Relación entre el razonamiento emocional y el autocontrol con el trabajo en equipo en los proyectos
Esta investigación identifica la relación entre el razonamiento emocional y el autocontrol en los equipos de trabajo en los proyectos. Inicia con una revisión de la literatura sobre inteligencia emocional, razonamiento emocional, autocontrol y trabajo en equipo. Como instrumento de medición se aplic...
- Autores:
-
Agudelo Peñalosa, Andrés Felipe
Hernández Alzate, Claudia Alejandra
Rodriguez Maldonado, Wilmar Santiago
Trujillo Moya, Janny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/9791
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/9791
- Palabra clave:
- Razonamiento emocional
Autocontrol
Equipos de trabajo
Iinteligencia emocional
Emotional reasoning
Self-control
Teamwork
Emotional intelligence
Trabajo en equipo
Emociones
Autocontrol
Administración de proyectos
- Rights
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- Abierto (Texto Completo)
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Esta investigación identifica la relación entre el razonamiento emocional y el autocontrol en los equipos de trabajo en los proyectos. Inicia con una revisión de la literatura sobre inteligencia emocional, razonamiento emocional, autocontrol y trabajo en equipo. Como instrumento de medición se aplicó una encuesta, previamente aprobada por expertos, a gerentes e integrantes de equipos de proyecto del sector TIC y telecomunicaciones. Las variables de análisis fueron razonamiento emocional, autocontrol y trabajo en equipo. Para el análisis estadístico, validación y correlación de los resultados se utilizó la herramienta SPSS (Statistical Pactare for Social Science for Windows) de la empresa IBM y se corroboró la confiabilidad de los datos obtenidos y de la escala utilizada para cada variable a través del índice de Cronbach. La información recogida y analizada por esta investigación permite afirmar que el racionamiento emocional y el autocontrol inciden de manera positiva y significativa en el trabajo en equipo durante el desarrollo de un proyecto. |
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Las variables de análisis fueron razonamiento emocional, autocontrol y trabajo en equipo. Para el análisis estadístico, validación y correlación de los resultados se utilizó la herramienta SPSS (Statistical Pactare for Social Science for Windows) de la empresa IBM y se corroboró la confiabilidad de los datos obtenidos y de la escala utilizada para cada variable a través del índice de Cronbach. La información recogida y analizada por esta investigación permite afirmar que el racionamiento emocional y el autocontrol inciden de manera positiva y significativa en el trabajo en equipo durante el desarrollo de un proyecto.This research identifies the relationship between emotional reasoning and self-control in the work teams in projects. It begins with a review of the literature on emotional intelligence, emotional reasoning, self-control and teamwork. As a measuring instrument a survey was applied, previously approved by experts, to managers and members of project teams in the information and technology and communications sector. The analysis variables were emotional reasoning, self-control and teamwork. For the statistical analysis, validation and correlation of the results, the SPSS tool (Statistical Package for Social Science for Windows) of the IBM company was used and the reliability of the data obtained and the scale used for each variable was confirmed through Cronbach index. The information collected and analyzed by this research allows us to affirm that emotional rationing and self-control have a positive and significant impact on teamwork during the development of a project.Especialista en Gerencia de Proyectospdf66 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspaUniversidad EANEspecialización en Gerencia de ProyectosFacultad de IngenieríaRazonamiento emocionalAutocontrolEquipos de trabajoIinteligencia emocionalEmotional reasoningSelf-controlTeamworkEmotional intelligenceTrabajo en equipoEmocionesAutocontrolAdministración de proyectosRelación entre el razonamiento emocional y el autocontrol con el trabajo en equipo en los proyectosRelationship between emotional reasoning and self-control with teamwork in the projectsBachelor ThesisTesis de especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILTrujilloJanny2019.jpgTrujilloJanny2019.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6131https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/9791/3/TrujilloJanny2019.jpg03c388aea3baeadc2c82e6df694498c2MD53open accessORIGINALTrujilloJanny2019TrujilloJanny2019Trabajo de gradoapplication/pdf933603https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/9791/1/TrujilloJanny2019dfeedd89990f08e19baea4a3c9cf6cdeMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81900https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/9791/2/license.txt99d5693c99f8f416a90497701dc1bdefMD52open access10882/9791oai:repository.universidadean.edu.co:10882/97912021-09-13 10:42:24.315open accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |