Los estereotipos de mujer que han generado los noticieros privados de la televisión caso RCN-Caracol. en los imaginarios de las estudiantes universitarias de comunicación social periodismo

Esta investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar los estereotipos de mujer que han generado los noticieros privados de la televisión, RCN – Caracol, en los imaginarios de las estudiantes universitarias de Comunicación Social de dos universidades privada y pública (Universidad Autónoma...

Full description

Autores:
Angarita Ramírez, Briyith Lorena
Sánchez Rodríguez, Stephany
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/10373
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10614/10373
Palabra clave:
Comunicación Social y Periodismo
Noticieros por televisión
Comunicación social
Mujeres
Estereotipos (Psicología social)
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidente
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description Esta investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar los estereotipos de mujer que han generado los noticieros privados de la televisión, RCN – Caracol, en los imaginarios de las estudiantes universitarias de Comunicación Social de dos universidades privada y pública (Universidad Autónoma de Occidente y Universidad del Cauca). Para dar cumplimiento al objetivo propuesto, se llevó a cabo un estudio a través del método mixto, apoyado en las técnicas de investigación cuantitativo como la encuesta de preguntas abiertas a 50 estudiantes de primer y segundo semestre de Comunicación Social, una muestra por conveniencia integrada por 25 jóvenes de universidad pública y 25 jóvenes de universidad privada. En cuanto a la investigación cualitativa se empleó el instrumento de la entrevista estructurada a cuatro expertos interdisciplinares conocedores del área y a cuatro estudiantes o egresadas con experiencias significativas sobre el tema. Los resultados evidenciados y las conclusiones de la investigación servirán de referente para próximas investigaciones y/o redacciones de artículos o similares, es así como este trabajo busca hacer un pequeño pero significativo aporte a la reflexión cada vez mayor que se le hace a la enorme influencia que tiene la televisión en la proyección de vida de muchas personas y en este caso particular a las personas de contexto local que estudian Comunicación Social. A su vez podrá ser una sencilla y breve radiografía para la academia y conozca de primera mano lo que piensan y creen las mujeres de primeros semestres en relación con el deseo de estudiar la carrera y sus referentes a partir de los noticieros
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Para dar cumplimiento al objetivo propuesto, se llevó a cabo un estudio a través del método mixto, apoyado en las técnicas de investigación cuantitativo como la encuesta de preguntas abiertas a 50 estudiantes de primer y segundo semestre de Comunicación Social, una muestra por conveniencia integrada por 25 jóvenes de universidad pública y 25 jóvenes de universidad privada. En cuanto a la investigación cualitativa se empleó el instrumento de la entrevista estructurada a cuatro expertos interdisciplinares conocedores del área y a cuatro estudiantes o egresadas con experiencias significativas sobre el tema. Los resultados evidenciados y las conclusiones de la investigación servirán de referente para próximas investigaciones y/o redacciones de artículos o similares, es así como este trabajo busca hacer un pequeño pero significativo aporte a la reflexión cada vez mayor que se le hace a la enorme influencia que tiene la televisión en la proyección de vida de muchas personas y en este caso particular a las personas de contexto local que estudian Comunicación Social. A su vez podrá ser una sencilla y breve radiografía para la academia y conozca de primera mano lo que piensan y creen las mujeres de primeros semestres en relación con el deseo de estudiar la carrera y sus referentes a partir de los noticierosProyecto de grado (Comunicador Social - Periodista) - Universidad Autónoma de Occidente, 2017PregradoComunicador(a) Social – Periodistaapplication/pdf114 PáginasspaUniversidad Autónoma de OccidenteComunicación Social y PeriodismoDepartamento de Ciencias de la ComunicaciónFacultad de Comunicación y Ciencias SocialesDerechos Reservados - Universidad Autónoma de Occidentehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOABRAMSON, Albert., Sterling, C. The History of Television 1942 to 2000.[en línea] USA: Editorial: McFarland & Company, Inc. 2008. p. 42 [Consultado 14 de Agosto de 2017]. Disponible en internet: http://catalogue.nla.gov.au/Record/2450814 Actividad cultural. Historia de la Televisión Colombiana.[ en línea]. Bogotá: Banco de la República.2016 [Consultado 15 de Agosto de 2017]. Disponible en internet: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/historia-de-la-television-en-colombia/linea AGUDELO RAMIREZ, María Fernanda. El cuerpo femenino como un fenómeno social y cultural.[ en línea]. Trabajo de grado Comunicación y lenguaje. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y lenguaje. 2015.[ Consultado 28 de Julio de 2017].Disponible en internet:https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/20021/AgudeloRodriguezMariaFernanda2015.pdf?sequence=1&isAllowed=y ALLPOR, Gordon. Orígenes de una psicología moral basada en rasgos de personalidad. En: Revista de historia de psicología. Enero, 1998, vol. 18, no. 1-2. 1997. Pág. 270. [Consultado 10 de Septiembre de 2017]. Disponible en internet: file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/Downloads/26.%20P%C3%89REZ.pdf ANDERSON Daniel y LORCH, Erick. Looking at Television: action or reaction, a Children’s understanding of Television. [ en línea] New York: Academic Press.1983. [Consultado 06 de Septiembre de 2017]. Disponible en internet: https://www.researchgate.net/profile/Daniel_Anderson7/publication/312342043_Instruction_and_modality_effects_on_children%27s_television_attention_and_comprehension/links/5882362b92851c21ff42d640/Instruction-and-modality-effects-on-childrens-television-attention-and-comprehension.pdf ARANGO FORERO, Germán, y GONZÁLEZ BERNAL, Manuel. Televidencias juveniles en Colombia.[ en línea] Bogotá: Universidad de la Sabana. 2010. [Consultado 15 de Agosto de 2017]. 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