Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida

Introducción: la atención es un proceso cerebral donde se focaliza selectivamente uno de los estímulos del entorno y desecha la información restante, siendo una función relevante para relacionarse en forma eficiente con el entorno. Objetivo: estudiar el comportamiento no-lineal de la oscilación beta...

Full description

Autores:
Maureira Cid, Fernando
Díaz-Muñoz, Hernán
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad EIA .
Repositorio:
Repositorio EIA .
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.eia.edu.co:11190/5154
Acceso en línea:
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/5154
https://doi.org/10.24050/reia.v18i36.1506
Palabra clave:
Electroencephalography
sustained attention
Beta waves
Hurst exponent
Electroencefalografía
Atención sostenida
Ondas beta
Exponente de Hurst
Rights
openAccess
License
Revista EIA - 2021
id REIA2_c1c938d4751b9eace748515e425891ac
oai_identifier_str oai:repository.eia.edu.co:11190/5154
network_acronym_str REIA2
network_name_str Repositorio EIA .
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Nonlinear electrical activity of beta brain waves during a sustained attention test.
title Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
spellingShingle Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
Electroencephalography
sustained attention
Beta waves
Hurst exponent
Electroencefalografía
Atención sostenida
Ondas beta
Exponente de Hurst
title_short Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
title_full Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
title_fullStr Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
title_full_unstemmed Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
title_sort Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenida
dc.creator.fl_str_mv Maureira Cid, Fernando
Díaz-Muñoz, Hernán
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Maureira Cid, Fernando
Díaz-Muñoz, Hernán
dc.subject.eng.fl_str_mv Electroencephalography
sustained attention
Beta waves
Hurst exponent
topic Electroencephalography
sustained attention
Beta waves
Hurst exponent
Electroencefalografía
Atención sostenida
Ondas beta
Exponente de Hurst
dc.subject.spa.fl_str_mv Electroencefalografía
Atención sostenida
Ondas beta
Exponente de Hurst
description Introducción: la atención es un proceso cerebral donde se focaliza selectivamente uno de los estímulos del entorno y desecha la información restante, siendo una función relevante para relacionarse en forma eficiente con el entorno. Objetivo: estudiar el comportamiento no-lineal de la oscilación beta (13-30 Hz), evaluado a través del balance caos/orden cerebral (exponente de Hurst), durante la ejecución de una prueba de atención sostenida en estudiantes universitarios. Método: la muestra estuvo constituida por 13 estudiantes universitarios varones. Para el registro electroencefalográfico se utilizó el dispositivo cerebro-interfaz Emotiv Epoc® Research Edition utilizando los registros del lóbulo frontal, temporal y occipital. Se analizó el rango de frecuencia de 13 a 30 Hz (onda beta). Para la evaluación de la atención sostenida se utilizó la prueba de Toulouse-Piéron. Resultados: durante los dos primeros minutos de la prueba los valores de los exponentes de Hurst presentan asimetrías en la región prefrontal y occipital en tres sujetos con mayor tendencia al caos en la región izquierda y en la región temporal en ocho estudiantes con mayor tendencia al caos en la región derecha. Esta situación se modifica a medida que avanzan los minutos de la prueba. Conclusión: Los exponentes de Hurst tienden a disminuir durante la resolución de la prueba de atención, esto permite mayor flexibilidad de procesamiento durante la prueba. Existe mayor tendencia al caos en la región temporal derecha que se relaciona con el reconocimiento de tonos y de contenido fundamental en pruebas de atención sostenida.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-05-31 00:00:00
2022-06-17T20:21:16Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-05-31 00:00:00
2022-06-17T20:21:16Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2021-05-31
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.eng.fl_str_mv Journal article
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 1794-1237
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repository.eia.edu.co/handle/11190/5154
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.24050/reia.v18i36.1506
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2463-0950
dc.identifier.url.none.fl_str_mv https://doi.org/10.24050/reia.v18i36.1506
identifier_str_mv 1794-1237
10.24050/reia.v18i36.1506
2463-0950
url https://repository.eia.edu.co/handle/11190/5154
https://doi.org/10.24050/reia.v18i36.1506
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Bear M, Connors B, Paradiso M. Neurociencia, la exploración del cerebro. 4° ed. Madrid: Wolters Kluver; 2016.
Boni R, Prosdócimi F, Bonsi A, Almeida T, Ribeiro L. Asymmetries of the left and right temporal lobes. Int. J. Morphol, 2007; 25(1): 117-120. Doi: 10.4067/S0717-95022007000100016
Cantú D, Lera J, Baca J. Especialización hemisférica y estudios sobre lateralidad. Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2017; 8(2): 6-50. doi: 10.29365/rpcc.20171229-58
Díaz H, Maureira F, Cohen E, Córdova F, Palominos F, Otárola J, et al. Individual differences in the orden/chaos balance of the brain self-organization. Annals of Data Science, 2015; 2(4): 421-438. doi: 10.1007/s40745-015-0051-y
Díaz H, Maureira F, Córdova F, Palominos F. Long-range linear correlation and nonlinear chaos estimation differentially characterizes functional conectivity and organization of the brain EEG. Procedia Computer Science, 2017; 122: 857-864. doi: 10.1016/j.procs.2017.11.447
Díaz H, Maureira F, Córdova F. Temporal scaling and inter-individual hemispheric asymmetry of chaos estimation from EEG time series. Procedia Computer Science, 2017; 122: 339-345. doi: 10.1016/j.procs.2017.11.378
Estévez A, García C, Junque C. La atención: una compleja función cerebral. Revista de Neurología, 1997; 25: 1989-97. doi: 10.33588/rn.25148.97483
Fernández A. Neuropsicología de la Atención. Conceptos, alteraciones y evaluación. Revista Argentina de Neuropsicología, 2015; 25: 1-28. Fernández-Duque, D. & Posner, M. Brain imaging of attentional networks in normal and pathological states. Journal of Experimental and Clinical Neuropsychology, 2001; 23: 74-93. doi: 10.1076/jcen.23.1.74.1217
Flores F, Maureira F, Díaz H, Navarro B, Gavotto O, Matheu A. Efectos de una sesión de ejercicio físico sobre la actividad neurofisiológica durante la resolución de una prueba de atención selectiva. Retos, 2019; 36: 390-396. doi: 10.47197/retos.v38i38.74648
García J. Psicología de la atención. 1° ed. 1Madrid: Síntesis Psicología; 1997.
Hübner, R., Volberg, G. & Studer, T. Hemispheric differences for global/local processing in divided attention tasks: Further evidence for the integration theory. Perception & Psychophysics, 2007; 69: 413-421. doi: 10.3758/BF03193762
Jia X, Kohn A. Gamma rhythms in the brain. Plos Biology, 2011; 9(4): e1001045. doi: 10.1371/journal.pbio.1001045
León-Carrión J. Manual de neuropsicología humana. 1° ed. Madrid: siglo XXI; 1995.
Maureira F, Díaz H, Bravo P, Flores E, Hadweh M. Análisis no-lineal de la onda gamma del EEG en una prueba de atención e inhibición. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas (Aceptado).
Maureira F, Díaz H, Flores E, Gavotto O, Hadweh M. Variaciones de las dinámicas no lineales de las ondas gamma durante la resolución de una prueba de atención tras la aplicación de ejercicio físico. Retos, 2020; 37: 320-325. Doi: 10.47197/retos.v37i37.73032
Maureira F, Flores E. Neuropsicobiología para estudiantes de educación. 1° ed. Valencia: Obrapropia; 2016.
Maureira F. ¿Qué es la inteligencia? 1° ed. Madrid: Bubok Publishing; 2017.
Maureira F. Estadística para educación física. 2° ed. Madrid: Bubok Publishing; 2017.
Maureira F. Principios de neuroeducación física. 2° ed. Madrid: Bubok Publishing; 2018.
Mirsky A, Duncan C. A nosology of disorders of attention. Annals of the New York Academy of Sciences, 2001; 931: 17-32. doi: 10.1111/j.1749-6632.2001.tb05771.x
Pikovsky A, Rosenblum M, Kurths J. Synchronization: a universal concept in nonlinear sciences. 1° ed. Cambridge: Cambridge University Press; 2001. doi: 10.1017/CBO9780511755743
Portnova G, Atanov M. Age-dependent changes of the EEG data: comparative study of correlation dimension D2, spectral analysis, peak alpha frequency and stability of rhythms. International Journal of Innovative Research in Computer Science & Technology, 2016; 4(2): 5661.
Posner M, Petersen S. The attention system of the human brain. Annual Review of Neuroscience, 1990; 13: 25-42. doi: 10.1146/annurev.ne.13.030190.000325
World Medical Asociation. World Medical Association Declaration of Helsinki Ethical Principles for Medical Research Involving Human Subjects. JAMA, 2013; 310(20): 2191-2194. doi: 10.1001/jama.2013.281053
dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv https://revistas.eia.edu.co/index.php/reveia/article/download/1506/1412
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv Núm. 36 , Año 2021 :
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 13
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 36
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 36007 pp. 1
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 18
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Revista EIA
dc.rights.spa.fl_str_mv Revista EIA - 2021
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Revista EIA - 2021
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Fondo Editorial EIA - Universidad EIA
dc.source.spa.fl_str_mv https://revistas.eia.edu.co/index.php/reveia/article/view/1506
institution Universidad EIA .
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.eia.edu.co/bitstreams/ac2b5d48-c1dc-4316-8b81-b38ba46f3332/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3a837dda211fb524cb4f24a5a90aeeec
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad EIA
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1808400302158643200
spelling Maureira Cid, Fernando39c2bb45996585ca4d2626c0fa5bb167500Díaz-Muñoz, Hernánc77cdfc5e0b1d467a884a274bf720bba2021-05-31 00:00:002022-06-17T20:21:16Z2021-05-31 00:00:002022-06-17T20:21:16Z2021-05-311794-1237https://repository.eia.edu.co/handle/11190/515410.24050/reia.v18i36.15062463-0950https://doi.org/10.24050/reia.v18i36.1506Introducción: la atención es un proceso cerebral donde se focaliza selectivamente uno de los estímulos del entorno y desecha la información restante, siendo una función relevante para relacionarse en forma eficiente con el entorno. Objetivo: estudiar el comportamiento no-lineal de la oscilación beta (13-30 Hz), evaluado a través del balance caos/orden cerebral (exponente de Hurst), durante la ejecución de una prueba de atención sostenida en estudiantes universitarios. Método: la muestra estuvo constituida por 13 estudiantes universitarios varones. Para el registro electroencefalográfico se utilizó el dispositivo cerebro-interfaz Emotiv Epoc® Research Edition utilizando los registros del lóbulo frontal, temporal y occipital. Se analizó el rango de frecuencia de 13 a 30 Hz (onda beta). Para la evaluación de la atención sostenida se utilizó la prueba de Toulouse-Piéron. Resultados: durante los dos primeros minutos de la prueba los valores de los exponentes de Hurst presentan asimetrías en la región prefrontal y occipital en tres sujetos con mayor tendencia al caos en la región izquierda y en la región temporal en ocho estudiantes con mayor tendencia al caos en la región derecha. Esta situación se modifica a medida que avanzan los minutos de la prueba. Conclusión: Los exponentes de Hurst tienden a disminuir durante la resolución de la prueba de atención, esto permite mayor flexibilidad de procesamiento durante la prueba. Existe mayor tendencia al caos en la región temporal derecha que se relaciona con el reconocimiento de tonos y de contenido fundamental en pruebas de atención sostenida.Introduction: Attention is a brain process where selectively focuses one of the stimuli of the environment and discards the remaining information, being a relevant function to relate efficiently with the environment. Aim: To study the nonlinear behavior of the beta oscillation (13-30 Hz), evaluated through the chaos balance/brain order (Hurst exponent), during the execution of a sustained attention test in university students. Method: The sample consisted of 13 male university students. For the electroencephalographic recording, the brain-interface device Emotiv Epocø Research Edition was used using the frontal, temporal and occipital lobe registers. The frequency range of 13 to 30 Hz (beta wave) was analyzed. The Toulouse-Piéron test was used to evaluate sustained attention. Results: during the first two minutes of the test the values of the Hurst exponents present asymmetries in the prefrontal and occipital region in three subjects with greater tendency to chaos in the left region and in the temporal region in eight students with greater tendency to chaos in the right region. This situation changes as the minutes of the test go by. Conclusion: Hurst exponents tend to decrease during the resolution of the attention test, this allows for greater processing flexibility during the test. There is a greater tendency to chaos in the right temporal region that is related to tone recognition and critical content in sustained attention tests.application/pdfspaFondo Editorial EIA - Universidad EIARevista EIA - 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.eia.edu.co/index.php/reveia/article/view/1506Electroencephalographysustained attentionBeta wavesHurst exponentElectroencefalografíaAtención sostenidaOndas betaExponente de HurstActividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención sostenidaNonlinear electrical activity of beta brain waves during a sustained attention test.Artículo de revistaJournal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Bear M, Connors B, Paradiso M. Neurociencia, la exploración del cerebro. 4° ed. Madrid: Wolters Kluver; 2016.Boni R, Prosdócimi F, Bonsi A, Almeida T, Ribeiro L. Asymmetries of the left and right temporal lobes. Int. J. Morphol, 2007; 25(1): 117-120. Doi: 10.4067/S0717-95022007000100016Cantú D, Lera J, Baca J. Especialización hemisférica y estudios sobre lateralidad. Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2017; 8(2): 6-50. doi: 10.29365/rpcc.20171229-58Díaz H, Maureira F, Cohen E, Córdova F, Palominos F, Otárola J, et al. Individual differences in the orden/chaos balance of the brain self-organization. Annals of Data Science, 2015; 2(4): 421-438. doi: 10.1007/s40745-015-0051-yDíaz H, Maureira F, Córdova F, Palominos F. Long-range linear correlation and nonlinear chaos estimation differentially characterizes functional conectivity and organization of the brain EEG. Procedia Computer Science, 2017; 122: 857-864. doi: 10.1016/j.procs.2017.11.447Díaz H, Maureira F, Córdova F. Temporal scaling and inter-individual hemispheric asymmetry of chaos estimation from EEG time series. Procedia Computer Science, 2017; 122: 339-345. doi: 10.1016/j.procs.2017.11.378Estévez A, García C, Junque C. La atención: una compleja función cerebral. Revista de Neurología, 1997; 25: 1989-97. doi: 10.33588/rn.25148.97483Fernández A. Neuropsicología de la Atención. Conceptos, alteraciones y evaluación. Revista Argentina de Neuropsicología, 2015; 25: 1-28. Fernández-Duque, D. & Posner, M. Brain imaging of attentional networks in normal and pathological states. Journal of Experimental and Clinical Neuropsychology, 2001; 23: 74-93. doi: 10.1076/jcen.23.1.74.1217Flores F, Maureira F, Díaz H, Navarro B, Gavotto O, Matheu A. Efectos de una sesión de ejercicio físico sobre la actividad neurofisiológica durante la resolución de una prueba de atención selectiva. Retos, 2019; 36: 390-396. doi: 10.47197/retos.v38i38.74648García J. Psicología de la atención. 1° ed. 1Madrid: Síntesis Psicología; 1997.Hübner, R., Volberg, G. & Studer, T. Hemispheric differences for global/local processing in divided attention tasks: Further evidence for the integration theory. Perception & Psychophysics, 2007; 69: 413-421. doi: 10.3758/BF03193762Jia X, Kohn A. Gamma rhythms in the brain. Plos Biology, 2011; 9(4): e1001045. doi: 10.1371/journal.pbio.1001045León-Carrión J. Manual de neuropsicología humana. 1° ed. Madrid: siglo XXI; 1995.Maureira F, Díaz H, Bravo P, Flores E, Hadweh M. Análisis no-lineal de la onda gamma del EEG en una prueba de atención e inhibición. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas (Aceptado).Maureira F, Díaz H, Flores E, Gavotto O, Hadweh M. Variaciones de las dinámicas no lineales de las ondas gamma durante la resolución de una prueba de atención tras la aplicación de ejercicio físico. Retos, 2020; 37: 320-325. Doi: 10.47197/retos.v37i37.73032Maureira F, Flores E. Neuropsicobiología para estudiantes de educación. 1° ed. Valencia: Obrapropia; 2016.Maureira F. ¿Qué es la inteligencia? 1° ed. Madrid: Bubok Publishing; 2017.Maureira F. Estadística para educación física. 2° ed. Madrid: Bubok Publishing; 2017.Maureira F. Principios de neuroeducación física. 2° ed. Madrid: Bubok Publishing; 2018.Mirsky A, Duncan C. A nosology of disorders of attention. Annals of the New York Academy of Sciences, 2001; 931: 17-32. doi: 10.1111/j.1749-6632.2001.tb05771.xPikovsky A, Rosenblum M, Kurths J. Synchronization: a universal concept in nonlinear sciences. 1° ed. Cambridge: Cambridge University Press; 2001. doi: 10.1017/CBO9780511755743Portnova G, Atanov M. Age-dependent changes of the EEG data: comparative study of correlation dimension D2, spectral analysis, peak alpha frequency and stability of rhythms. International Journal of Innovative Research in Computer Science & Technology, 2016; 4(2): 5661.Posner M, Petersen S. The attention system of the human brain. Annual Review of Neuroscience, 1990; 13: 25-42. doi: 10.1146/annurev.ne.13.030190.000325World Medical Asociation. World Medical Association Declaration of Helsinki Ethical Principles for Medical Research Involving Human Subjects. JAMA, 2013; 310(20): 2191-2194. doi: 10.1001/jama.2013.281053https://revistas.eia.edu.co/index.php/reveia/article/download/1506/1412Núm. 36 , Año 2021 :133636007 pp. 118Revista EIAPublicationOREORE.xmltext/xml2617https://repository.eia.edu.co/bitstreams/ac2b5d48-c1dc-4316-8b81-b38ba46f3332/download3a837dda211fb524cb4f24a5a90aeeecMD5111190/5154oai:repository.eia.edu.co:11190/51542023-07-25 17:03:06.968https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Revista EIA - 2021metadata.onlyhttps://repository.eia.edu.coRepositorio Institucional Universidad EIAbdigital@metabiblioteca.com

Publicaciones similares