Un análisis factorial para evaluar la pertinencia de un programa académico desde la perspectiva de los graduados: un estudio de caso

This article proposes two models to evaluate the pertinence of an academic program from the alumni’s perspectives. The first model is constructed by two factors or latent variables: i) alumni’s perception regarding the individual pertinence of the received education (that is, the perception of perti...

Full description

Autores:: Almonacid, Paula
Montes, Isabel Cristina
Vásquez, Juan José

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad EAFIT

Repositorio:: Repositorio EAFIT

Idioma:: spa

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