Recuperación, validación y promoción del conocimiento tradicional, para la propagación de especies forestales propias del territorio Guambía - municipio de Silvia - Cauca

La Comunidad Guambíana de Silvia Cauca maneja una cosmovisión basada en la integridad del entorno sociocultural y ambiental a través de tradiciones milenarias que desafortunadamente se han venido disminuyendo y han demarcado una transformación constante del conocimiento Misak en cuanto a sus práctic...

Full description

Autores:
Benavides Velasco, Heilen Raquel
Calambas, Jorge Enrique
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad del Cauca
Repositorio:
Repositorio Unicauca
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/409
Palabra clave:
Comunidad Guambiana
Cosmovisión indígena
Prácticas Tradicionales
Conocimiento tradicional
Herramientas participativas
Agroforestería
Trabajo comunitario
Rights
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description La Comunidad Guambíana de Silvia Cauca maneja una cosmovisión basada en la integridad del entorno sociocultural y ambiental a través de tradiciones milenarias que desafortunadamente se han venido disminuyendo y han demarcado una transformación constante del conocimiento Misak en cuanto a sus prácticas y costumbres tradicionales, es por eso que el presente proyecto investigativo va enfocado en la recuperación de estas tradiciones ancestrales y el conocimiento que tienen estas comunidades acerca de los nombres, usos, estado e importancia de las especies forestales propias del territorio Guambíano, para esto se generaron espacios participativos, donde se establecieron diálogos, relatos, experiencias e intercambio de saberes aplicando herramientas participativas como talleres, establecimiento de un vivero forestal dentro de la Institución Educativa La Campana, caminatas de reconocimiento del territorio y la identificación de especies forestales nativas como fuentes semilleras, los cuales fueron aspectos claves en el proceso. Los resultados obtenidos permitieron visualizar la cosmovisión de cada participante en cuanto a la importancia de mitigar, prevenir y controlar la problemática de la disminución de los recursos naturales, en especial la flora nativa partiendo desde la recuperación de los saberes tradicionales en el manejo de las especies nativas desde las fuentes semilleras, el vivero y los sitios para establecer las forestaciones, para esto se contó con la participación de taitas, médicos del pueblo, mayores y mayoras, estudiantes y directivas del colegio los cuales nos trasmitieron gran parte de su conocimiento en cuanto a especies arbóreas, usos y estados. Así mismo se pudo establecer que algunos de los problemas que afectan a la comunidad es el poco interés por conservar el conocimiento tradicional de prácticas ancestrales para la propagación de especies forestal, y el cambio de vocación que ha sufrido hoy en día la Madre Tierra.
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Los resultados obtenidos permitieron visualizar la cosmovisión de cada participante en cuanto a la importancia de mitigar, prevenir y controlar la problemática de la disminución de los recursos naturales, en especial la flora nativa partiendo desde la recuperación de los saberes tradicionales en el manejo de las especies nativas desde las fuentes semilleras, el vivero y los sitios para establecer las forestaciones, para esto se contó con la participación de taitas, médicos del pueblo, mayores y mayoras, estudiantes y directivas del colegio los cuales nos trasmitieron gran parte de su conocimiento en cuanto a especies arbóreas, usos y estados. Así mismo se pudo establecer que algunos de los problemas que afectan a la comunidad es el poco interés por conservar el conocimiento tradicional de prácticas ancestrales para la propagación de especies forestal, y el cambio de vocación que ha sufrido hoy en día la Madre Tierra.spaUniversidad del CaucaFacultad de Ciencias AgrariasIngeniería Forestalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunidad GuambianaCosmovisión indígenaPrácticas TradicionalesConocimiento tradicionalHerramientas participativasAgroforesteríaTrabajo comunitarioRecuperación, validación y promoción del conocimiento tradicional, para la propagación de especies forestales propias del territorio Guambía - municipio de Silvia - CaucaTrabajos de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALRECUPERACIÓN VALIDACIÓN Y PROMOCIÓN DEL CONOCIMIENTOTRADICIONAL- SILVIA -CAUCA.pdfRECUPERACIÓN VALIDACIÓN Y PROMOCIÓN DEL CONOCIMIENTOTRADICIONAL- SILVIA -CAUCA.pdfapplication/pdf2654322http://repositorio.unicauca.edu.co/bitstream/123456789/409/1/RECUPERACI%c3%93N%20VALIDACI%c3%93N%20Y%20PROMOCI%c3%93N%20DEL%20CONOCIMIENTOTRADICIONAL-%20SILVIA%20-CAUCA.pdf71a5eb67f39c28fd9be45553036317bdMD51IMG_20181024_085933308.jpgIMG_20181024_085933308.jpgimage/jpeg954973http://repositorio.unicauca.edu.co/bitstream/123456789/409/2/IMG_20181024_085933308.jpg28f4fe6e54c397d70672212e92d090b2MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unicauca.edu.co/bitstream/123456789/409/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53123456789/409oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/4092021-05-25 14:33:40.765Dspace - Universidad del Caucabiblios@unicauca.edu.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