SpeedMed: device for measuring velocity in track sports

El desarrollo de productos e investigaciones relacionadas con el mejoramiento del desempeño atlético ha sido impulsado por el apoyo económico de las crecientes industrias deportivas. Así, la construcción de un dispositivo económico y portátil que permita medir los tiempos y velocidades en deportes d...

Full description

Autores:
Sánchez-Aldana, N. (Natalia)
Velásquez-Gómez, J. (Juliana)
Villa-Bedoya, J. (Juliana)
Marín-Correa, J. M. (Juan Manuel)
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad EIA .
Repositorio:
Repositorio EIA .
Idioma:
eng
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repository.eia.edu.co/handle/11190/424
Palabra clave:
RBI00011
TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD
TECHNOLOGY IN HEALTH
PHYSICAL EDUCATION AND TRAINING - STATISTICS & NUMERICAL DATA
EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO FÍSICO - ESTADÍSTICA & DATOS NUMÉRICOS
LÁSER
PHOTOCELL
PORTABLE DEVICE
TRACK SPORTS
TRAINING
FOTO - CELDA
DISPOSITIVOS PORTÁTILES
DEPORTES DE PISTA
ENTRENAMIENTO
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description El desarrollo de productos e investigaciones relacionadas con el mejoramiento del desempeño atlético ha sido impulsado por el apoyo económico de las crecientes industrias deportivas. Así, la construcción de un dispositivo económico y portátil que permita medir los tiempos y velocidades en deportes de pista proporcionará información adecuada para cuantificar el progreso de los deportistas relacionados e identificar los aspectos para fortalecer. Su uso podría extenderse a personas ordinarias bajo condiciones de estrés. En este trabajo se utilizaron fotoceldas para desarrollar un dispositivo capaz de medir la velocidad en los escenarios mencionados. Para esto se programó un microcontrolador que mide el intervalo de tiempo entre las interrupciones de dos haces de láser que impactan la superifcie de las fotoseldas, y luego calcula la velocidad para una distancia dada entre los sensores. Finalmente los valores se envían a una pantalla de cristal líquido (LCD) para su visualización e interpretación.
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Montoya A.M. Historia del Bicicross. Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de Antioquia, Medellín, 2006.
Brian Mackenzie. Performance Evaluation Tests. January 2007. Available at: http://www.brianmac.demon.co.uk/eval.htm
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Así, la construcción de un dispositivo económico y portátil que permita medir los tiempos y velocidades en deportes de pista proporcionará información adecuada para cuantificar el progreso de los deportistas relacionados e identificar los aspectos para fortalecer. Su uso podría extenderse a personas ordinarias bajo condiciones de estrés. En este trabajo se utilizaron fotoceldas para desarrollar un dispositivo capaz de medir la velocidad en los escenarios mencionados. Para esto se programó un microcontrolador que mide el intervalo de tiempo entre las interrupciones de dos haces de láser que impactan la superifcie de las fotoseldas, y luego calcula la velocidad para una distancia dada entre los sensores. Finalmente los valores se envían a una pantalla de cristal líquido (LCD) para su visualización e interpretación.Everyday, industries make use of economic resources to carry on research studies of products to improve the athletic performance of people. This is the main reason why it is believed that the development of an inexpensive and portable device capable of measuring times and speeds in track sports in general will provide useful information to study the performance of not only sportsmen, but also of ordinary people under stress situations allowing them to determine their weaknesses. In this project, two very simple sensors (photocells) are used to develop a device capable of measuring speed. A microcontroller was programmed to measure the time between the interruptions of two laser beams which lighten the surfaces of photocells, and it was also programmed to calculate velocity for a given distance. These values are sent to a Liquid Crystal Display (LCD) where they can be visualized and interpreted.5 p.application/pdfengDerechos Reservados - Universidad EIA, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/El autor de la obra, actuando en nombre propio, hace entrega del ejemplar respectivo y de sus anexos en formato digital o electrónico y autoriza a la ESCUELA DE INGENIERIA DE ANTIOQUIA, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995, y demás normas generales sobre la materia, utilice y use por cualquier medio conocido o por conocer, los derechos patrimoniales de reproducción, comunicación pública, transformación y distribución de la obra objeto del presente documento. PARÁGRAFO: La presente autorización se hace extensiva no sólo a las dependencias y derechos de uso sobre la obra en formato o soporte material, sino también para formato virtual, electrónico, digital, y en red, internet, extranet, intranet, etc., y en general en cualquier formato conocido o por conocer. EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la ESCUELA DE INGENIERÍA DE ANTIOQUIA actúa como un tercero de buena fe.info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercialhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2RBI00011TECNOLOGÍAS PARA LA SALUDTECHNOLOGY IN HEALTHPHYSICAL EDUCATION AND TRAINING - STATISTICS & NUMERICAL DATAEDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO FÍSICO - ESTADÍSTICA & DATOS NUMÉRICOSLÁSERPHOTOCELLPORTABLE DEVICETRACK SPORTSTRAININGFOTO - CELDADISPOSITIVOS PORTÁTILESDEPORTES DE PISTAENTRENAMIENTOSpeedMed: device for measuring velocity in track sportsArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Biomédica, Mecatrónica y MecánicaEscuela de Ingeniería de Antioquia EIAUniversidad CESYeadon M.R, Kerwin D.G. Measuring running speed using photocells. Journal of Sports Sciences, 17 (3), 249-257, 1999Montoya A.M. Historia del Bicicross. Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de Antioquia, Medellín, 2006.Brian Mackenzie. Performance Evaluation Tests. January 2007. Available at: http://www.brianmac.demon.co.uk/eval.htmPublicationTHUMBNAILRBI00011.pdf.jpgRBI00011.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg14000https://repository.eia.edu.co/bitstreams/394c482b-caec-4f20-b8db-cd06934de41e/download9a7201dbaac1a3d1e5bc2e7fad372cc1MD57ORIGINALRBI00011.pdfRBI00011.pdfapplication/pdf130254https://repository.eia.edu.co/bitstreams/38a9eae3-729e-433e-a8ec-c3ee30e59518/downloadf61cd5923072be536ff250f38dddff7bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81494https://repository.eia.edu.co/bitstreams/d1a9ee9f-fdad-4697-8416-cc729e11a3c1/download66874b0b9366b748c60895d2fb6339f8MD52CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.eia.edu.co/bitstreams/13264896-e520-4efd-8b3c-189c4c922c83/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD53license_textlicense_texttext/html; charset=utf-821257https://repository.eia.edu.co/bitstreams/c419a50d-0733-4983-a291-ae5848d4bd8e/downloadfcd2ac37c8073b0137f85401b3ec346eMD54license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823253https://repository.eia.edu.co/bitstreams/fb511524-cf4e-473d-8a41-ced12c3d88f6/downloadcd76e7886171c964e259dcf5e912e299MD55TEXTRBI00011.pdf.txtRBI00011.pdf.txtExtracted texttext/plain19607https://repository.eia.edu.co/bitstreams/dbf99ed7-b262-4536-bc1b-8592c523903f/download37152495eaacea94829b92fc7b7f524fMD5611190/424oai:repository.eia.edu.co:11190/4242023-07-25 17:23:23.396https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos Reservados - Universidad EIA, 2020open.accesshttps://repository.eia.edu.coRepositorio Institucional Universidad EIAbdigital@metabiblioteca.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