ChatGPT en el desempeño profesional de los estudiantes de educación superior
Este proyecto de investigación se centra en el análisis de la influencia del uso de Chat GPT en la educación de estudiantes universitarios en Bogotá. Esta tecnología presenta una importancia significativa e inclusive indispensable al ofrecer un acceso rápido a información y asistencia, mejorando y a...
- Autores:
-
Tafur Quintero, Ana Maria
Hernandez Arias, Maria Camila
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/13147
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/13147
https://repository.ean.edu.co/
- Palabra clave:
- ChatGPT
Inteligencia artificial
Educación superior
ChatGPT
Artificial intelligence
Higher education
Análisis de proyectos
Negocios internacionales
Innovaciones tecnológicas
Desarrollo educativo
Asistencia educativa
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Este proyecto de investigación se centra en el análisis de la influencia del uso de Chat GPT en la educación de estudiantes universitarios en Bogotá. Esta tecnología presenta una importancia significativa e inclusive indispensable al ofrecer un acceso rápido a información y asistencia, mejorando y agilizando la eficiencia en el aprendizaje. Sin embargo, existe un potencial riesgo de que los estudiantes dependan excesivamente de esta herramienta, sustituyendo el esfuerzo mental necesario para el desarrollo de habilidades críticas. Este estudio busca arrojar luz sobre los beneficios y desafíos que implica la integración de Chat GPT en la educación superior, contribuyendo a una toma de decisiones informada y equilibrada en su implementación. |
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Este estudio busca arrojar luz sobre los beneficios y desafíos que implica la integración de Chat GPT en la educación superior, contribuyendo a una toma de decisiones informada y equilibrada en su implementación.This research project focuses on the analysis of the influence of the use of Chat GPT in the education of university students in Bogotá. This technology presents significant and inclusive importance by offering quick access to information and assistance, improving and streamlining learning efficiency. However, there is a potential risk that students will become overly reliant on this tool, substituting the mental effort necessary for the development of critical skills. This study seeks to shed light on the benefits and challenges involved in integrating Chat GPT in higher education, contributing to informed and balanced decision-making in its implementation.Trabajo de gradoProfesional en Negocios Internacionalespdf39 págnasRecurso electrónicoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ChatGPTInteligencia artificialEducación superiorChatGPTArtificial intelligenceHigher educationAnálisis de proyectosNegocios internacionalesInnovaciones tecnológicasDesarrollo educativoAsistencia educativaChatGPT en el desempeño profesional de los estudiantes de educación superiorChatGPT in the professional performance of higher education studentsWorking PaperDocumento de trabajohttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/workingPaperNegocios InternacionalesFacultad de Administración, Finanzas y Ciencias EconómicasORIGINALTafurAna2023.pdfTafurAna2023.pdfDocumento de trabajoapplication/pdf1024109https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13147/2/TafurAna2023.pdfb362858808320df28f4c3c05cd45d743MD52open accessTafurAna2023_anexo.pdfTafurAna2023_anexo.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf2356499https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13147/4/TafurAna2023_anexo.pdfeb0726a246765d5e909f69e8acab67a9MD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13147/5/license.txtb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD55open accessTHUMBNAILTafurAna2023.pdf.jpgTafurAna2023.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg10531https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13147/6/TafurAna2023.pdf.jpg49061139e84dc483cdfea89e3931bed1MD56open accessTafurAna2023_anexo.pdf.jpgTafurAna2023_anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13395https://repository.universidadean.edu.co/bitstream/10882/13147/7/TafurAna2023_anexo.pdf.jpg7c3947b84e2ce658e75541525da912aeMD57open access10882/13147oai:repository.universidadean.edu.co:10882/131472023-11-16 03:00:12.493open accessBiblioteca Digital Minerva EANminerva@universidadean.edu.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 |