La Educación frente a las culturas juveniles que se con?guran desde las nuevas tecnologías

A través del estudio y reflexión de los siguientes subtemas: Marcas que identifican el Ethos comunitario de los jóvenes, el malestar docente contra las culturas juveniles, la crisis de la enseñanza, la pedagogía basada en resolución de problemas y estudios culturales, y algunas líneas de acción educativas para construir pedagógicamente el conflicto, en este artículo se pretende analizar el conflicto entre el mundo adulto representado en los docentes y las culturas juveniles configuradas desde las nuevas tecnologías, así como relacionar dicho conflicto con las dificultades pedagógicas y las crisis educativas al interior de las instituciones. A partir de allí se sugieren algunas líneas de acción, espacios de encuentro, la inclusión y la resolución de problemas como alternativa pedagógica, que potencien educativamente los conflicto culturales en juego.

• Autores: Paz Penagos, Hernán
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad EAFIT
• Repositorio: Repositorio EAFIT
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.eafit.edu.co:10784/16711
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10784/16711
• Palabra clave: Culturas jóvenes; Nuevas tecnologías; Transformación cultural; Crisis educacional; Resolución de problemas; Relaciones maestro-estudiante
• License: Copyright © 2007 Hernán Paz Penagos