GLOBAL CATALYSTS: THE POTENTIAL AND ETHICS OF LEARNING FROM CHILDREN. Wednesday 24th to Friday 26 April, 2013, Tartu, Estonia.
Se presentaron los resultados de la visita de estudio realizada por los ponentes a Lima, Perú. Las organizaciones que hicieron parte del estudio fueron Ando Danzando y Mundo de Ania. La primera se dedica a promover procesos de transformación social desde la danza, por medio del ballet y está dirigid...
- Autores:
-
Jenkins, Tricia
Abad Restrepo, Ana Cristina
Abrahamson, Andrew
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad EAFIT
- Repositorio:
- Repositorio EAFIT
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.eafit.edu.co:10784/4966
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10784/4966
- Palabra clave:
- Niños
Ciencia
Investigación
Universidad de los niños - EAFIT - Colombia
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- Acceso abierto
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Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees2015-01-30T21:44:29Z2013-04-262015-01-30T21:44:29Zhttp://hdl.handle.net/10784/4966Se presentaron los resultados de la visita de estudio realizada por los ponentes a Lima, Perú. Las organizaciones que hicieron parte del estudio fueron Ando Danzando y Mundo de Ania. La primera se dedica a promover procesos de transformación social desde la danza, por medio del ballet y está dirigido a niños en situación de vulnerabilidad. Los niños desarrollan disciplina, confianza en sí mismos, y se sienten inspirados. Al respecto se compartió la reflexión: ¿Es mejor para un niño no poder alcanzar su sueño o no soñar nada? Mundo de Ania se dedica a promover la sostenibilidad trabajando con niños de zonas vulnerables. Esta organización entrega a cada beneficiario un kit para que que cree su propia TiNi: tierra de niños, un cultivo en casa. Es de destacar de esta organización que empodera a los niños en el presente, entregando herramientas y responsabilidad justo ahora.spahttp://www.siscatalyst.eu/events/past-events/tartu-conference/presentationshttp://www.siscatalyst.eu/events/past-events/tartu-conference/presentationsLas condiciones de acceso y uso de los datos son: a) Cualquier persona puede acceder y descargar los documentos con acceso libre al texto completo, sin costo alguno. b) Algunos documentos no se encuentran disponibles en texto completo debido a las políticas de copyright de las editoriales o solicitud expresa del autor. c) Los documentos con acceso libre al texto completo pueden: - Ser visualizados y descargados con fines académicos y de investigación, de ningún modo con fines comerciales. - No se permite la modificación del contenido en cualquier forma, sin el permiso expreso por parte del(los) autor(es). d) En el caso de que se realicen citas de los documentos: - Se debe referenciar al autor, título y detalles bibliográficos y el enlace al registro en el Repositorio Institucional EAFIT.Acceso abiertohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2NiñosCienciaInvestigaciónUniversidad de los niños - EAFIT - ColombiaGLOBAL CATALYSTS: THE POTENTIAL AND ETHICS OF LEARNING FROM CHILDREN. Wednesday 24th to Friday 26 April, 2013, Tartu, Estonia.¿Haces o no haces? Two Peruvian Case Studiesinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectconferenceObjectDocumento de conferenciapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_c94fDispositivos pedagógicos para la apropiación social del conocimientoUniversidad EAFIT. Dirección de InvestigaciónUniversidad de los NiñosJenkins, Triciae2842eba-cdae-49df-83c7-21db94e6003e-1Abad Restrepo, Ana Cristina14ad3128-36d3-4c29-97ce-7dc171dcd548-1Abrahamson, Andrew41e5991d-799a-4c4e-8ba7-b5d6f6478317-1Abad Restrepo, Ana Cristina (abad@eafit.edu.co)10784/4966oai:repository.eafit.edu.co:10784/49662024-12-04 11:49:17.917metadata.onlyhttps://repository.eafit.edu.coRepositorio Institucional Universidad EAFITrepositorio@eafit.edu.co |
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Se presentaron los resultados de la visita de estudio realizada por los ponentes a Lima, Perú. Las organizaciones que hicieron parte del estudio fueron Ando Danzando y Mundo de Ania. La primera se dedica a promover procesos de transformación social desde la danza, por medio del ballet y está dirigido a niños en situación de vulnerabilidad. Los niños desarrollan disciplina, confianza en sí mismos, y se sienten inspirados. Al respecto se compartió la reflexión: ¿Es mejor para un niño no poder alcanzar su sueño o no soñar nada? Mundo de Ania se dedica a promover la sostenibilidad trabajando con niños de zonas vulnerables. Esta organización entrega a cada beneficiario un kit para que que cree su propia TiNi: tierra de niños, un cultivo en casa. Es de destacar de esta organización que empodera a los niños en el presente, entregando herramientas y responsabilidad justo ahora. |
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