Brecha de calidad entre dos colegios en la Mesa Cundinamarca: la viabilidad de los vouchers educativos.
El acceso a una educación de calidad es un desafío significativo en muchos municipios de Colombia, incluido la Mesa Cundinamarca. La desigualdad en el acceso a la educación, la calidad y la equidad propone evaluar la viabilidad y efectividad de la implementación de vouchers económicos como una medid...
- Autores:
-
Cepeda Pico, Martha Yaneth
Moreno Suarez, Juan Jose
Sandoval Vargas, Pedro Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/14156
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/14156
- Palabra clave:
- Calidad en la educación
Equidad
Desigualdad
Libertad de expresión
Quality in education
Equity
Inequality
Freedom of expression
Evaluación de proyectos
Comunicación en la educación
Desarrollo de la comunidad rural
Administración educativa
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El acceso a una educación de calidad es un desafío significativo en muchos municipios de Colombia, incluido la Mesa Cundinamarca. La desigualdad en el acceso a la educación, la calidad y la equidad propone evaluar la viabilidad y efectividad de la implementación de vouchers económicos como una medida para mejorar aspectos claves del sistema educativo del municipio. Se debe buscar entender como esta estrategia puede contribuir a superar barreras existentes y promover un acceso más equitativo para una educación de calidad para todos los estudiantes de la Mesa Cundinamarca. |
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Se debe buscar entender como esta estrategia puede contribuir a superar barreras existentes y promover un acceso más equitativo para una educación de calidad para todos los estudiantes de la Mesa Cundinamarca.Access to quality education is a significant challenge in many municipalities in Colombia, including the Mesa Cundinamarca. Inequality in access to education, quality and equity proposes to evaluate the viability and effectiveness of the implementation of economic vouchers as a measure to improve key aspects of the municipality's education system. It should seek to understand how this strategy can contribute to overcoming existing barriers and promote more equitable access to quality education for all students in the Mesa CundinamarcaEspecialista en Gobierno y Gerencia PúblicaEspecializaciónpdf50 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfspaUniversidad EanEspecialización en Gobierno y Gerencia Pública VirtualFacultad de Administración, Finanzas y Ciencias EconómicasCalidad en la educaciónEquidadDesigualdadLibertad de expresiónQuality in educationEquityInequalityFreedom of expressionEvaluación de proyectosComunicación en la educaciónDesarrollo de la comunidad ruralAdministración educativaBrecha de calidad entre dos colegios en la Mesa Cundinamarca: la viabilidad de los vouchers educativos.Quality gap between two schools in la Mesa Cundinamarca: the viability of educational vouchers.bachelor thesisTesis de especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALSandovalPedro2024_Anexo.pdfSandovalPedro2024_Anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf198010https://repository.universidadean.edu.co/bitstreams/5d88b168-def6-4d48-ad28-87497ff9988c/download5d691a726527c79567a240c0cec49988MD51SandovalPedro2024.pdfSandovalPedro2024.pdfTesis de Especializaciónapplication/pdf723228https://repository.universidadean.edu.co/bitstreams/2ca42eca-b3ff-41c8-973c-c548b581b081/download1f6b5dc1792001f48d46adcc373f4f35MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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