Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil
96 Páginas
- Autores:
-
Botero Escobar, Santiago Andres
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad EIA .
- Repositorio:
- Repositorio EIA .
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.eia.edu.co:11190/4441
- Acceso en línea:
- https://repository.eia.edu.co/handle/11190/4441
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
REIA2_bae39822640bcdb47a887c53c1ed135b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.eia.edu.co:11190/4441 |
| network_acronym_str |
REIA2 |
| network_name_str |
Repositorio EIA . |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| title |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| spellingShingle |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| title_short |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| title_full |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| title_fullStr |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| title_full_unstemmed |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| title_sort |
Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo Infantil |
| dc.creator.fl_str_mv |
Botero Escobar, Santiago Andres |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Meza Peláez, Marta Cecilia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Botero Escobar, Santiago Andres |
| description |
96 Páginas |
| publishDate |
2005 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2005 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-16T00:56:45Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-16T00:56:45Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/4441 |
| url |
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/4441 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad EIA |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería de Sistemas y Computación |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Escuela de Ingeniería y Ciencias Básicas |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Envigado,Antioquia,Colombia |
| institution |
Universidad EIA . |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.eia.edu.co/bitstreams/1807f1fe-6515-49a6-8b88-121a6670ef7e/download https://repository.eia.edu.co/bitstreams/e7601be7-347e-4ba9-8cd3-8cf6faee8a52/download https://repository.eia.edu.co/bitstreams/3a01b1ea-2c56-41ce-8894-207c7bfedb48/download https://repository.eia.edu.co/bitstreams/9aaee05d-99c3-4535-bdae-02ed0672322d/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
fbadbd55fc437f560f0380e4c9541205 da9276a8e06ed571bb7fc7c7186cd8fe 7a8c5930d0cf653351d8dc333707fc2d aa67ca0e3ba29e5cb90d3a2681cb2734 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad EIA |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1828317387263311872 |
| spelling |
Meza Peláez, Marta Ceciliae73aeea0262c6f8f6369a4f4430fee24Botero Escobar, Santiago Andresfb7e62800a76287ebb8043b884f440fc2022-05-16T00:56:45Z2022-05-16T00:56:45Z2005https://repository.eia.edu.co/handle/11190/444196 PáginasResumen:A la hora de desarrollar software para niños, con contenido gráfico, es importante tener en cuenta todos los factores que rodean esta tarea. Aquí se describió y se recalco la importancia de entender como es el desarrollo cognitivo de los niños, como aprenden, memorizan e interactúan con su entorno. Además se muestran cuales son las herramientas de software más adecuadas para transmitir lo que se les quiere comunicar a los niños. Por último se informa de las tecnologías disponibles para realizar los diseños gráficos, sabiendo cuales son los programas de diseño mas recomendados dependiendo de lo que se pretenda informar o mostrar.Abstract:At the moment of developing software with graphic content for children, it’s important to keep in mind all the aspects that surround this task The importance of knowing how is the cognitive development of the children, how they learn, memorize and interact with their environment must be emphasized. Also, the most adequate software tools to transmit the desired message to the children must be known. To finish, a developer must be informed of the available technologies to create the graphical designs, knowing which are the most recommended software programs depending on what is wanted to inform or show.PregradoIngeniero(a) de Sistemas y Computaciónapplication/pdfspaUniversidad EIAIngeniería de Sistemas y ComputaciónEscuela de Ingeniería y Ciencias BásicasEnvigado,Antioquia,Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño De Una Guía Para El Desarrollo De Interfaces Gráficas Para Software Educativo InfantilTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALSantiagoBotero_2005_Diseño_ Guía_ Desarrollo.pdfSantiagoBotero_2005_Diseño_ Guía_ Desarrollo.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf823324https://repository.eia.edu.co/bitstreams/1807f1fe-6515-49a6-8b88-121a6670ef7e/downloadfbadbd55fc437f560f0380e4c9541205MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82515https://repository.eia.edu.co/bitstreams/e7601be7-347e-4ba9-8cd3-8cf6faee8a52/downloadda9276a8e06ed571bb7fc7c7186cd8feMD52TEXTSantiagoBotero_2005_Diseño_ Guía_ Desarrollo.pdf.txtSantiagoBotero_2005_Diseño_ Guía_ Desarrollo.pdf.txtExtracted texttext/plain217141https://repository.eia.edu.co/bitstreams/3a01b1ea-2c56-41ce-8894-207c7bfedb48/download7a8c5930d0cf653351d8dc333707fc2dMD53THUMBNAILSantiagoBotero_2005_Diseño_ Guía_ Desarrollo.pdf.jpgSantiagoBotero_2005_Diseño_ Guía_ Desarrollo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6806https://repository.eia.edu.co/bitstreams/9aaee05d-99c3-4535-bdae-02ed0672322d/downloadaa67ca0e3ba29e5cb90d3a2681cb2734MD5411190/4441oai:repository.eia.edu.co:11190/44412023-07-25 17:02:33.185https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repository.eia.edu.coRepositorio Institucional Universidad EIAbdigital@metabiblioteca.comICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgPGNlbnRlcj5BVklTTyBERSBQUklWQUNJREFEPC9jZW50ZXI+CgpMYSBFc2N1ZWxhIGRlIEluZ2VuaWVyw61hIGRlIEFudGlvcXVpYSBhIHRyYXbDqXMgZGUgZXN0ZSBhdmlzbywgaW5mb3JtYSBhIGxvcyB0aXR1bGFyZXMgZGUgZGF0b3MgcGVyc29uYWxlcyBxdWUgc2UgZW5jdWVudHJlbiBlbiBzdXMgYmFzZXMgZGUgZGF0b3MgcXVlIGxhcyBwb2zDrXRpY2FzIGRlIHRyYXRhbWllbnRvIGRlIGRhdG9zIHBlcnNvbmFsZXMgbGEgRUlBIHNvbjoKCkFsIHRpdHVsYXIgZGUgbG9zIGRhdG9zIHBlcnNvbmFsZXMgZW4gdHJhdGFtaWVudG8sIHNlIGxlIHJlc3BldGFyw6FuIHN1cyBkZXJlY2hvcyBhIGNvbm9jZXIgw61udGVncmFtZW50ZSB5IGRlIGZvcm1hIGdyYXR1aXRhIHN1cyBkYXRvcyBwZXJzb25hbGVzLCBhc8OtIGNvbW8gYSBhY3R1YWxpemFybG9zIHkgcmVjdGlmaWNhcmxvcyBmcmVudGUgYSBsYSBFSUEgbyBsb3MgZW5jYXJnYWRvcyBkZWwgdHJhdGFtaWVudG8uCgpBbCB0aXR1bGFyIGRlIGxvcyBkYXRvcyBwZXJzb25hbGVzIGVuIHRyYXRhbWllbnRvLCBwb2Ryw6EgY29ub2NlciBlbCB1c28gcXVlIHNlIGxlIGhhIGRhZG8gYSBzdXMgZGF0b3MgcGVyc29uYWxlcywgcHJldmlhIHNvbGljaXR1ZC4KCkVsIHRpdHVsYXIgZGUgbG9zIGRhdG9zIHBlcnNvbmFsZXMgZW4gdHJhdGFtaWVudG8sIHBvZHLDoSBzb2xpY2l0YXIgcHJ1ZWJhIGRlIGxhIGF1dG9yaXphY2nDs24gb3RvcmdhZGEgYSBsYSBFSUEuIHNhbHZvIGN1YW5kbyBleHByZXNhbWVudGUgc2UgZXhjZXB0w7plIGNvbW8gcmVxdWlzaXRvIHBhcmEgZWwgdHJhdGFtaWVudG8sIGRlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsYSBsZXkuCgpFbCB0aXR1bGFyIGRlIGxvcyBkYXRvcyBwdWVkZSByZXZvY2FyIGxhIGF1dG9yaXphY2nDs24geSBzb2xpY2l0YXIgbGEgc3VwcmVzacOzbiBkZWwgZGF0byBjdWFuZG8gZW4gZWwgdHJhdGFtaWVudG8gbm8gc2UgcmVzcGV0ZW4gbG9zIHByaW5jaXBpb3MsIGRlcmVjaG9zIHkgZ2FyYW50w61hcyBjb25zdGl0dWNpb25hbGVzIHkgbGVnYWxlcy4gTGEgcmV2b2NhdG9yaWEgeSBzdXByZXNpw7NuIHByb2NlZGVyw6EgY3VhbmRvIGxhIFN1cGVyaW50ZW5kZW5jaWEgZGUgSW5kdXN0cmlhIHkgQ29tZXJjaW8gKFNJQykgaGF5YSBkZXRlcm1pbmFkbyBxdWUgZW4gZWwgdHJhdGFtaWVudG8sIGxhIEVTQ1VFTEEgREUgSU5HRU5JRVLDjUEgREUgQU5USU9RVUlBIGhhIGluY3VycmlkbyBlbiBjb25kdWN0YXMgY29udHJhcmlhcyBhIGVzdGEgTGV5IHkgYSBsYSBDb25zdGl0dWNpw7NuIFBvbMOtdGljYS4KClBhcmEgZWZlY3RvcyBkZSBlamVyY2VyIHN1cyBkZXJlY2hvcyBkZSBjb25vY2VyLCBhY3R1YWxpemFyLCByZWN0aWZpY2FyIHkgc3VwcmltaXIgaW5mb3JtYWNpw7NuLCByZXZvY2FyIGxhIGF1dG9yaXphY2nDs24sIGVudHJlIG90cm9zOyBlbCB0aXR1bGFyIGRlIGxvcyBkYXRvcyBwb2Ryw6EgYWN1ZGlyIGEgbGEgRVNDVUVMQSBERSBJTkdFTklFUsONQSBERSBBTlRJT1FVSUEsIGNvbW8gcmVzcG9uc2FibGUgZGVsIHRyYXRhbWllbnRvIGRlIGRhdG9zIGFsIMOhcmVhIGRlIGNvbXVuaWNhY2lvbmVzLCBtZWRpYW50ZSBjb3JyZW8gZWxlY3Ryw7NuaWNvIGEgd2VibWFzdGVyQGVpYS5lZHUuY28gLgoKRW4gY2FzbyBkZSBpbmZyYWNjaW9uZXMgYSBsYSBsZXkgMTU4MSBkZSAyMDEyLCBlbCB0aXR1bGFyIGRlIGxvcyBkYXRvcyBwb2Ryw6EgcHJlc2VudGFyIHF1ZWphIGFudGUgbGEgU3VwZXJpbnRlbmRlbmNpYSBkZSBJbmR1c3RyaWEgeSBDb21lcmNpbyAoU0lDKS4KCkVsIHRpdHVsYXIgc2Vyw6EgaW5mb3JtYWRvIGFjZXJjYSBkZSBsYSBubyBvYmxpZ2F0b3JpZWRhZCBkZSBsYXMgcmVzcHVlc3RhcyBhIGxhcyBwcmVndW50YXMgcXVlIGxlIHNlYW4gaGVjaGFzLCBjdWFuZG8gw6lzdGFzIHZlcnNlbiBzb2JyZSBkYXRvcyBzZW5zaWJsZXMsIHRhbGVzIGNvbW8gb3JpZ2VuIHJhY2lhbCBvIMOpdG5pY28sIG9yaWVudGFjacOzbiBwb2zDrXRpY2EsIGNvbnZpY2Npb25lcyByZWxpZ2lvc2FzICwgcGVydGVuZW5jaWEgYSBzaW5kaWNhdG9zLCBvcmdhbml6YWNpb25lcyBzb2NpYWxlcyBkZSBkZXJlY2hvcyBodW1hbm9zLCBkYXRvcyByZWxhdGl2b3MgYSBsYSBzYWx1ZCwgYSBsYSB2aWRhIHNleHVhbCB5IGRhdG9zIGJpb23DqXRyaWNvcyBvIHNvYnJlIGxvcyBkYXRvcyBkZSBsb3MgbmnDsW9zLCBuacOxYXMgeSBhZG9sZXNjZW50ZXMuCgpFbCB0aXR1bGFyIHBvZHLDoSBjb25vY2VyIG51ZXN0cmEgcG9sw610aWNhIGRlIHRyYXRhbWllbnRvLCBsb3MgZGF0b3Mgc3VzdGFuY2lhbGVzIHF1ZSBzZSBsbGVndWVuIGEgcHJvZHVjaXIgZW4gZWwgcHJlc2VudGUgYXZpc28gbyBlbiBsYXMgcG9sw610aWNhcyBkZSB0cmF0YW1pZW50bywgc2Vyw6FuIHB1YmxpY2FkYXMgZW4gbnVlc3RybyBzaXRpbyB3ZWIsIG1lZGlvIGVsZWN0csOzbmljbyBoYWJpdHVhbCBkZSBjb250YWN0byBjb24gbG9zIHRpdHVsYXJlcy4KCg== |