Validación del instrumento para la medición del impacto de la transformación digital en las Instituciones de Educación Superior en tiempos de emergencia sanitaria

En este artículo se encuentra el proceso de validación de un instrumento para la medición del impacto de la transformación digital en las Instituciones de Educación Superior en tiempos de emergencia sanitaria, para esto se implementa el método de coeficiente de V-AIKEN, herramienta aplicada en el proceso de validación con jueces expertos, de la que se obtienen coeficientes de cada pregunta y determinan la validez o pertinencia. La facilidad para el análisis mediante esta herramienta permite obtener posibles puntos de mejora. En este articulo podrá encontrar una descripción del coeficiente de V-Aiken, la metodología implementada para la validación del instrumento en mención, los resultados, análisis y retroalimentación del proceso

• Autores: Moreno Gómez, Álvaro David; Quintero Osorio, Daniel Ricardo; Rojas Rodríguez, Hernán Augusto
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad EAN
• Repositorio: Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.universidadean.edu.co:10882/10898
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10882/10898
• Palabra clave: Coeficiente V-Aiken; Transformación digital; Educación superior; Educación continua; Covid-19; Industria 4.0; Mejoramiento de procesos; Innovaciones tecnológicas; Universidades - Colombia; Cambio organizacional; COVID-19 (Enfermedad) - Economía; V-Aiken coefficient; Digital transformation; Higher education; Continuing education; Covid-19; Industry 4.0
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