Estudio de estrategias de comunicación para un lenguaje inclusivo y equitativo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, encontrar estrategias de comunicación que permitan el uso de un lenguaje inclusivo en entornos educativos. El propósito principal es mitigar los impactos negativos que han traído los estereotipos y la discriminación en el lenguaje por tipo de género, sexo, edad, capacidad y homofobia. Para este proyecto, se usó una metodología de investigación la cual permitió analizar la perspectiva de diferentes estudiantes y docentes universitarios de la ciudad de Bogotá referente al uso del lenguaje inclusivo en el sector educativo lo que a su vez permitió presentar diferentes recomendaciones que se espera sean efectivas y eficaces y puedan ser aplicadas en ambientes académicos.

• Autores: Morales Martínez, Laura Andrea
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad EAN
• Repositorio: Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.universidadean.edu.co:10882/13148
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10882/13148; https://repository.ean.edu.co/
• Palabra clave: Lenguaje inclusivo; Discriminación; Equidad; Géneros; Inclusive language; Discrimination; Equity; Genders; Análisis de proyectos; Educación intercultural; Desarrollo educativo; Asistencia educativa; Lenguas modernas
• License: Abierto (Texto Completo)