Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños.
En este proyecto se presenta el desarrollo de una aplicación móvil para el mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños creada para las plataformas Android y Android Studio a través del lenguaje de programación estático Kotlin que corre bajo la máquina virtual...
- Autores:
-
Nieto Chaparro, Juan Manuel
Acosta Clavijo, Julián David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/12600
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/12600
- Palabra clave:
- Dislexia
Aplicación móvil
Android Studio
Diagnostico medico
Tratamientos
Trastorno de aprendizaje
Scrum
Dyslexia
Mobile app
AndroidStudio
Medical diagnostic
Treatments
Learning disorder
Scrum
Dislexia
Trastornos del aprendizaje
Técnicas administrativas
Innovaciones tecnológicas
Aplicaciones móviles
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id |
REAN2_d6d8fd5822730c1f11e94fbe001fc347 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.universidadean.edu.co:10882/12600 |
network_acronym_str |
REAN2 |
network_name_str |
Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
dc.title.titleenglish.eng.fl_str_mv |
Development of a mobile application to improve the diagnosis and treatment of dyslexia learning disorder in children. |
title |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
spellingShingle |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. Dislexia Aplicación móvil Android Studio Diagnostico medico Tratamientos Trastorno de aprendizaje Scrum Dyslexia Mobile app AndroidStudio Medical diagnostic Treatments Learning disorder Scrum Dislexia Trastornos del aprendizaje Técnicas administrativas Innovaciones tecnológicas Aplicaciones móviles |
title_short |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
title_full |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
title_fullStr |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
title_full_unstemmed |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
title_sort |
Desarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños. |
dc.creator.fl_str_mv |
Nieto Chaparro, Juan Manuel Acosta Clavijo, Julián David |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ortiz Ruiz, Emanuel Elberto |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Nieto Chaparro, Juan Manuel Acosta Clavijo, Julián David |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Dislexia Aplicación móvil Android Studio Diagnostico medico Tratamientos Trastorno de aprendizaje Scrum |
topic |
Dislexia Aplicación móvil Android Studio Diagnostico medico Tratamientos Trastorno de aprendizaje Scrum Dyslexia Mobile app AndroidStudio Medical diagnostic Treatments Learning disorder Scrum Dislexia Trastornos del aprendizaje Técnicas administrativas Innovaciones tecnológicas Aplicaciones móviles |
dc.subject.subjectenglish.eng.fl_str_mv |
Dyslexia Mobile app AndroidStudio Medical diagnostic Treatments Learning disorder Scrum |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Dislexia Trastornos del aprendizaje Técnicas administrativas Innovaciones tecnológicas Aplicaciones móviles |
description |
En este proyecto se presenta el desarrollo de una aplicación móvil para el mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños creada para las plataformas Android y Android Studio a través del lenguaje de programación estático Kotlin que corre bajo la máquina virtual Java (JVM). Para el diseño para la interfaz de usuario se utiliza Material Design y como metodología para el desarrollo se utiliza SCRUM adaptándolo al tiempo y colaboradores disponibles para poder desarrollar todos los sprint requeridos en el transcurso del proyecto. El producto final corresponde a una aplicación móvil que permita mejorar el diagnóstico y tratamiento de la dislexia mediante un entorno amigable y lúdico que no genere ansiedad en los usuarios ya que lo sentirán más como algo divertido y no como una actividad escolar. |
publishDate |
2022 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2022-12-05 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-04-19T23:45:28Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-04-19T23:45:28Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Bachelor Thesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10882/12600 |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
IF-FISV |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Ean |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repository.ean.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/10882/12600 |
identifier_str_mv |
IF-FISV instname:Universidad Ean reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva repourl:https://repository.ean.edu.co/ |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.none.fl_str_mv |
pdf |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
56 páginas |
dc.format.medium.spa.fl_str_mv |
Recurso electrónico |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería de Sistemas - Virtual |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingeniería |
institution |
Universidad EAN |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/1/AcostaJulian2022.pdf https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/2/AcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdf https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/3/license.txt https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/4/AcostaJulian2022.pdf.jpg https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/5/AcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
5a399e5f08aee454bc4ae11d778a1eeb 5d2c89c6b506e898bae77f331a69c1e0 b1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bb 031a34282f358022e8ff5b8b4dbad9bc dc5b82134c34b30739912558381c4f63 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Minerva EAN |
repository.mail.fl_str_mv |
minerva@universidadean.edu.co |
_version_ |
1808494329821396992 |
spelling |
Ortiz Ruiz, Emanuel Elberto7fc6a782-04c2-49aa-aa3a-ab6efe3aabf7Nieto Chaparro, Juan Manuel7a9bf686-83ca-4ffe-a6ca-547bbd4828a0Acosta Clavijo, Julián Davidb009a246-3ba4-457e-b672-7656b321861e2023-04-19T23:45:28Z2023-04-19T23:45:28Z2022-12-05http://hdl.handle.net/10882/12600IF-FISVinstname:Universidad Eanreponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minervarepourl:https://repository.ean.edu.co/En este proyecto se presenta el desarrollo de una aplicación móvil para el mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños creada para las plataformas Android y Android Studio a través del lenguaje de programación estático Kotlin que corre bajo la máquina virtual Java (JVM). Para el diseño para la interfaz de usuario se utiliza Material Design y como metodología para el desarrollo se utiliza SCRUM adaptándolo al tiempo y colaboradores disponibles para poder desarrollar todos los sprint requeridos en el transcurso del proyecto. El producto final corresponde a una aplicación móvil que permita mejorar el diagnóstico y tratamiento de la dislexia mediante un entorno amigable y lúdico que no genere ansiedad en los usuarios ya que lo sentirán más como algo divertido y no como una actividad escolar.This project presents the development of a mobile application to improve the diagnosis and treatment of dyslexia learning disorder in children created for Android and Android Studio platforms through the static Kotlin programming language that runs under the Java virtual machine (JVM).). Material Design is used for the design of the user interface, and SCRUM is used as a development methodology, adapting it to the time and collaborators available to be able to develop all the sprints required during the project. The final product corresponds to a mobile application that allows improving the diagnosis and treatment of dyslexia through a friendly and playful environment that does not generate anxiety in users since they will develop it more as something fun and not as a school activity.Ingeniero de SistemasPregradopdf56 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DislexiaAplicación móvilAndroid StudioDiagnostico medicoTratamientosTrastorno de aprendizajeScrumDyslexiaMobile appAndroidStudioMedical diagnosticTreatmentsLearning disorderScrumDislexiaTrastornos del aprendizajeTécnicas administrativasInnovaciones tecnológicasAplicaciones móvilesDesarrollo de una aplicación móvil para mejorar el diagnóstico y tratamiento del trastorno de aprendizaje dislexia en niños.Development of a mobile application to improve the diagnosis and treatment of dyslexia learning disorder in children.Bachelor ThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisIngeniería de Sistemas - VirtualFacultad de IngenieríaORIGINALAcostaJulian2022.pdfAcostaJulian2022.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf906815https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/1/AcostaJulian2022.pdf5a399e5f08aee454bc4ae11d778a1eebMD51open accessAcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdfAcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf806580https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/2/AcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdf5d2c89c6b506e898bae77f331a69c1e0MD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/3/license.txtb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD53open accessTHUMBNAILAcostaJulian2022.pdf.jpgAcostaJulian2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5663https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/4/AcostaJulian2022.pdf.jpg031a34282f358022e8ff5b8b4dbad9bcMD54open accessAcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdf.jpgAcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13923https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/12600/5/AcostaJulian2022_AutorizacionPublicacion.pdf.jpgdc5b82134c34b30739912558381c4f63MD55open access10882/12600oai:repository.universidadean.edu.co:10882/126002023-05-05 10:09:58.904open accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |