Gobierno escolar en Quibdó: un acercamiento a su implementación durante los años 2012 y 2013

La implementación del Gobierno Escolar como política del Gobierno Nacional, normatizado a través del Ministerio de Educación Nacional, y mediante determinadas leyes y decretos, no tiene otro fin que ofrecerle a las Instituciones Educativas una herramienta para fortalecer la democracia desde la educación preescolar, básica primaria y secundaria -- La esencia de este mecanismo obedece al propósito de promover desde la escuela un ambiente que garantice la participación democrática, la convivencia y una mejor relación con la sociedad -- El presente análisis de la implementación del Gobierno Escolar en las Instituciones Educativas de Quibdó durante los años 2012 y 2013, tiene tres propósitos: 1) Presentar la normatividad que regula el Gobierno Escolar a nivel nacional, departamental y municipal, para 2) revisar la implementación del Gobierno Escolar en algunas Instituciones Educativa del municipio de Quibdó, y con ello, 3) identificar las dificultades que se han presentado en el proceso de implementación de esta herramienta democrática en tales Instituciones del municipio

• Autores: Asprilla Cuesta, Visitación
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad EAFIT
• Repositorio: Repositorio EAFIT
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.eafit.edu.co:10784/5441
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10784/5441
• Palabra clave: Gobierno escolar; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN PREESCOLAR; PARTICIPACIÓN POLÍTICA; AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN; CONVIVENCIA; CIUDADANIA; COMUNIDAD Y ESCUELA; PARTICIPACIÓN JUVENIL; EDUCACIÓN PRIMARIA; EDUCACIÓN SECUNDARIA; School management and organization; Education, Preschool; Political participation; Self-government (in education); Act of living together; Citizenship; Community and school; Youth participation; Education, primary; Education, secondary
• License: Acceso abierto