co/generacion-de-residuos-en-colombia-conpes-3874/Coronel Carbo J. y Marzo Páez N. (2017). La promoción de salud para la creación de entornos saludables en América. Medisan; 21(12):3415 http://scielo.sld.cu/pdf/san/v21n12/san162112.pdfCoto Fernandez, M.J y Janzen K. (2006). Las 5 claves para mantener los alimentos seguros. https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2010/5_claves_esp.pdfCVC. (2014). Nuevas capturas por aprovechamiento ilegal del recurso hídrico. https://www.cvc.gov.co/carousel/1528-agua-capturas-ilegales-valleCVC. (2019). CVC educa ambientalmente a instituciones educativas de zonas rurales. Obtenido de: https://cvc.gov.co/educaambientalCVC.(2020). PGAR 2015-2036. https://www.cvc.gov.co/documentos/planes-yprogramas/ planes-de-gestion-ambiental-regional-pgar-2015-2036DNP. (2014). Conpres 3810. https://www.minagricultura.gov.co/Normatividad/Conpes/Forms/DispForm .a spx?ID=14 DNP.(2008). Documento compes 3550. https://www.minambiente.gov.co/images/normativa/conpes/2008/Conpes _3 550_2008.pdfFAO. (2002). Código Internacional de conducta para la distribución y utilización de plaguicidas. http://www.fao.org/tempref/docrep/fao/009/a0220s/a0220s00.pdfFAO. (21 de Enero de 2021). NSP - La Reunión Conjunta FAO/OMS sobre residuos de plaguicidas (JMPR, en inglés). http://www.fao.org/agriculture/crops/mapa-tematica-delsitio/ theme/pests/jmpr/es/FAO. (s.f.). Aspectos generales del convenio de Rotterdan. http://www.fao.org/3/a0137s/a0137s02.htmFAO.(2016). Manual para manipuladores de alimentos. http://www.fao.org/3/ai5896s.pdfFiP. (2015). Seguridad rural en Colombia. Una oportunidad para la consolidación del estado. https://cdn.ideaspaz.org/media/website/document/55e0c4e3e93c2.pdfFlórez Muñoz, L. M. (2020). Análisis de las condiciones de saneamiento ambiental y salud ambiental bajo el enfoque de entornos saludables en las cuencas priorizadas del Valle del Cauca. [ Tesis de pregrado, Universidad Autónoma de Occidente]. https://red.uao.edu.co/bitstream/10614/12110/5/T09036.pdfGobernación del Valle del Cauca. (2018). IDEAM y Educación trabajan de la mano para fortalecer educación ambiental en instituciones educativas del departamento. https://www.valledelcauca.gov.co/educacion/publicaciones/61339/ideamy- educacion-trabajan-de-la-mano-para-fortalecer-educacion-ambientalen- instituciones-educativas-del-departamento/Gobernación del Valle del Cauca. 2021. RESOLUCION 1-17-0179 16. ZONAS DIFICIL ACCESO. https://www.valledelcauca.gov.co/documentos/10132/zonas-de-dificilacceso/Hernández Sampieri, R. (2014) Metodología de la investigación. 177 – 189. http://observatorio.epacartagena.gov.co/wpcontent/ uploads/2017/08/metodologia-de-la-investigacion-sextaedicion. compressed.pdfIDEAM. (2011). Informe del estado del medio ambiente y los recursos naturales renovables 2011. http://documentacion.ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/022651/InformeTomo3.pdfINS (2017). Intoxicaciones por sustancias químicas https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/Informesdeevento/INTOXICACIONES%202017.pdfINS (2018). Semana epidemiológica 52. 23 al 29 de Diciembre del 2018. https://www.ins.gov.co/buscadoreventos/boletinepidemiologico/2018%20bolet%C3%ADn%20epidemiol% C3%B3gico%20semana%2052.pdfJiménez Martínez, N. M.(Marzo 2017). El residuo: producto urbano, asunto de intervención pública y objeto de la gestión integral. Cultura representaciones soc 11 (22). http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007- 81102017000100158MDGIF. (2010). Lineamientos para la promoción de entornos saludables con adaptación al cambio climático. https://www1.paho.org/per/images/stories/PyP/PER37/12.pdfMinjusticia. (2013). Decreto 216 DE 2003. https://www.suinjuriscol. gov.co/viewDocument.asp?id=1902266Minsalud (1979). Ley 9 de 1979. https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/LEY%200009%20DE%201979.pdfMinsalud (2009). Herramienta para Caracterización y seguimiento de las condiciones socioambientales y sanitarias de los entornos. Bogotá D.C. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/SA/herramientas-para-caracterizacion-y-seguimiento-de-las-condicionessocio- ambientales-y-sanitarias-de-los-entornos.pdfMinsalud (2009). Manual de Gestión Territorial. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /manual-de-gestion-territorial-de-la-ees.pdfMinsalud (2012). Plan decenal de salud pública 2012-2021. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/ PSP/PDSP.pdfMinsalud. (2009). Guía metodológica para la aplicación de la estrategia vivienda saludable. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /guia-metodologica-entornos-saludables.pdfMinsalud. (2012). Fortalecimiento de la estrategia de entornos saludables y su implementación, en el marco del Plan Nacional de Desarrollo y compromiso. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /Fortalecimiento-estrategia-Entornos-Saludables.pdfMinsalud. (2016). Lineamientos Nacionales de Entornos. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /lineamientos-entornos-nacionales-2016.pdfMinsalud. (2020). Abecé de entornos saludables. MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL. Abecé de entornos saludables [en línea]. [s, f]. p. 1. [Consultado: 27 de julio de 2019]. Disponibleen internet: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /abc-entornos-saludablesMinsalud. (2020). Entornos y ambientes saludables. https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/EntornosSaludables.aspxMinsalud. (2021). Manual de la Gestión Territorial de la EES. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /manual-de-gestion-territorial-de-la-ees.pdfMinvivienda. (2017). Reglamento técnico del sector de agua potable y saneamiento básico RAS. Obtenido de https://www.minvivienda.gov.co/viceministeriode- agua-y-saneamiento-basico/reglamento-tecnico-sector/reglamentotecnico- del-sector-de-agua-potable-y-saneamiento-basico-rasMoncada, M. A., y Campo, V. (s.f.). Riesgo de enfermedades trasmitidas por el agua en zonas rurales. http://tierra.rediris.es/hidrored/ebooks/ripda/pdfs/Capitulo_13.pdfMyers, R y Walpole, R. (1999). Probabilidad y Estadística para Ingenieros. (6 ed). México D.F.: Prentice Hall Hispanoamericana S.A., 1999. ISBN 970-17- 0264-6. https://www.academia.edu/8425113/Probabilidad_y_Estadistica_para_Ingenieros_6ta_Edicion_Ronald_E_Walpole_and_Raymond_H_Myers Okanagan Charter. (2015). An International Charter for Health Promoting Universities and Colleges. https://fundadeps.org/wpcontent/ uploads/eps_media/recursos/documentos/735/cartaokanagan.pdfOMS. (1991). Declaración de Sundsvall sobre los ambientes saludables a la salud. https://terceridad.net/forovirtualps/documentos/Sundsvall.pdfOMS. (1998). Promoción de la Salud Glosario. http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/67246/WHO_HPR_HEP_98.1_spa.pdf;jsessionid=0C9F6EC80D6FB0F26348EF624271A3A7?sequence=1OMS. (2019). Agua, datos y cifras. https://www.who.int/es/news-room/factsheets/ detail/drinking-waterOMS. (2021). Los efectos sobre la salud. https://www.who.int/phe/health_topics/outdoorair/databases/health_impa cts/ es/OPS. (1986). Carta de la Otawa para la promoción de la salud. https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2013/Carta-de-ottawa-para-laapromocion- de-la-salud-1986-SP.pdfOPS. (1996). El movimiento de municipio saludables: una estrategia para la promoción de la salud en América Latina. https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/49512/pahocollwa380g885 19 96.pdf?sequence=1&isAllowed=yOPS. (2006). Lineamientos Nacionales para la Aplicación y el Desarrollo de las Estrategias de Entornos Saludables. https://www.paho.org/col/index.php?option=com_docman&view=downloa d& category_slug=publicaciones-ops-oms-colombia&alias=28- lineamientos-nacionales-para-la-aplicacion-y-el-desarrollo-de-lasestrategias-de-entornos-saludables&Itemid=688OPS. (2011). Hacia una vivienda saludable: Cartilla educativa para la familia. https://www.paho.org/col/index.php?option=com_docman&view=downloa d& category_slug=publicaciones-ops-oms-colombia&alias=1260-haciauna- vivienda-saludable-cartilla-educativa-para-la-familia&Itemid=688OPS. (2021). Manual Educativo Nacional “Hacia una Vivienda Saludable – Que Viva mi Hogar. https://www.paho.org/col/index.php?option=com_content&view=article&id =9 54:manual-educativo-nacional-hacia-una-vivienda-saludable-que-vivami-hogar&Itemid=361OPS. (2004). Proyecto reducción de la vulnerabilidad comunitaria: manejoadecuado de excretas en sistuaciones de emergencia y desastres. http://www.saludydesastres.info/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=312&Itemid=OPS. (Diciembre de 2006). Lineamientos Nacionales para la aplicación y el desarrollo de las estrategias de entornos saludables escuela saludable y entorno saludable. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ SA /lineamientos-nacionales-para-la-aplicacion-y-el-desarrollo-de-lasees. PdfOrellana Salas, J. y Lalvay Portilla, T. (2018). Uso e importancia de los recursos naturales y su incidencia en el desarrollo turístico. Caso Cantón Chilla, el oro, Ecuador. 14(1), 65-79. https://scielo.conicyt.cl/pdf/riat/v14n1/0718-235X-riat-14-01-00065.pdfPNUD. (21 de Enero de 2021). Objetivos de Desarrollo del Milenio. https://www.undp.org/content/undp/es/home/sdgoverview/mdg_goals.html)PNUD. (21 de Enero de 2021). Objetivos de desarrollo sostenible. https://www.co.undp.org/content/colombia/es/home/sustainabledevelopment- goals.htmlRepública, P. d. (1991). Decreto 1843 de 1991. http://biblioteca.saludcapital.gov.co/img_upload/03d591f205ab80e52129 298 7c313699c/decreto-1843-de-1991.pdfRepública de Colombia (2003). Decreto 216 de 2003. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_0216_2003.htmlReynolds, K (2015). Peligros del almacenamiento del agua en el hogar. Agua Latinoamericana, 7(1), 1-3. https://www.ministeriodesalud.go.cr/index.php/investigacion-y-tecnologiaen- salud/inventarios/inventario-tecn-de-agua-de-consumohumano/ almacenamiento-y-distribucion-del-agua-paraconsum/ documento-tecnico/1768-peligros-del-almacenamiento-de-aguaen- el-hogar/fileRodríguez Ibagué L. F y Díaz Muñoz M. F. (2009). Políticas públicas y entornos saludables. 22-23. https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/3767/Documen to %2047_artes%20finales.pdf?sequence=4&isAllowed=ySecretaria general del senado (1993). Ley 99 de 1993. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0099_1993.htmlTorres Torres, K. T. (2015). Análisis De Los Residuos Sólidos Que Se Generan En La Zona Rural Turística “La Bocana”. [Tesis de pregrado, Universidad del Valle]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/10819/0523774.pdf?sequence=1UESVALLE. (2019). Informe de Gestión Vigencia 2019. UESVALLE. (2020). Plan estratégico UESVALLE 2020-2023. http://www.uesvalle.gov.co/publicaciones/169/funciones/UNICEF. (2021). Aprende de los niños y adolescentes conoce sus derechos. Https://Unicef.Org.Co/Libro/Libro_Derechos_Unicef.PdfValbuena-Durán, L.D., Vanegas Rueda J., Carolina Castro, L., Valenzuela, J. A., Celis Santos, V.O., Peña Robles, K, A., Camargo Ramírez, M.I y Camargo-Figuera, F.A. (2019). La estrategia de vivienda saludable, una intervención en la población rural. Revista Cubana de Salud Pública. 45(4). https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubsalpub/csp- 2019/csp194c.pdfVallecaucana de Aguas. (2015). Avanza programa de Educación Ambiental en 11 municipios del Departamento. http://www.vallecaucanadeaguas.gov.co/files/comunicados/2015/Noviem bre/30-Separacion_en_la_Fuente.pdfVillar Aguirre, M. (2011). Factores determinantes de la salud: importancia de la prevención. 237-241. http://www.scielo.org.pe/pdf/amp/v28n4/a11.pdfWSP. (Junio de 2004). Uso y mantenimiento de letrinas de hoyo seco. El control de olores en letrinas rurales. 2-3. https://www.wsp.org/sites/wsp.org/files/publications/NC_Control_Letrinas. pdfGeneralPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81665https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/401058cf-9dd5-4a05-8707-6313100006a8/download20b5ba22b1117f71589c7318baa2c560MD52ORIGINALT10018_Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019.pdfT10018_Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019.pdfTexto archivo completo del trabajo de grado, PDFapplication/pdf1471120https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c9434c44-fe2c-4e7e-886f-6c453547e5ae/download50662b8c5395ef062ea974a2137ad226MD53TA10018_Autorización trabajo de grado.pdfTA10018_Autorización trabajo de grado.pdfAutorización publicación del trabajo de gradoapplication/pdf165960https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6f1cdb6b-a66c-40ef-a0bc-d4e3368d09f5/download7247827636d038a75f0610a2d655c87fMD54TEXTT10018_Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019.pdf.txtT10018_Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019.pdf.txtExtracted texttext/plain134039https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/427c577b-df08-4d39-bc34-05cd58506a3d/download2bc3e2e3e7dc3eafbfd641b84c56f009MD55TA10018_Autorización trabajo de grado.pdf.txtTA10018_Autorización trabajo de grado.pdf.txtExtracted texttext/plain4254https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6e2822ab-36f9-45e8-9aca-7cb48af50f29/download21a3e61c9f5299436c29656c4ab645deMD57THUMBNAILT10018_Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019.pdf.jpgT10018_Condiciones de salud ambiental de las viviendas e instituciones educativas rurales ubicadas en las cuencas hidrográficas priorizadas del Valle del Cauca en el 2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6651https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/4669ca3c-9879-45aa-bebb-3be07940b465/download58e03fb8567c11839a1693f1e062171bMD56TA10018_Autorización trabajo de grado.pdf.jpgTA10018_Autorización trabajo de grado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12749https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/c5bc83f7-5668-4eac-8d3f-c652155b6a56/download9611c63a3781b83426a7daf2e012b499MD5810614/13455oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/134552024-01-19 15:51:42.445https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2021open.accesshttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio UAOrepositorio@uao.edu.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 |