Conocimientos, actitudes y prácticas en el marco del programa educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en una institución educativa pública - Popayán - 2009
Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo, transversal que permitió determinar los conocimientos, actitudes y prácticas en sexualidad, ciudadanía y SSR en la población estudiantil de una Institución Educativa pública de la ciudad de Popayán, en el marco del PESCC. Se aplicó una encuesta estruc...
- Autores:
-
Bastidas Mutiz, Marta Lucia
Castillo Erazo, Jhoana Andrea
Plazas Medina, Zucel Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad del Cauca
- Repositorio:
- Repositorio Unicauca
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/662
- Acceso en línea:
- http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/662
- Palabra clave:
- Construction of citizenship
Citizen competencies
Sexual
Reproductive health
Construcción de ciudadanía
Competencias ciudadanas
Salud sexual y reproductiva
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo, transversal que permitió determinar los conocimientos, actitudes y prácticas en sexualidad, ciudadanía y SSR en la población estudiantil de una Institución Educativa pública de la ciudad de Popayán, en el marco del PESCC. Se aplicó una encuesta estructurada a 523 estudiantes. El 97% de ellos poseen malos conocimientos sobre el PESCC y SSR. El 95% tienen actitudes negativas frente a las competencias ciudadanas y su SSR. El 85% no han utilizado el servicio de salud amigo, el 74% de ellos no sabía que existía este servicio. El 42% iniciaron su vida sexual, la mayor prevalencia se encontró en el género masculino, en los mayores de 14 años, en quienes no profesan ninguna religión y en la jornada de la tarde. La edad promedio de inicio de vida sexual fue de 14 años. El 60% de los estudiantes tuvieron su primera relación sexual con su novio (a). El 60% de las mujeres iniciaron su vida sexual motivadas por el amor, mientras que el 48% de los hombres por deseo. El 58% no utilizaron el preservativo en su primera relación sexual y el 64% de ellos no lo usaron en relaciones sexuales posteriores. Se evidencia que en la institución falta espacios institucionales en donde los jóvenes expresen sus inquietudes y reciban la orientación pertinente, desconocimiento de los servicios amigables que no permiten a los estudiantes adquirir bases sólidas para el ejercicio sano y responsable de su sexualidad y el auto-cuidado de su SSR. |
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La edad promedio de inicio de vida sexual fue de 14 años. El 60% de los estudiantes tuvieron su primera relación sexual con su novio (a). El 60% de las mujeres iniciaron su vida sexual motivadas por el amor, mientras que el 48% de los hombres por deseo. El 58% no utilizaron el preservativo en su primera relación sexual y el 64% de ellos no lo usaron en relaciones sexuales posteriores. Se evidencia que en la institución falta espacios institucionales en donde los jóvenes expresen sus inquietudes y reciban la orientación pertinente, desconocimiento de los servicios amigables que no permiten a los estudiantes adquirir bases sólidas para el ejercicio sano y responsable de su sexualidad y el auto-cuidado de su SSR.We conducted a descriptive study, quantitative cross allowed us to determine the knowledge, attitudes and practices in sexuality, citizenship and SSR in the student population of a public educational institution in the city of Popayan, in the context of PESCC. A structured questionnaire was administered to 523 students. 97% of them have bad knowledge about PESCC and SSR. 95% have negative attitudes towards citizenship competencies and SSR. 85% did not use the health service friend, 74% did not know there was this service. 42% started their sexual life, the highest prevalence was found in both sexes, in those older than 14 years, those who profess no religion and the day of the week. The average age of first sexual intercourse was 14 years.60% of students had their first sexual relationship with her boyfriend (a). 60% of women started their sexual life motivated by love, while 48% of men desire. 58% did not use condom at first intercourse and 64% of them are not used in subsequent sexual relationships. There is evidence that the institution needed institutional spaces where young people express their concerns and receive the relevant guidance, lack of friendly services that do not allow students to gain a solid foundation for healthy and responsible exercise of sexuality and self-care of SSR.spaUniversidad del CaucaFacultad de Ciencias de la SaludEnfermeríahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Construction of citizenshipCitizen competenciesSexualReproductive healthConstrucción de ciudadaníaCompetencias ciudadanasSalud sexual y reproductivaConocimientos, actitudes y prácticas en el marco del programa educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en una institución educativa pública - Popayán - 2009Trabajos de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ORIGINALCONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS EN EL MARCO DEL PROGRAMA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA.pdfCONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS EN EL MARCO DEL PROGRAMA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA.pdfapplication/pdf1664023http://repositorio.unicauca.edu.co/bitstream/123456789/662/1/CONOCIMIENTOS%2c%20ACTITUDES%20Y%20PR%c3%81CTICAS%20EN%20EL%20MARCO%20DEL%20PROGRAMA%20EDUCACI%c3%93N%20PARA%20LA%20SEXUALIDAD%20Y%20CONSTRUCCI%c3%93N%20DE%20%20CIUDADAN%c3%8dA%20EN%20UNA%20INSTITUCION%20EDUCATIVA%20P%c3%9aBLICA.pdfc6465ebc38955bd37e0630826e7fe098MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unicauca.edu.co/bitstream/123456789/662/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/662oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/6622021-05-25 17:14:43.509Dspace - Universidad del Caucabiblios@unicauca.edu.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 |