Determinantes de la deserción estudiantil del programa de fonoaudiología Universidad del Cauca - Popayán 2006 – 2011

El objetivo del presente estudio fue identificar los determinantes de la deserción estudiantil del programa de Fonoaudiología de la Universidad del Cauca, Popayán 2006 – 2011. Con un diseño cuantitativo, descriptivo de corte transversal, retrospectiva; la población universo fue conformada por 191 desertores de los cuales 57 respondieron la encuesta (instrumento recolección) y se sistematizó la información con el paquete estadístico SPSS versión 19 realizando un análisis univariado. Se encontró que la edad de deserción fue a los 25 años, los hombres son quienes más desertan, la procedencia y el estado civil no influyen en la deserción; Determinantes: Individuales: el 59.6 por ciento desertan por las expectativas no satisfechas refiriendo que los objetivos del programa no están acordes con sus expectativas profesionales y de vida; Académicos: la modalidad de colegio no permite al individuo orientarse vocacionalmente, ni formar un criterio para escoger una profesión; Socioeconómico: el 63.2 por ciento de los padres de los desertores realizaron la secundaria completa, a menor nivel de educación de los padres mayor índice de deserción y no se logró identificar la influencia los determinantes institucionales.

• Autores: Ayté R., Leidy; Barrera M., Meylin; Castillo S., Melissa; Cortes C., Viviana; Ijají C., Pablo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad del Cauca
• Repositorio: Repositorio Unicauca
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/613
• Acceso en línea: http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/613
• Palabra clave: Deserción; Desertor; Determinantes individuales; académicos; institucionales; socioeconómicos; Fonoaudiología
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/